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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
以就业为导向,以提高中职学生职业能力为本位作为基本原则,培养技能型的计算机行业蓝领,落实科学人才观,进行以适应学生、适应行业的多元化的专业技能评价.文章论述针对职业学校在计算机学科中通过对评价制度进行大胆的改革创新,改变传统单一的学业评价形式,更新观念,进行多元化的专业技能评价,以有效地促进学生计算机技能水平的提高.  相似文献   

2.
谷雨 《职业圈》2007,(6S):141-142
建立多元化的学生学习评价体系是素质教育的必然要求,是因材施教发展和学生个性的需要,也是高等教育多类型、多规格、多层次发展的需要,在英语教学中实施多元化学生学习评价体系对培养具有创新精神和创新能力的高素质人才。对构建科学的课程考核和学生学习评价体系,提高英语教学质量具有重要的意义。  相似文献   

3.
建立多元化的学生学习评价体系是素质教育的必然要求,是因材施教发展和学生个性的需要,也是高等教育多类型、多规格、多层次发展的需要,在英语教学中实施多元化学生学习评价体系对培养具有创新精神和创新能力的高素质人才,对构建科学的课程考核和学生学习评价体系,提高英语教学质量具有重要的意义。  相似文献   

4.
龚月芳  刘学秋 《职业圈》2007,(4S):35-36
研究职业经理人的职业效益评价问题,探讨合理的职业效益评价依据、指标和方法等,为职业经理人的评价、讲求和提高职业效益提供科学支持,有利于社会主体利益的和谐,对促进和谐社会的构建和实施具有重要的现实意义。  相似文献   

5.
谷雨 《职业圈》2007,(11):141-142
建立多元化的学生学习评价体系是素质教育的必然要求,是因材施教发展和学生个性的需要,也是高等教育多类型、多规格、多层次发展的需要,在英语教学中实施多元化学生学习评价体系对培养具有创新精神和创新能力的高素质人才,对构建科学的课程考核和学生学习评价体系,提高英语教学质量具有重要的意义.  相似文献   

6.
企业技能人才自主评价体系的构建和实践,是建立在企业自主评价的基础上的。企业可根据自身的生产实践和战略发展需求,创设职业技能等级,并运用有效的评价方式,以确保评价结果真实反映职工技能水平,并有效适应企业发展需求。如此,才能够为企业职工自身职业发展以及企业经济效益增加提供帮助。文章对企业技能人才自主评价体系的构建及实践进行了详细的探讨,希望能为大家提供一定的参考。  相似文献   

7.
高职文秘专业应为社会培养技能型人才,职业综合能力和专业技能的培养显得尤为重要.文章着重从注重理论课程教学改革和加强实践教学环节两个方面来探讨怎样培养学生的职业综合能力和专业技能.  相似文献   

8.
霍立国  谢晗 《职业圈》2007,(9X):82-83
计算机知识作为通用性很强的知识和技能,已不再为计算机专业学生所独享。同时,由于职业院校在计算机知识的积累与传授上远远赶不上信息技术更新的速度,造成了计算机专业毕业生在行业领域中并没有很大的竞争力。为有效提高教学质量,提高计算机专业学生的竞争力,文章就如何根据就业岗位对人才知识结构的要求,在职业院校建立计算机专业模块化的课程体系,实行模块化教学进行了初步的探讨。  相似文献   

9.
王峰 《职业圈》2007,(5X):145-146
在社会主义市场经济条件下,社会需要人文素质高、语言能力强、计算机操作能力好、职业判断能力强、专业素质过硬的高等技术应用型会计人才,文章从分析会计专业学生应具备的职业能力素质入手,对高职会计专业的课程设置进行探讨,以寻求一套先进、实用的课程体系。  相似文献   

10.
计算机知识作为通用性很强的知识和技能,已不再为计算机专业学生所独享.同时,由于职业院校在计算机知识的积累与传授上远远赶不上信息技术更新的速度,造成了计算机专业毕业生在行业领域中并没有很大的竞争力.为有效提高教学质量,提高计算机专业学生的竞争力,文章就如何根据就业岗位对人才知识结构的要求,在职业院校建立计算机专业模块化的课程体系,实行模块化教学进行了初步的探讨.  相似文献   

11.
基于原有的计算机基础课程教学内容与专业脱节、教学方法与手段单一、课程对职业素养作用不明显,金华职业技术学院计算机基础课程组对计算机公共基础课进行了一系列的改革与实践,着眼于学生整体素质的提高,服务于专业人才的培养,走出了一条有自己特色的计算机公共基础课教学的路子.  相似文献   

