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相似文献
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1.
在我国古代众多的历史人物中,岳飞是一位声名煊赫的民族英雄。八百年来,有关他的故事可谓家喻户晓,脍灸人口。然而与其他历史英雄人物一样,我们今天所认识的岳飞已不纯是一个历史人物,而且也是一个艺术典型。他是不同时代的人民群众和作家们按照自己时代的斗争需要和美学理想,不断进行艺术加工、想象虚构的理想化的民族英雄形象。因此有关岳飞故事的流传,也经历了一个不断充实、不断创造的演变发展过程。研究岳飞故事的流传与演变,对我们探索文艺发展的历史规律,了解历史人物形象塑造的艺术经验,都具有重要的意义。 岳飞故事的流传演变,大体上经历了萌生、演绎、演化三个阶段,本文以此为线索,着重从文学的角度,来探究岳飞故事流变的历史过程。  相似文献   

2.
今天的青少年朋友,也许都知道南宋爱国英雄岳飞的一些故事。我小时候,家母常给我讲“岳母刺字”、“岳飞抗金”等故事,并一句一句地教我背诵岳飞的《满江红》,鼓励我长大后“精忠报国”。因此,岳飞和他的《满江红》在我心中留下了不灭的印象。岳飞(1101——1141),字鹏举,相州汤阴(现在河南省汤阴县)人,出身于贫寒农家。青年时期岳飞应募参加抗金战争,英勇善战,屡建奇功。他统率的岳家军,多次打垮强大的敌军,成为南宋抗金卫国的骨干力量。公元1140年,岳家军进兵朱仙镇,距北宋旧都汴京(现在河南开封)仅45里…  相似文献   

3.
代玲俐 《现代语文》2007,(12):40-42
几百年来,岳飞一直是我国人民心目中的英雄,他所领导的"岳家军"以及他自己惨死的悲剧深深的印在了人们的心中。从宋到清,有很多以岳飞故事为文学体裁的文学作品,《精忠记》是很有代表的一部,历来不乏研究者。  相似文献   

4.
今年是民族英雄岳飞诞辰903周年,3月14日在杭州岳庙举行了祭扫岳飞墓系列活动(见钱江晚报2006年3月14日人文2版),广大青少年喜欢听《岳飞传》的故事,敬慕民族英雄岳飞,爱读他的诗篇:隽满江红宋·岳飞怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千  相似文献   

5.
凭吊岳飞墓     
我从小就特别爱看故事书,诸如《天方夜谭》《安徒生童话》《杨家将》等皆在我倾情之列。但最令我神往和倾倒的要算岳飞的故事了,一本《说岳全传》曾被我连读数遍。一进入故事佳境,便废寝忘食,如痴如醉。对岳飞精忠报国、驰骋沙场、奋勇作战的惊人之举,佩服得五体投地。岳飞遇害时,又被他那种大义凛然、视死如归、忧国忧民的崇高气节感动得泪如泉涌。那时我就萌生一个心愿,有朝一日一定要到岳飞墓前凭吊一番,以英雄的爱国主义精神激励自己。岁月匆匆,时光飞逝。2000年4月底,我在安阳一师参加小学校长提高培训结业,一行人趁到…  相似文献   

6.
几百年来,岳飞故事一直在我国曲坛上流传,优秀之作影响深远。从宋元到清末出现的岳飞戏达二十多种,这些剧作中都有岳飞形象的生动展现,并呈现出不同的历史文化特征和某些共同的嬗变规律。  相似文献   

7.
窗外     
在语文阅读课上,班主任王老师给学生们讲岳飞小时候的故事,"在宋朝的时候呀,有一个叫岳飞的孩子,他的家境很贫寒,念不起书。每当周围的小朋友背着书包去学堂上学时,小岳飞就跟在后面,等学生们都进了教室之后,他就一个人站在教室窗户的外面听老师讲课。有一次,他在外面听课的时候不小心被老师发现了。老师问明情况后,被他这股爱学习的劲头打动了,便破例免了他的学费,允许他进教室里面听课……”  相似文献   

8.
岳飞故事,以岳飞生前的事迹传播为发端,至清代《说岳全传》(全称《精忠演说本岳王全传》)成书问世,演变历程跨南宋、元、明、清四朝。各朝上演的政治大事不同程度地折射在故事中,大大丰富了故事内容,加上各类艺术形式,如民间说唱、杂剧、传奇、小说等,都争相采撮取材,广为演颂。因此,可以说岳飞故事及其流变过程很大程度地积聚了这段历史时期的民族(主要是汉民族)社会心理。 岳飞是活跃在南宋抗金战场上的一位杰出的爱国将领,他率领的“岳家军”可以说  相似文献   

9.
岳飞故事在我国历史上流传了几百年,其中演绎最为完整和成熟,影响力最大的,是清代英雄传奇小说<岳金传>.本文将岳飞故事的流变进行简要梳理,通过<大宋中兴通俗演和和<说岳全传>的比较,探寻岳飞是如何从历史的正史中走出来,成就一部个人的传奇史.  相似文献   

10.
窗外     
在语文阅读课上,班主任王老师给学生们讲岳飞小时候的故事,在宋朝的时候呀,有一个叫岳飞的孩子,他的家境很贫寒,念不起书。每当周围的小朋友背着书包去学堂上学时,小岳飞就跟在后面,等学生们都进了教室  相似文献   

