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有声语言是主持人进行主持工作的最基本工具,尤其对于广播节目主持人来讲,有声语言是给听众传播信息的唯一表现形式。因此,广播节目主持人在传播信息时不仅要注重语言信息的正确与规范性,更要注意加强语言艺术的美感,吸引听众,并让听众体会身临其境的感觉。广播节目主持人应如何加强对语言艺术的运用,增强节目的吸引力,给观众带来美的享受。 相似文献
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在对台湾广播节目中,台湾听众能否准确理解节目希望传达的信息和内容,有赖于主持人的语言表达。时代的变迁对主持人的语言风格提出了新的要求。主持人在亲切自然、真实可信的基础上要用富于个人魅力的语言吸引、感染听众,让传、受之间的交流成为一种复合的、立体的、全方位的信息,完成整个传播过程。 相似文献
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在广播节目主持上,不论是为了吸引听众,加强节目的精彩性,还是为了表达主持人对播出内容独特的思想感情,充满激情的主持语言和状态都有它的必要。激情的主持风格常常能把听众带入到主持人所创造的节目氛围中,使听众认同和参与节目。而且节目的重点之处通过主持人的激情强调,强化了节目所要赋予的思想内容,以理服人,以情动人,这也正是一道好的广播节目所不可缺少的因素之一。但是,凡事都有一个掌握分寸、把握度的问题,激情,也是要有所控制的。“高度的激情,高度的控制”,这是人们赞美京剧表演艺术家周信芳的舞台表演艺术的精妙评价。同样也可… 相似文献
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谈话广播节目具有区别于其他节目的主持人语言模式,从而体现出谈话广播节目的人文关怀性质。谈话广播节目的主持人语言模式需要具有下面三个特征：首先具有广播媒体的宽阔视野;其次,谈话广播节目主播的语言信息应传达具有一定深度的专家意见;再次,夜间谈话广播节目主播的播音方式要能被听众所接受。 相似文献
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广播节目主持人是传递信息、构成节目风格的一个不可或缺的重要“中介”,同时,也是让受众能够关注广播节目文化审美的情趣点。优秀的节目主持人,以其鲜明的主持风格和独到的文化解读方式,使节目更具可听性,从而备受听众喜爱。但也无可否认,当下有不少的主持人,由于缺乏必备的文化修 相似文献
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广播的优势在于快速、便捷,广播节目主持人想要在激烈的传媒竞争中立于不败之地,必须突出广播的特性,充分利用广播节目主持人与听众之间的互动优势。一、广播节目主持人利用热线互动的必要性热线互动广播节目主持人大体可分为四类:热线点播类节目主持人、热线采访类节目主持人、热线咨询类节目主持人、热线谈话类节目主持人。1.热线点播类广播节目主持人以娱乐功能为主,点歌、送祝福并且在娱乐中加强了与听众情感的沟通沈阳交通广播FM986的节目自1995年开台以来历经数次改版,但听众热线点歌参与的节目历经数次改版依然保留,并一直深受听众欢迎。 相似文献
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本文剖析北京电台的音乐节目《边走边唱》主持人麦麦的主持风格,他在节目中活力四射的表现和节目本身的贴合度极高,赢得了很多普通听众和学界人士的好评。他的语言风格,主持方式对如今的广播节目主持有一定的启示意义。 相似文献
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主持人作为广播连接听众最直接、最能沟通情感的媒介,怎样能够在不同的栏目中表现自我才华、气质和语言特色,使之更能吸引听众,赢得听众呢?广播节目主持人的现场意识及控制性显得尤为重要. 相似文献
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广播节目主持人的形象,虽不同于电视主持人形象那样直观,但同样具有"可视"性.它是指人们通过声音可感知的形象,是在听众心中形成的立体的形象,是主持人的一种知名度.它包括主持人的语言形象、思维形象、人格形象和社会形象.因此,合理地把握那看不见的微笑,塑造在听众心中良好的"可视"形象,对广播节目主持人来说,显得尤为重要. 相似文献
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转瞬即逝是广播节目最大的缺憾,余音绕梁又是广播节目独具的魅力。让广播节目过耳不忘、回味无穷的重要一点就是使主持人语言具有鲜明的个性化。本文就广播节目主持人语言个性化的形成浅析如下。一、现代广播要求主持人语言更具个性化随着受众整体素质的提高和广播电视事业的不断发展,广播由当初单纯的宣传工具转变为传播工具,节目类型丰富了,对广播节目的主持播报风格也就提 相似文献
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与电视节目主持人相比,广播节目主持人少了用肢体语言去感染听众的手段,但广播是声音的艺术,主持人通过自己动听的声音与听众平等、真诚的交流,依然能够把真实、生动的形象展示给听众,让听众觉得主持人离自己不远,就像隔壁的邻居天天见。主持人为什么要具备亲和力呢?首先,它是人际交流的一种需求。人是生活在群体当中的,人们渴 相似文献
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随着广播节目的改革,主持人节目应运而生,并且以其强大的生命力赢得了越来越多的听众,无论是广播、电视的主持人节目,都把过去那种生硬的、说教的、灌输式的节目风格作为节目改革的一个重点,随之而来是追求与听众“一对一”朋友式的平等交流。特别是新闻性直播节目的开办,听众可以通过热线电话直接参与节目。 相似文献
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晓澄 《中国广播电视学刊》2000,(6)
广播是以语言为载体,通过播音向听众传递信息的大众传播媒介。在播音实践中,由于节目形式不同,听众对象不同,播音员个性不同,其语言表达的特点也不尽相同。注意把握这些差别,掌握好语言表达的分寸,是办好广播节目、提高播音效果的重要基础。少儿广播节目,其受众是广大少年儿童,这一特定的广播对象,决定了少儿类广播在节目的设置、内容的安排与表现的形式不同于其他广播节目。与之相适应,主持这类节目在语言的基调、表达、修辞和组织上,也具有不同于其他节目的特点,形成独特的语言风格。第一,少儿节目的语言基调,应当是活泼生动的广播节目的… 相似文献
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创造性思维和良好的语言修养是通过主持人的主持过程来体现的,在这种过程中,主持人之间的配合是否默契,与整个节目是否协调,这对广播节目实现整体美是非常重要的。假如一组节目的创意、内容都不错,可是主持人之间的配合不好,或是主持人一味自我欣赏、自我表现,忽视了与广播节目的衔接、与听众的交流,那么,它就破坏了广播节目的整体美。因此,探索和重视广播节目主持人的配合技巧,既能提高主持人的素质,也能体现节目整体美。 相似文献
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面对媒体的激烈竞争,广播节目主持人应该树立创新理念,不断创新节目内容、节目形式和节目风格,以更好地为听众提供鲜活生动的精神食粮。这是时代发展的需要。 相似文献