共查询到20条相似文献，搜索用时 343 毫秒
1.
2.
<正>幸福是人生的主题,人的生活以幸福为目的。幸福是一种追求,幸福是一种意识,幸福是一种存在,幸福是一种渴望,幸福更是一种信念。幸福教育就是以人的情感培养为目的的教育,通过这种教育培养能够创造幸福、拥有幸福的人。我们不仅要给予孩子一个幸福童年,还要给予孩子一个幸福人生。"教育是一项职业,也是一项事业,更是一种生命历程;我要感受到教育的幸福和快乐,并把它传递给我的每一名学生。"这是我的座右铭,"让每一位师生都享受教育的幸福"是 相似文献
3.
正幸福是人生的主题,人的生活以幸福为目的。幸福是一种追求,幸福是一种意识,幸福是一种存在,幸福是一种渴望,幸福更是一种信念。幸福教育就是以人的情感培养为目的的教育,通过这种教育培养能够创造幸福、拥有幸福的人。我们不仅要给予孩子一个幸福童年,还要给予孩子一个幸福人生。"教育是一项职业,也是一项事业,更是一种生命历程;我要感受到教育的幸福和快乐,并把它传递给我的每一名学生。"这是我的座右铭,"让每一位师生都享受教育的幸福"是 相似文献
4.
所谓幸福的加减乘除就是说在生活中要学会科学对比,这是学会幸福的一种有效方法.幸福是需要学习的.
我们生活在人群里,你不和别人比,别人要和你比,无论高和低你总是别人生活中的一个参照物.我们要保持幸福的心态就要学会巧用加减乘除.
人生莫测,生活不可能一成不变,今日是乞丐,说不定明日就是太子;今日是高官,说不定明日就是囚徒;今日腰缠万贯,说不定明日就会一文不名;今日两手空空,说不定明日就会金玉满堂.但是幸福不会和地位、金钱等价,如果你是个悲观主义者,升也好降也好,富也好贫也好,你都会是一副天生的愁眉苦脸的样子;如果你是个乐观主义者,不以物喜不以己悲,无论人生处于什么样的境地,你总是笑口常开,知足常乐.其中的奥妙就在于加减乘除的运用. 相似文献
5.
宋保平 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(5)
一、特色办学理念,全面引领学校工作
有什么样的办学理念,就会有什么样的学校.上海戏剧学院附属高级中学的办学理念是"幸福教育为幸福人生奠基".所谓"幸福教育"就是制定适切的教育目标,形成师生自信发奋的学习态度;创设宽容的教育氛围,促使学生身心愉悦地开发潜能;提供和谐的发展环境,促使教帅积极实现自身价值;追求师生的共同发展,为学生的幸福人生奠基. 相似文献
6.
7.
8.
正我是一名普通的幼儿园男教师。我热爱幼儿教育这一职业,并且一直在享受着这份职业带给我的幸福。因为对于我来说,每一天都是"新鲜"的!孩子们就是天生的"思想家",他们会有很多奇妙的问题或者出人意料的应答,让你惊叹他们的思维是如此灵动!如果人生就是一场旅途,幼儿园生活就是一个十分重要和珍贵的驿站。能够成为这些孩子的人生启蒙导师,我由 相似文献
9.
10.
【导读】人在什么时候才是幸福的?经历不同,答案不同;思想意识不同,答案也不同。实际上,幸福是一种感觉,它不完全等同于物质的东西,非物质的内容也会让我们同样感受到幸福。幸福的时刻是什么?你什么时刻有满足感、成就感、欣慰感,你什么时刻就是幸福的。不要以为只有挣了很多钱才幸福,只有取得很大的成就才幸福;要抓住生活中细微的、让你心动的每一个点滴,及时感受,并将它有效放大、延长,我想,我们感受到的幸福会更多,人生会更美好。中国作家协会主席铁凝的《幸福就在此刻》,定会让你改变你的幸福观,让你对自己看似平淡的生活有别样的感觉。 相似文献
11.
幸福,每个人都想得到它,希望人生时时刻刻都幸福着。其实幸福的生活就是包括所有体验。既有幸福、快乐,也有痛苦、沮丧,只要我们内心认为最重要的事情,那就努力去实践它,幸福其实就在这过程中,这是《幸福是陷阱》一书给我的一种截然不同的感受! 相似文献
12.
13.
西本鸡介长谷川义史彭懿刘绪源 《幼儿100(教师版)》2013,(11):46-48
出版社:21世纪出版社对象年龄:4岁以上内容简介:这本《爷爷的幸福口令》,故事性不强,它很可能是作者真实的生活记忆,写了爷爷晚年和小孙子共同度过的一段幸福人生。它吸引人的,就是日常生活,不离奇,但亲切、熟悉、真实,就像看到了我们身边的亲人。爷爷送我去幼儿园;爷爷接我下幼儿园;爷爷给我做玩具,我最喜欢爷爷了。"极乐啊,极乐啊"是爷爷的口头禅,就连洗澡的时候也会念个不停。一天,爷爷因病从医院去了天国。于是,"极乐啊,极乐啊"成为了思念的桥梁。 相似文献
14.
15.
<正>多少年来,每每谈到教师的人生,总是给我一种悲壮的感觉。多少年来,我们常把教师喻为"春蚕"、"红烛",赞扬他们照亮了别人,牺牲了自己。这些很难把幸福与快乐连在一起,那么做教师就只能讲牺牲和奉献吗?就不能讲阳光、幸福和快乐吗? 相似文献
16.
黄慧红 《高中生之友(青春版)》2010,(11)
小时候,我不懂幸福是什么.我曾经问妈妈:"幸福是什么?是我手中的苹果,还是陪我玩耍的布娃娃?"妈妈笑着说:"长大了,你就会知道幸福是什么."
随着时间的流逝,我明白了,幸福就是珍惜拥有. 相似文献
17.
豪尔赫·路易斯·博尔赫斯 《创新作文(初中版)》2014,(2):1-1
在人生的旅途中,我们会邂逅许多人,他们能让我们感到幸福。有些人会与我们并肩前行,共同见证潮起潮落;有些人只是与我们短暂相处。我们将这些人称为朋友。朋友有很多种,就好像一棵树,每一片叶子就是一个朋友。 相似文献
18.
19.
20.
王华英 《新课程学习(社会综合)》2012,(7)
什么是幸福?答案很多.有人说,给予是一种幸福,它给人温馨与喜悦;有人说,收获是一种幸福,它让你感受到满足与激动.作为教师的我,一直在思考:教师的幸福是什么?答案其实很简单:一本字迹工整、打满红勾的作业本;一声甜甜的"老师好"……是的,教师的幸福缺少了"学生"这一元素,也就失去了意义.因为有了学生的存在,才使我们的职业有了价值.细细体会,我们每天都能感受到作为教师的幸福. 相似文献