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1.
叶淑芳 《华夏少年(简快作文 )》2007,(10)
利用现代教育技术改革课堂教学,优化教学过程,提高教学质量,是一种有效的途径。随着农村中小学现代远程教育工程建设的不断完善,在教学中如何充分利用现代教育技术促进教学,提高教学质量,已成为我们当前不能忽视的一个重要课题。我们要结合教学内容和学生的实际情况,探索这种新的教学模式。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(21)
小学语文教学已经从传统单一的教学模式进入交互式的现代教育,随着信息技术和教育技术的不断发展,不断地融入语文教学中,小学语文教学效率也在不断地提升。加强小学语文学习是现代社会的要求,也是社会发展的需求。 相似文献
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杜俊坤 《学生之友(小学版)》2011,(9):16-16
小学语文＂是一门极富情感、极具个性、极易激发想像和创造思维的学科。它在培养学生创新意识、创新思维方面有独特的作用＂。因此,如果在小学语文教学中能充分发挥现代教育技术的优势,为学生开辟出培养创新意识、创新思维、创新能力的新的方法和途径,会给小学语文教学带来别开生面的变化。 相似文献
6.
马国晋 《山西教育(综合版)》2008,(2)
目前,在小学语文教学中应用现代教育技术虽然还不太普及,但是,从我的初步实践中可以看出,现代教育技术运用于开展小学语文教学活动,确实是大有可为的。一、培养学生语文能力在学习小学语文第十一册《狱中联欢》这篇课文之前,布置学生看电影或电视《红岩》,看后组织学 相似文献
7.
邹琴 《新课程导学(上)》2012,(9)
在计算机枝术发展日新月异的今天,随着新课程改革的不断深入,越来越多的现代教育技术应用于我们平素的教育教学之中,并逐步走向成熟和智能化,特别是计算机软件进入课堂辅助教学,更是使现代教学手段发生了巨大的变化.观察现行的教学,可以发现:公开课、创优课、示范课没有了多媒体似乎就不成课.面对这样的外部环境,我们必须要冷静思考,如何在现代教育思想、理论的指导下,利用现代教育手段和方法,利用现代教育技术,优化课堂教学,提升教学的有效性. 相似文献
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现代教育技术在中小学教育中掀起了一场革命,它逐步实现了教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革。我们要清醒地认识到教育技术只是一种教学辅助手段,目的是提高语文教学效率。要注意可以借助它,不可以依赖它。 相似文献
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教育是一个动态化过程,不同时期的教育各有特点。现代教育技术即现如今刚刚兴起的教育技术,是彰显教育时代特征的主要载体,更是推动教育事业稳步发展的潜在动力。小学阶段是教育起始阶段,全体教师应站好第一班岗,巧借现代教育技术优化教育路径,在实现综合育人的基础上为我国教育事业的发展作出贡献。本文首先对现代教育技术的概念展开分析,接着谈了现代教育技术实践于小学语文教学中的优势,其次探究了现代教育技术实践运用的必要性,最后结合部编版小学语文教材详细论述现代教育技术应用于小学语文教学中的可行性策略,以期提升教学实效性,促进学生综合发展。 相似文献
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1现代教育技术在开放的语文教学中占优势
可以这样说,哪里有生活,哪里就有语文;哪里有语文,哪里就有生活。语文与生活同在,生活与语文共存。开放,是相对封闭而言的。小学语文教学应当是一个开放系统,而不能局限在课堂里,自我封闭。在小学语文教学中．小学语文教学与学生生活实际脱节的现象比较严重。在阅读教学过程中,很少有学生有自己独到的见解;在作文教学过程中, 相似文献
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当今社会已进入信息时代,以多媒体为核心的现代化教育技术不断发展和进步。在教育领域,信息技术和课程的整合已经是当前教学改革深化的主要方面。信息技术和小学语文课程的整合要求教师在教学过程中积极利用多媒体,把信息资源、人力资源和课程内容有机结合,从而完成小学语文课程教学任务。 相似文献
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小学语文作为一门基础学科,它立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。“它是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造思维的学科。它在培养学生创新意识、创新思维方面有独特的作用”。因此,如果能在小学语文教学中充分发挥现代教育技术的优势,为学生开辟出一些培养其创新意识、创新思维、创新能力的方法和途径,势必会带来小学语文教学的一些新的变化。 相似文献
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宋建梅 《试题与研究：高中理科综合》2021,(13)
在小学语文教育中,教学论课程与现代教育技术的有效整合,是改革传统教育、提升教学品质的重要路径。根据小学语文学科的教学标准,以及时代对学科教育提出的要求,在教学论课程中渗透现代教育技术,探讨课程教学新模式,对课程教学各项要素的效益发挥有突出作用。基于此,本文从小学语文教学实践出发,就教学论课程与现代教育技术的整合思路进行剖析,希望对课程教学模式的革新有所帮助。 相似文献
16.
将来,课堂教学仍然是学校教学活动的主要形式。利用现代教育技术来优化和改进语文教学方式是当前学校教育改革的一条重要途径。本文从教学目的、内容、方法、对象及信息反馈等方面,分别探讨现代教育技术在语文教学中的应用。 相似文献
17.
沙尔塔纳提·阿布哈力 《读与写:教育教学刊》2015,(13)
在科学技术不断发展的今天,教学手段需要不断更新,网络、多媒体等现代教育技术已经成为课堂教学不可缺少的一部分。现代教育技术与语文课的整合,有利于素质教育的有效实施。同时丰富了教学内容,拓宽学生的视野,激发学生的学习兴趣。有利于提高课堂教学的质量,充分调动人的各种感官,给人以身临其境之感。增加语文课堂教学的生动性和形象性,从而成为文字教材的延伸,升华,并可优化整体教学效果,使语文课焕发光彩。 相似文献
18.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
随着我国对教育重视程度的加深,教学方法也在不断创新、改进。现代教育技术作为一种创新的教学方式,其使用范围已变得越来越广,尤其是将其运用到小学教育中更是非常明智的选择。对现代教育技术在小学语文中的运用进行简要分析研究,以期为语文教学提供参考。 相似文献
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现代教育技术以它独特的优势开拓了小学语文教学的新天地。它以声、像、色、光等多种立体、直观、动态的表现形式,激发学生产生强烈的求知欲望,积极主动去探索知识。教师掌握现代教育技术,并能正确、合理地运用到教学工作中来,是信息时代的要求,也是素质教育的要求。那么,如何 相似文献