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1.
刘秀梅 《陕西师范大学继续教育学报》2004,(Z1)
本文对成人教育的特点及其前景和教师队伍的现状进行了分析,认为成人高等教育 师资队伍建设要得到发展就必须引入用人市场机制,拓宽成人高等教育师资队伍建设来源,优化 师资结构,进而提出建设具有知识创新和技术创新的成人教育师资队伍。 相似文献
2.
学习型社会背景下的高校成人教育师资队伍建设 总被引：1，自引：0，他引：1
只有高水平的师资才会有高水平的教学,才能保证人才培养的质量.成人教育作为构建学习型社会的一种重要教育方式,为社会和经济的发展做出了重要贡献.为确保成人教育的质量和水平,必须切实加强成人教育师资队伍建设,保障成人教育健康发展. 相似文献
3.
农村成人教育是一个庞大的系统工程,建设一支高素质师资队伍是发展农村成人教育事业的根本性任务。发达国家为了促进本国农业职业教育的发展,从立法、管理体制、培训层次、培训方法、考试制度及经费保障等方面积累了许多宝贵的经验,值得我们借鉴。天津市农民教育培训的师资主要由教育培训机构的专兼职教师组成,＂双师型＂教师数量逐年增加,但还存在学历偏低、职称结构分布不平衡、教师资格证书持有率低等情况,需要加强农村成人教育师资队伍制度建设,保证师资队伍建设的经费投入,全面提升农村成人教育师资队伍的整体水平。 相似文献
4.
朱春阳 《湖北大学成人教育学院学报》2008,26(3):17-19
我国农村成人教育师资队伍的建设问题,是关系到农村成人教育发展的大问题。但长期以来,一直是个不受重视和相对薄弱的领域。近十年来,我国农村成人教育师资保障研究取得了一定的成就,但也存在明显的问题和不足。本文在学习、研究的基础上,提出了我国农村成人教育师资保障研究的优化策略。 相似文献
5.
普通高校成人教育师资队伍建设探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
总结了普通高校成人教育师资来源及特点,并对当前师资建设中存在的问题进行了分析,提出建设策略：一是必须造就一支数量适中、结构合理、素质优良、稳定的专兼职结合的师资队伍;二是领导重视,针对成人教育规律开展多种形式、内容切实的师资培训;三是转变教师观念,提高思想认识;四是构建成人教育教师可持续发展的管理体系,包括提高教学管理人员的服务意识,制定完备的规章制度,设立专项基金,鼓励科学研究等。 相似文献
6.
唐阚勇 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2009,24(2)
长期以来,成人教育发展缓慢,成人教育师资建设更是举步维艰,发展十分薄弱。直到第二次世界大战后,随着国际成人教育快速发展与教师专业化思想的广泛传播,成人教育师资建设问题才逐渐受到国际社会的普遍关注,各国相继采取一系列措施增加成人教育师资数量,制定各种政策法规保障成人教育师资合法地位,建立健全培训机构提升成人教育师资素质。 相似文献
7.
8.
王常忠 《商丘职业技术学院学报》2011,10(1):117-118
我国成人教育近年来无论是办学规模还是办学层次都得到了很大的发展,呈现出积极上进的趋势。但是仍然存在缺乏政策、法律和资金支持,忽视教学质量,师资不足等制约成人教育发展的消极因素。消除这些不利因素促进成人教育的可持续发展,要面向市场,改革创新,提高教学质量和加强师资队伍建设。 相似文献
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10.
长期以来,成人教育发展缓慢,成人教育师资建设更是攀步维艰,十分薄弱。直到第二次世界大战后,随着国际成人教育快速发展与教师专业化思想的广泛传播,成人教育师资建设问题才逐渐受到国际社会的普遍关注,各国相继采取一系列措施增加成人教育师资数量,制定各种政策法规保障成人教育师资合法地位,建立健全培训机构提升成人教育师资素质。 相似文献