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浅析先进的大学文化建设 总被引：1，自引：0，他引：1
大连大学从举步维艰到实现学校又好又快发展,根本原因是坚持以先进的大学文化引领学校各项工作。在开展大学文化建设的过程中,形成了独具特色的建设思路和实践路径：注重大学精神本质的探讨,构建完整的大学文化理念体系,推动认识体系向实际工作体系的系统转化,用先进的文化理念指导各项具体工作。 相似文献
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大学发展战略是大学着眼未来的谋划,实现宏伟目标的途径,是对大学精神、大学理念、大学机制、大学文化等方方面面的内容详尽系统的制定,而衡量和确定一所学校的定位和发展目标的最核心、最关键的因素则是学科建设状况和发展水平。 相似文献
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大连大学是一所仅有20年历史的市属普通高校。近年来,从办学初期频频遭受教育部“红牌”警告到今天学校教育教学质量大幅提高,学术水平跃居省内前列,文化建设独具特色,人文环境健康和谐,发展后劲雄厚,前景可观。学校实力不断增强,快速稳定发展,人才强校战略的实施起到了关键作用。探析大连大学人才强校战略下的发展路径,对于我国高校尤其是新建高校发展规律具有一定的意义。 相似文献
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文化传承与创新能力是民族进步的动力源,是国际竞争的核心力,大学在文化传承与创新方面责无旁贷,文化传承创新是大学的根本职能和重要使命。地方高校特别是建校历史不长的地方高校更要重视大学文化建设,重视在大学文化建设中进行文化传承与创新,守望大学精神,塑造有本校特色的大学精神。大连大学在发展的困惑和困难中促成了文化自觉,逐渐形成了一套由建设目标、大学精神、文化理念、文化载体、文化模式、行为风尚等共同组成的大学文化系统,先进的文化引领着大连大学实现了快速发展。从大连大学的文化建设实践表明,大学能够以和谐文化吸引集聚优秀人才,以先进文化培养造就创新型人才,可以让大学文化引领城市文化发展。 相似文献
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文化传承与创新能力是民族进步的动力源,是国际竞争的核心力,大学在文化传承与创新方面责无旁贷,文化传承创新是大学的根本职能和重要使命。地方高校特别是建校历史不长的地方高校更要重视大学文化建设,重视在大学文化建设中进行文化传承与创新,守望大学精神,塑造有本校特色的大学精神。大连大学在发展的困惑和困难中促成了文化自觉,逐渐形成了一套由建设目标、大学精神、文化理念、文化载体、文化模式、行为风尚等共同组成的大学文化系统,先进的文化引领着大连大学实现了快速发展。从大连大学的文化建设实践表明,大学能够以和谐文化吸引集聚优秀人才,以先进文化培养造就创新型人才．可以让大学文化引领城市文化发展。 相似文献
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颜李萍 《文化创新比较研究》2023,(28):152-156
川渝红色文化内涵深厚、形式多样、分布广泛,为本土大学英语教学提供了丰富的红色文化资源。基于语言的属性、地方高校生源特征及川渝红色文化资源的可挖掘性,川渝红色文化与本土大学英语教学相互融合,可以丰富教学内容,增强大学生川渝文化自信心,提升大学生对川渝红色文化认同感,助力大学生讲好川渝红色故事,推动大学英语本土化发展。为了更好地实现川渝红色文化在大学英语课堂的传承与发展,就要切实提高教师自身文化素养、优化课程教学内容、创新教学方式和手段、拓展红色文化英语课外活动、完善课程考核评价体系及建设红色文化资料库,多措并举。 相似文献
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先进的大学文化建设进一步明确了共青团工作的方向和要求。在大学文化视角下开展共青团工作,就是要以先进的大学文化为引领,紧密围绕学校的人才培养目标和中心工作,以人为本,从学生的发展出发,有效利用校园文化活动载体,构建独具特色的学生课外科技文化活动体系,用广阔的平台丰富校园文化生活,用科学的制度调动学生热情,用精彩的活动激活学生潜力。 相似文献
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文化是社会学研究中的重要领域,在社会学视角下界定大学文化,为研究大学文化提供一种新的认识论和方法论视野。建构大学文化体系,浓郁学校人文氛围,提高师生的精神境界,形成优良校风,对于提升高校管理品质和教育境界,有着不可替代的重要作用。 相似文献
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天津港位于海河入海口,是雄踞世界第六、中国北方第一的现代化、国际化深水大港。2002年,天津港在整合提炼传统文化基础上,率先在全国港口行业中全面系统地开展企业文化建设,将“文化制胜”战略纳入港口整体发展战略,通过不断的探索实践,形成了以“学校观、军队观、家庭观”为三大目标和以“发展港口、成就个人”为核0价值理念的三足两耳“中华鼎”文化体系,坚持以“发展、人本、卓越、和谐”为企业哲学,在实践中完成了文化力向生产力的转化,实现了对企业发展的提升和推动。 相似文献
