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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
高校作为我国培养高层次创新人才的重要基地,它的发展受到社会的高度关注。高校人员密集,活动集中,学生缺乏相关防范知识等原因,存在着发生各种突发公共卫生事件的诱因。因此,建立、健高校突发公共卫生应急机制是极其必要的。同时开展广泛的卫生知识宣传,强化师生防范突发公共卫生事件的忧患意识,加强部门合作,提高应对公共卫生突发事件能力是建设和谐校园贯彻落实科学发展观的根本体现。  相似文献   

2.
高等学校人口密度高、人员流动性大、活动场所集中、集体活动频繁、学生防范知识缺乏、学校存在的其他诱发因素,导致近年来突发公共卫生事件频发。具有突发性的公共卫生事件一旦发生在高校,除影响校内师生群体外,还可能波及更广泛的社会群体,其影响的严重性远高于校外事件。防控形势的严峻性迫切地要求各高校建立有效的突发卫生事件预防预警机制和有力的应急控制机制,以有力地保障广大师生的身体健康和生命安全、维护学校教学生活秩序、维护学校的安全和稳定。  相似文献   

3.
近年来,我国公共卫生突发事件频发,高等学校作为社会经济发展中的重要组成部分,其食物中毒、疫情蔓延事件更是屡见报端。以杭州师范大学为例,通过回顾始发在该校的甲型H1N1流感疫情及应急处置情况,分析高校在应急管理组织机构、管理人员队伍建设、预防监测机制、社会动员参与机制、应急物资保障机制等方面存在的问题,提出健全高校突发公共卫生事件应急管理的预防机制、处置机制和保障机制,以期对高校应对突发公共卫生事件产生促进作用。  相似文献   

4.
重大突发公共卫生事件会对高校大学生成长造成负面影响,对高校教育管理工作带来诸多挑战。基于“三全育人”理念构建高校突发公共卫生事件应急管理体系,形成学校、师生、社会、家庭“全员”参与的突发公共卫生事件应急管理工作格局,针对事件发生“全过程”的不同阶段,“全方位”开展网络思政、心理帮扶、劳动教育等内容,能够更加有效地应对突发公共卫生事件,有利于提升高校治理能力建设水平,对高校师生成长和学校发展都具有重要意义。  相似文献   

5.
“非典“疫情的发生引起了党和政府以及全社会对突发公共卫生事件的关注。本文列举了湘潭市常见突发公共卫生事件的种类,并分析了应对突发公共卫生事件所面临的主要问题,着重阐述了应对突发公共卫生事件的主要措施:大力开展健康教育,普及公共卫生知识;建立突发公共卫生事件应急反应体系;完善信息网络,保证信息渠道畅通;加强监督执法力度,严格依法行政;加大投入力度,抓好硬件建设;加强队伍建设,提高人员素质。  相似文献   

6.
《河北教育》2008,(9):14-14
为有效预防、及时控制和妥善处置教育系统各类突发公共安全事件,提高快速反应和应急处理能力,最大程度地预防和减少突发公共安全事件及其造成的损害,我省教育系统建立了较为完善的应急机制与针对突发公共安全事件的应急预案。  相似文献   

7.
目前,全球正面临着日趋严峻的突发公共卫生事件风险。城市轨道交通系统作为城市的大型公共交通设施,人员密集且流动频繁,安全风险系数高,是事件防控的重要场所。本文建立了以政府应急防控机构为统筹指挥,城市轨道交通单位应急响应,包含内、外部现场应急联动小组的多层次应急组织体系,并根据事件发展态势,提出了突发公共卫生事件发展初期、快速传播期、持续传播期、交通恢复期各阶段的应急处置措施,构筑抵御疫情的安全防线,以期提升城市轨道交通在突发公共卫生事件时的应急防控水平。  相似文献   

8.
当前,高校各类突发公共事件时有发生,不仅影响着高校自身的安全稳定,也影响着和谐校园的建设。高校要加强应急体系建设,从应急预警机制、应急组织体制、应急运行机制、应急保障能力等方面科学预防与处置突发公共事件。  相似文献   

9.
新型冠状病毒肺炎疫情,是新中国成立以来传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次公共卫生突发事件,给高校师生生命健康安全和应急防控管理带来严峻的挑战考验。高校人员聚集密、流动广,大学生又是社会特殊类群体,高校疫情防控工作的成败直接关系到本地区的整体疫情防控成效。疫情背景下,从高校突发公共卫生事件应急防控措施、应急管理体系现状、完善应急管理体系建议三个方面进行分析研究,探索高校突发传染病疫情应急防控工作对策。  相似文献   

10.
突发公共卫生事件中,应急志愿服务是参与应急管理工作的重要力量,具有举足轻重的地位。如何促进志愿者在应急治理中的有序参与,促进突发公共卫生事件中应急志愿服务的优势和作用最大化,是当前关注的主要问题。本文基于对突发公共卫生事件中河南省焦作市志愿服务的调查结果,发现突发公共卫生事件中应急志愿服务存在法律保障不足、管理机制缺失、志愿能力有限、专业培训不够、服务内容单一和效应发挥不足等问题,提出完善法律法规、健全组织管理、加快队伍建设、开展技能培训、丰富志愿活动和建立激励机制等对策措施,以深入拓展当地应急志愿服务,也给其他地区在发展应急志愿服务方面给予一定参考。  相似文献   

