共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
2.
教师备课中应注意的问题与策略 总被引:1,自引:0,他引:1
备课作为教学工作的首要一环,是教师上好课的关键。一节课上得好与坏,在很大程度上决定于课前教师的准备工作(即备课)。认真备课,不仅针对新上课的教师或上新课的教师,就是有相当经验的教师,也是极为重要的一环。在现实教学中,不认真备课、为了检查而应付备课、甚至不备课就走进课堂的教师也是大有人在的。如果教师抱有这种工作态度,不但导致教学质量难以提高,也会给教育带来很多负面影响。根据目前备课教学中存在的问题,我们在认识上和策略上应注意以下几个方面。一、课前认真编制一学期的学科教学进度凡在一线从事教学工作的教师,在备课之… 相似文献
3.
备课作为教学工作的首要一环,是教师上好课的关键。一节课上得好与坏,在很大程度上决定于课前教师的准备工作(即备课)。认真备课,不仅对新上课的教师或上新课的教师;就是有相当经验的教师要想上好课,也需要经常地、认真地备课。事实上,不认真备课,为了检查而应付备课,不但会导致教学质量难以提高,也会给教育带来很多负面影响。根据目前存在的问题,在认识上和策略上应注意以下几个方面: 相似文献
4.
著名特级教师余永正老师说过:"钻研教材是备课的最重要的一环。这办法那办法,钻研不好教材就没办法。"的确,备课是教师工作的重要内容,有效的备课是避免无效学习的前提。只有自己认真地去备课,才能游刃有余地上好课,才能自如地引导学生去获取知识,形成能力。如果教师备课不实、不深、不细,上起课来就比较随意、宽泛、低效。结合我自己的教学实践和体会,我把关 相似文献
5.
郑宇 《中国教育技术装备》2010,(8):75-75
备课是教师上好课的前提,没有扎实的备课做基础,就不可能有高效的课堂教学。所以说备课在整个教学工作中是十分重要的一环。在教师水平、学生基础和教材内容一定的条件下,教师的备课层次,是决定能否教好课的前提和提高教学水平的关键因素。网络给教师提供了无限广阔的空间,去吸取多方面的知识。笔者简单谈谈网络在教师备课中的作用。 相似文献
6.
李涛 《数学学习与研究(教研版)》2013,(8):54
备课是教学的重要行为之一,是教师上好课的关键.自"有效教学"的理念进入我们的教学课堂后,"教学是否有效"不再以教师有没有教完教学内容,教得认真不认真为指标,而是更注重学生学到了什么,学得好不好.我认为在"备课"这项教学常规工作中也应引入"有效备课"的理念,课备得好 相似文献
7.
杜秀英 《新课程改革与实践》2010,(12):19-20
备课作为教学工作的首要一环,是教师重要的基本功,也是教师的职责和应遵守的规则,是教师上好课的关键。一节课上得好与坏,在很大程度上决定于课前教师的准备工作,即备课。“以人为本”是新课程的核心理念,因此“一切为了每一位学生的发展”不应仅仅是一句口号,而应该成为我们日常教学生活中的一种自学行为,体现在备课活动中就是要把备学生真正落到实处。 相似文献
8.
王治荣 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(8):121-122
在从事素描课的教学工作中,我深感备课对上好一堂课的重要性。每一堂精彩生动的素描课不仅是教师辛苦劳动的结果,同时也是教师充分备课的具体体现。备好课是上好课的前提,它决定了教学质量的好坏与教学效果的成败。因此,美术教师必须认真地对待每一次备课活动,并通过每一次教学 相似文献
9.
作为一名教师,备课是我们教学环节中重要的一环,也是我们每天都需要做的。怎样才能将课备好,笔者认为,一个教师只有多读书,勤思考,才能将课备好、备透。一边读书,一边备课,真是读书备课两相宜,不亦快哉。 相似文献
10.