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大学要想保持持续不断的发展动力,就需要重视大学文化建设。大学软实力是能表现学校能量但无明确指标和数据的因素的集合,关系着大学发展的物质根基即硬实力,以及大学的管理体制与运行机制等巧实力是否有足够潜力。目前,国内对于大学文化及大学文化建设的研究,主要还是集中在大学文化的内涵界定与阐释、当下大学文化的问题与局限性以及大学文化建设的理论思考几方面。研究发现:在大学精神文化建设方面思想引领有待加强,工作方法创新不足;在大学制度文化建设方面科研体系亟待改革,管理体制有待健全;在大学环境文化建设方面社会资本有待培育,创新氛围急需营造。本研究提出,大学文化建设关系着大学发展的动力与潜力,大学文化建设的核心在于思想引领及精神文化建设,大学文化建设的重点在于制度文化建设,大学文化建设的创新可从环境文化建设入手,大学文化建设的关键在于要有文化自信与科学实践。 相似文献
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于兴华 《文化创新比较研究》2022,(1):116-119
图书馆是高等学府文化育人的重要载体,作为大学文化传承的重要基地,承担着汇聚文化、建设文化、传播文化的任务.大学图书馆的发展进步与学校建设相辅相成、息息相关.探讨大学图书馆在学校建设中的任务,可以促进图书馆创新文化服务理念,提升图书馆文化服务能力,强化其在学校建设中不可或缺的地位. 相似文献
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大学文化建设是一个伴随着学校发展和社会进步不断地建设和创新的过程,在这个过程中我们必须解决在大学文化建设中的3个逻辑辩证关系:一是大学文化建设与大学人的关系;二是大学文化建设与大学发展的关系;三是大学文化建设与社会发展的关系。这3个逻辑辩证关系是环环相扣的,如果其中的任何一个环节没有处理好,就会严重影响大学文化建设的水平和质量。 相似文献
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大学文化软实力评价体系研究 总被引：2，自引：0，他引：2
党的十七大报告对文化建设提出了新要求,大学作为文化建设的重要阵地将发挥重要作用。要增强大学文化软实力,就要有效整合和开发大学丰富的文化软实力资源,这就需要对大学文化软实力资源进行调查、统计,挖掘有吸引力、影响力、仿效力的文化软实力资源,有的放矢地制定提高文化软实力的政策和战略。建立大学文化软实力构成模型,需要兼顾指标筛选的原则、确立指标权重的原则、定性与定量相结合的原则等。在此基础上,建立大学文化软实力评价体系的理论模型,将大学文化软实力分为文化凝聚力、吸引力、创造力、整合力和辐射力等五个组成部分。 相似文献
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校训是学生训育的内容之一,也是师生的思想行为准则和学校的奋斗目标。它归属于校园文化中的精神文化范畴。大学校训是大学核心价值观的直接表述和具体体现,是大学文化之“魂”,为大学的发展发挥着积极的作用。 相似文献
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文章对大学精神文化的客观存在性、内涵特质性和根本使命性进行了辨析,提出了大学文化务实建设的命题,以大连大学的文化建设实践说明了务实建设对学校发展的重要意义。 相似文献
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该研究以安阳地方丰富的优秀传统文化资源为基础,运用现代化信息科学技术手段,转变传统大学数学教育教学方式,助推安阳地方优秀传统文化与大学数学教育教学的有机融合,调动当代青年大学生大学数学学习的积极性与主动性,提升高校大学数学课程教育教学效果。在大学数学教学中融入安阳优秀传统文化,不仅有助于学生了解、学习与掌握大学数学相关基础理论知识,而且可以促进安阳地方优秀文化的弘扬,增强地方文化自信,提升大学生学习自信心与民族自豪感。我们要以创新理念与方式培养当代青年大学生,丰富大学数学课堂教学,传承与弘扬安阳地方优秀文化,培养符合新时代要求的青年大学生。 相似文献
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深入推进“三集五大”体系建设,全面推进“两个转变”是贯彻落实科学发展观,实现电网和企业科学发展、服务经济社会发展的重要战略决策。湘潭电业局全面贯彻落实省公司党组的决策部署,从企业文化抓起,将其纳入企业发展战略体系,制定并实施企业文化建设规划,充分发挥企业文化在凝聚力量、激励创新、促进管理、规范行为、支撑内质外形建设等方面的作用,以“五统一”企业文化为引领和保障,确保思想统一、步调一致,有序推进“三集五大”体系建设。 相似文献