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1.
英语语感是人们对英语语言的感觉,包括对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等.在英语教学中要有意识地培养学生的语感,加速学生语感的早日形成.语感的培养一般可以用以下几种方法:使用英语,培养语感;加强阅读,体会语感;背诵课文,深化语感;精泛结合,培养语感以及创造有利于学生学习英语的环境和氛围,在合适的语言环境和氛围中培养语感. 相似文献
2.
陈政荣 《广西教育学院学报》2006,(3):64-66
语感培养是英语教学与研究中一个重要的课题.本文结合中学英语教学,从三个方面论述英语语感的定义及其培养途径:(1)英语语感的定义;(2)英语语感培养的依据;(3)英语语感培养的途径. 相似文献
3.
培养英语语感是学习英语和使用英语的核心,获得语感是学通英语的标志.培养英语语感依靠三个环节:一是输入,多听多读英语;二是实践,多朗读、多背诵、多练习;三是使用,多运用英语. 相似文献
4.
柏银春 《四川教育学院学报》2007,23(Z1)
语感是英语学习和使用的核心,教学的成败最终要落实到语感的强弱.语感与语言的灵活运用休戚相关.语感的培养是外语教学的关键.本文将从英语教学实践来阐释如何培养学生英语语感. 相似文献
5.
英语语感在英语学习中具有不可替代的作用,对学生的英语基础知识和基本技能的形成具有促进作用.语感具有敏锐性和生成性,是学生学习英语不可缺少的推动力.在教学过程中,注重学生英语语感的培养,能够促进其学科素养的发展和提高.本文就中学生英语语感培养的三种方法进行了阐述. 相似文献
6.
王敏 《中国科教创新导刊》2014,(14):37-37
关于对小学生英语语感以及英语交际能力的培养是当今小学英语新课改中的一个非常重要的因素.英语语感是一种看不到又言不明白,但是又确确实实存在的一种东西.逐步培养小学生的英语语感是提高学生英语语言交际运用能力的一个重要环节.英语语感的有效培养,是促进小学生英语方面听说读写等能力提高的重要因素. 相似文献
7.
英语语感是人们对英语语言的感觉,包括对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。在英语教学中要有意识地培养学生的语感,加速学生语感的早日形成。语感的培养一般可以用以下几种方法：使用英语,培养语感;加强阅读,体会语感;背诵课文,深化语感;精泛结合,培养语感以及创造有利于学生学习英语的环境和氛围,在合适的语言环境和氛围中培养语感。 相似文献
8.
许海瑞 《新课程导学(上)》2012,(29)
高中英语课程标准指出,在高中英语教学中,教师要通过听力技能、口语技能、阅读技能的教学培养和增强学生的语感.英语语感是对英语的语音、语意、语言情感色彩的直接感知能力.良好的英语语感,是学生学好英语,提高英语语言应用能力和提高应试水平的关键.为了培养学生的英语语感,笔者结合自身的教学实践,认为可以从以下几方面下工夫. 相似文献
9.
杨洪彦 《中国科教创新导刊》2012,(24):220-220
英语语感的培养是英语教学中重要的一环,英语语感的培养有利于学生英语成绩的提高,有利于高中英语的教学.本文在这里针对高中英语教学中存在的一些问题,提出通过加强朗读训练、听说读写能力训练、英语思维能力训练等教学手段来培养学生的英语语感,提高学生的英语水平. 相似文献
10.
语感是语言能力的体现,也是熟练掌握一门语言的标志.借助口语法培养学生的语感,是综合提升学生英语能力的重要过程.本文主要讲解了应用口语训练提升学生英语语感的具体策略,以期使学生在造句、复述及争论过程中,熟练应用英语知识,高效培养英语语感. 相似文献