12.
梁栋 《职业圈》2007,(5X):147-148
目前,从高职高专教育人才培养工作的全局看,还存在着教学基本建设薄弱,尤其是实践教学环节亟待加强的问题。文章就我国高职院校市场营销专业实践教学现状进行了简要分析,提出了实践教学体系应围绕以提高学生职业素质为中心,通过课堂实验教学环节、实训仿真摸拟操作环节、一线实习环节、社会实践环节、毕业论文(设计)环节等五个环节,构建一个适应市场需要的,能培养学生营销实战能力的实践教学体系。  相似文献   

13.
丁岚 《职业圈》2007,(7S):136-137
违纪学生屡受处分却屡教不改,纠其原因是未找到症结所在。高职院校如何在对违纪学生进行处分的同时又能够纠正其心理偏差,使其在处分期间能够与专业技能训练紧密地联系在一起。文章以园林专业为例,对学生处分方法提出了新的思路。  相似文献   

14.
董兵 《现代企业文化》2023,(33):139-142
为提高电力企业人力资源管理绩效评价的合理性和有效性,文章首先强调了电力企业人力资源管理绩效评价的重要性;其次,针对当前存在的问题,包括缺乏科学的绩效评价体系、评价指标与企业战略目标不匹配、评价结果难以量化反馈以及绩效评价过于功利化等进行了详细阐述。为解决这些问题,文章提出了一系列有效的策略。首先,建议建立完善的绩效评价指标体系,以确保评价的科学性和全面性。其次,强调制定与企业战略目标一致的评价指标,使评价结果与企业发展紧密关联。再次,建议采用多元化的评价方法,以量化反馈评价结果,提高评价的准确性和可操作性。最后,强调电力企业人力资源管理绩效评价应注重员工的长期职业发展和能力提升,促进组织与员工共同成长。通过上述措施,实现了对电力企业人力资源管理绩效评价问题的有效解决,为相关人员提供了实践参考。  相似文献   

15.
尹红升 《职业圈》2008,(15):173-174
为适应当前中等职业学校学生的特点和实际情况,乌鲁木齐铁路运输学校电气运行与控制专业对本专业的教学内容、教学方法、考试模式进行了相应的改革和探索,以适应社会及用人单位对职业学校毕业生的要求。  相似文献   

16.
行为导向教学法在程序设计课程中的互补应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
程序设计课程作为软件人才培养课程体系的核心模块,扎实的程序设计技能和专业化的职业工作素养是程序设计课程教学的两大目标。如何实施教学来实现专业技能和职业能力双重提升的教学目标就显得尤为重要。文章通过四步教学法、行为导向教学法在程序设计课程教学的应用实践,剖析了程序设计课程教学的特点及两种教学方法在教学中表现的互补性,为程序设计课程的施教者在整合专业技能训练与职业能力培养的教学方面提供了新的视角。  相似文献   

17.
为适应当前中等职业学校学生的特点和实际情况,乌鲁木齐铁路运输学校电气运行与控制专业对本专业的教学内容、教学方法、考试模式进行了相应的改革和探索,以适应社会及用人单位对职业学校毕业生的要求.  相似文献   

18.
庄卓 《职业圈》2007,(11X):121-122
为适应社会发展和需求,切实提高大学生计算机应用水平和操作能力,西部地区大学计算机基础教学必须摒除教学层次不分明、与专业知识脱节、学生应试心理严重和偏重上网娱乐等弊端,对教学进行不断创新,提供分层次全方位的教学资源,将计算机知识与专业知识紧密结合,运用先进的教学方法和开展丰富的教学活动,疏通和引导学生运用网络。  相似文献   

19.
近年来,资产评估工作的质量已然影响到了资产评估行业的发展,因此,提高监管质量评价,提出优化措施也迫在眉睫.文章从资产评估行业监管质量的理论基础着手,分析了资产评估行业监管质量评价现状,并对资产评估行业监管质量评价进行分析,最终提出资产评估行业监管质量优化措施.  相似文献   

20.
在医学类高职生的教育教学实践中,加强医学生的职业素养教育是一项意义重大的课题。尤其当前社会对医患关系高度关注,对医务工作者职业素养要求不断提高。因此,强化医学类高职生的职业素养教育,促使学生树立正确的职业道德观念,全面提升自身的职业素养,以更好地适应职业环境,具有重要意义。  相似文献   

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