11.
窗外     
李均 《教师博览》2011,(10):44-45
在语文阅读课上,班主任王老师给学生们讲岳飞小时候的故事:"在宋朝的时候呀,有一个叫岳飞的孩子,他的家境很贫寒,念不起书。每当周围的小朋友背着书包去学堂上学时,小岳飞就跟在后面,等学生们都进了教室之后,他就一个人站在教室窗户的外面听老师讲课。有一次,他在外面听  相似文献   

12.
岳飞是宋朝时期著名的民族英雄,由于他在泰州地区抗击金兵多年,因而留下了不少可歌可泣的动人故事。据说,有一次岳飞被金兵围困在泰州城,当时他身边只有900多名兵士,白天全部驻守在城上,城是四方形,无论金兵从哪边看,都有250名兵士把守,兵力分布如图1所示。  相似文献   

13.
岳飞是宋朝民族英雄.曾任通泰镇抚使兼泰州知州.他在泰州地区抗击金兵多年.在那里留下了许多可歌可泣的动人故事.[第一段]  相似文献   

14.
岳飞治家     
作为一代名将,岳飞英名早已彪炳史册,提起岳家军英勇善战、岳母刺字等故事,更是妇孺皆知。然而,人们对岳飞清廉的家风,从严治家却知之甚少。岳飞从军后,念念不忘在沦陷区受煎熬的老母,派人去多方寻找,却好几年音讯全无。后来有人突然传来消息说:“你母亲要你好好替天子做事,不要惦念她。”他听了悲喜交集,十分激动,派人先后18次,终于把  相似文献   

15.
岳飞是宋朝民族英雄,曾任通泰镇抚使兼泰州知州.他在泰州地区抗击金兵多年,在那里留下了许多可歌可泣的动人故事.据说,有一次岳飞被金兵围困在泰州城,当时他身边只有900名士兵,全部驻守在城上.泰州城有东、南、西、北四面城墙,无论金兵从哪边看,城墙上都有250名士兵  相似文献   

16.
学习兴趣能引起学生的学习动机和激发学习的积极性。历史课教学中包含着许多其它学科不可比拟的能引起学生学习兴趣的内容,我充分利用这些内容,寓教于乐,让整个历史教学过程处在一个轻松愉快、生动活泼之中。具体方法是:1.故事引入法爱听故事是儿童的特点,生动的故事,能引起学生浓厚的兴趣。因此,我常选用一些跟教学内容有关的故事引入课题。如讲《岳飞抗金》一课,先讲了一个《岳母刺字》的故事,通过这个故事使学生明白了岳飞在母亲的教导下,从小就立下了“精忠报国”的志向。讲完后我又对同学们说:“岳飞的志向实现了吗?他是…  相似文献   

17.
正10月19日晴就在昨天,我看了一本叫《岳飞传》的书,可好看啦!岳飞出生在一个富有的家庭里,在他出生的时侯,一只大鹏在岳家上空盘旋着,有一位道士由此给他起名叫"岳飞"。岳飞小的时候学习刻苦认真,自学了《论语》《春秋左氏传》《孙子兵法》,还经常用小树枝在沙子上练字。岳飞13岁时,有一位文武奇才周侗把十八般武艺教给了岳飞和其他三兄弟,有了这些基础,岳飞顺利地考上了武童,后来就成为了征战杀场的将军。岳飞22岁那年,为了让他永远忠于国家,岳母就给岳飞后背刺了"精忠报国"四个字。从此岳飞就怀着这个梦想一次又一次打败来犯的金  相似文献   

18.
在我国封建社会里 ,人们很难把“君”与“国”严格区分开来 ,因此 ,古代封建社会的爱国主义者们 ,在国家安全受到威胁时 ,往往把“忠君”当作“爱国” ,把“勤王”当作“救国” ,岳飞在宋金战争时期的“忠君”在一定程度上就是为了“爱国” ,他献身赵宋政权就是为了“救国”。岳飞“忠君”思想的形成 ,与他童年时代就打上“三纲五常”烙印和赵构对他的提拔重用密切相关 ,岳飞的“爱国”思想是对他心目中的祖国长期以来形成的一种深厚的感情。而且是日复一日 ,年复一年始终没有改变 ;岳飞是既“忠君”又“爱国” ,并非那种只知有君、不知有国…  相似文献   

19.
薛岳出生于1896年,当时中国新败给日本,其父义愤填膺,故为他取名“仰岳”,要他效法岳飞,从头收拾旧山河。仰岳成年后,干脆改名为“岳”。后来他在长沙会战中大挫日军,是抗战的第一名将,果然不负其名。  相似文献   

20.
在风景秀丽的西湖边上,有一座巍峨的庙宇,里面供奉的却不是神仙和菩萨,而是一位历史人物。对了,他就是岳飞。岳飞是南宋时的著名将领,他智勇全双,在抗击金国的入侵时立下了很大的功劳。一千多年过去了,他的塑像身穿盔甲蟒袍,手按宝剑,仍然正气凛然地站立在那里,而陷害他的一些坏蛋则跪在他的面前,受到人们的唾骂。岳飞的家祖祖辈辈都是农民。但他从小就和别人不一样,喜欢读书,尤其是兵书,常常一读就是一个通宵。他最爱读的书是《左传》和《孙子兵法》。他还向周同和陈广学习武艺。周同和陈广都是当地有名的武师,他们怀才不遇,看见岳飞聪明好…  相似文献   

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