11.
新型冠状病毒是一种新发现的传染性很强的病毒,病毒的潜伏期长,全球存在很多被感染后的无症状者和复阳者。高校人员集中、生源广泛、学生活动范围大、普遍实行寄宿制、大班教学等特点,加之非医学类高校对健康教育及基础医疗知识的普及和实践不够重视,学生在面对突发公共卫生事件时缺乏基本的防控意识和自救、互救能力。因此这类院校更要积极做好新型冠状病毒肺炎疫情的防控。根据目前非医学类高校在突发公共卫生事件防控方面存在的问题,结合新冠病毒的感染、传播特点,从设立长效应急队伍或机构、制定行之有效地防控和应急预案,在落实师生健康教育课程、监测预警、建设医疗应急队伍和及时进行疫后心理疏导等方面提出了对策和建议。  相似文献   

12.
高校突发公共事件具有突发性、不确定性、危害性等特点,严重破坏了学校的正常教学秩序,给高校师生的生命安全带来了严重威胁。本文从高校突发公共事件应急管理现状及面临的问题出发,阐述了当前高校突发公共事件应急管理现实状况与实际需求,分类别、分层次实地调研了解各高校现有的突发公共事件应急管理模式与有效经验,从应急预防、应急准备、应急响应和应急恢复等方面提出了解决对策。  相似文献   

13.
高校突发公共事件的应急管理   总被引:2,自引:0,他引:2  
近年来,高校突发公共事件时有发生,不但影响了高校与社会的和谐、稳定和发展,而且影响了学生的健康成长。应加强对高校突发事件的研究,防患于未然,同时要建立包括应急组织管理体系、应急预防和预备体系、应急响应运行体系、应急保障恢复体系等在内的高校突发公共事件的应急体系,以便在突发事件发生时,沉着应对,有效化解。  相似文献   

14.
高校突发的重大公共卫生事件不同于普通的公共卫生事件,具有历时性、横向化和圈层化等特征,对高校的思想政治工作提出了新的挑战、新的标准和新的要求。在高校这个特殊群体,重大突发公共卫生事件所引发的高校舆论和次生舆论会给高校带来诸多不稳定的因素,需要从反馈机制、预警机制、应急管理等方面,通过纠治边界、优化供给、筑牢防线、加强教育等多维度的治理策略,保持高校突发重大公共卫生事件下的信息畅通,建构以高校师生生命健康安全为核心价值取向的治理体系。  相似文献   

15.
高校突发公共卫生事件具有难以预测性和突发性等特点,如果不给予足够的重视,其带来的危害不但对高校师生的健康安全造成的威胁,同时还会影响社会的稳定和谐。本文分析总结了当前高校应对突发公共卫生事件存在的问题与不足,并从预防和处理两个角度研究探讨了完善高校突发公共卫生事件应对机制的几点建议措施。  相似文献   

16.
结合高校实验室所涉危险化学品的特点及其管理现状,从明确安全职责、落实制度建设、加强应急管理,拓展教育形式、加强安全教育、组织应急演练、提高应急能力,以及加大安全投入、规范化学品管理、配备个人防护用品及应急救援物资、建立隐患排查整改长效机制等方面,对提高应对突发实验室危险化学品事件能力进行了探讨,并强调了提高应对突发化学品事件能力对保障师生生命安全、维护校园稳定的重要意义。  相似文献   

17.
高校是人员高度密集的特殊社区,也是突发公共卫生事件频发之地.随着高等教育的快速发展、医疗体制的改革和高校后勤社会化改革的不断推进,高校公共卫生管理体制越来越不适应新形势的发展要求,政府应尽快出台有关高校公共卫生管理的法律法规,增加高校公共卫生工作的经费投入,规范高校公共卫生行为,明确职责和任务,构建高校应对突发公共卫生事件的反应机制,把高校公共卫生纳入国家公共卫生体系.  相似文献   

18.
高校突发公共卫生事件管理的五力模型分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来高校频发公共卫生安全事件,使人们逐渐关注高校的公共卫生预防和治理。面对公共卫生事件爆发的随机性与演化的复杂性,传统高校管理理论对其还不能做出圆满解释和有效预测,研究结论常常与现实情况存在较大偏差,给传统管理理论带来了极大的挑战。危机管理五力模型作为企业危机管理的重要理论基础,为研究高校突发公共卫生事件管理提供了新的范式,在高校突发公共卫生事件管理中具有独特优势。  相似文献   

19.
创新教学机制,培养应急型公共卫生人才   总被引:1,自引:0,他引:1  
突发公共卫生问题是关系到国计民生的重大问题.围绕现场突发公共卫生事件应对,创新教学机制,改善教学支撑条件,增设应急课程,培养学生现场处置能力和组织指挥能力,探索并实践我国高素质应急型公共卫生人才培养模式.  相似文献   

20.
高校作为社会重要组成部分,具有人员密集、人流量大等特点。高校学生公寓更是人员密集、公共卫生事件突发的重要场所,在重大突发公共卫生事件中占有举足轻重的地位。本课题将运用文献研究法、问卷调查法、个案研究法等研究方法,以郑州大学学生公寓为研究对象,借鉴重大突发公共卫生事件期间社区网格化管理模式的成功经验,分析郑州大学学生公寓在重大突发公共卫生事件中的具体实践,探索出一套适合学校自身特色的学生公寓网格化管理模式,并对学校信息化顶层设计及网格化管理体系提出意见和建议,致力于提升高校公寓管理三全育人水平。  相似文献   

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