学校的教学工作是按一定程序展开的,教学工作—般包括备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定等基本环节。备课是教学工作的起始环节,也是关键环节。备好课是教好课的前提,必须认真做好。 近年来,笔者看到,一些教师不安心教育工作,敷衍塞责,对一些常规性的教学环节不重视,且对一些业务上必需的基础知识的掌握也逐渐荒疏了。有一些青年教师,不研究教学上最基本的东西,不在备课、讲课、辅导等基本环节上下功夫,只追求形式上、方法上的所谓新意,摆花架子,长此下去,势必害人误己。也有一些青年教师或由于对备课工作未能足够的重视;或由于对这一环节不甚了解;致使教学工作随意性很大,工作不得要领。 笔者认为有必要把“备课”这一教学环节中的关键一环提出来谈一谈。通过我们多年来的实践,结合前辈们的精辟论述,对备课这一环节进行分析 相似文献
11.
教案是教师精心备课下的产物,是教师上课的大纲和蓝本.备课、写教案是教学五个环节中的重要一环,往往也是教师们花费时间最多、投入精力最大、重视程度最高的一环.写一个好的教案是上一堂好课的前提,这无疑已经成为每一位教师的共识.一堂课,能够按照教案预先精心编写的程序,不出差错,不出意外,顺利完成教学任务,达到预期目标,是教师最为感到满足的事情,也是当前评价一节课成败好与坏的基本条件.然而,教案有时又是一把双刃剑.一方面,优秀教案可以有助于教师顺利完成课堂教学任务,达到教学目标. 相似文献
12.
肖年志 《中小学信息技术教育》2009,(2)
曾几何时,电子备课代表了学校信息化发展的水平。如今,学校现代化设备越来越多,越来越高档,教学资源越来越多,电子备课却被不少学校禁用了。在教学凋研时,笔者时常听到学科教师反映:学校不准进行电子备课,要求手写备课,其原因是为了防止教师抄袭他人的教学设计。在某地的一次教学工作会议上更有经验交流者振振有词:“我校重新施行了手写备课,讲求求真务实的教学作风,旨在返璞归真,继承和发扬优良的传统教学文化,更好地推动教师专业成长。”一时之间,电子备课似乎成为教师不认真备课、影响教学质量、影响专业成长的“罪魁祸首”。 相似文献
13.
一个称职的物理教师,除了课前要认真备课,写好教案,顺利完成每节课的教学任务外,课后还要对每节课的教学进行认真反思,及时分析和总结,再在教案后面认真写出每节课的教学后记,记上在教学过程中成功(或精彩)之处和不足(或失败)之处,这样既有益于教学经验的积累、备课能力的提高,也有助于教师教学水平的长进,更有利于改进教学方法和实施素质教学. 相似文献
14.
陆吉红 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z3):46-47
<正>常言道:"凡事预则立,不预则废"。一节课上得好与坏,在很大程度上决定于课前教师的准备工作。认真备课,不仅针对新上课的教师或上新课的教师,就是有相当经验的教师,也是极为重要的一环。要想上好课,必须要备好课,所以有效备课自然而然成了有效上课的前提。如何进行有效备课呢?下面结合自己的教学经验,谈一谈自己在备课时的一些做法。 相似文献
15.
备课对于教师来说是工作中必要的流程,是教师重要的基本功。备课是上好课的基础,这一环节的内容很多。是需要老师煞费一番脑筋的,所以必须重视这一环节的工作。作为一个想上好课并有所作为的教师,更要从备课做起。要使新课程的理念真正落实到每节课堂教学中。达到高效课堂是每一位教师面临的新课题。新课程改革形势下,如何备好一节数学课呢?现结合我十几年的教学经历谈几点看法。 相似文献
16.
在新课程背景下,如何提高课堂教学效率,这是许多教师一直探索的问题。笔者现结合教学实践谈几点认识。一、精心备课备课是教师教学工作的重要组成部分,是上好课的前提和保证。如果备课不认真,考虑不周密,就会影响课堂教学效率。有些教师课前不认真备课,课堂教学效率低,为了弥补课内损失又加班补课、多留作业,这样耗费了师生大量的时间,导致教学效率更低。因此,教师要上好课,必须备好课,即使有经验的教师,也要认真备课。教师备课通常要先从整体入手,对一学期的教学工作进行全面的考虑和安排,拟 相似文献
17.
备课是教师重要的基本功,也是教师的职责和应遵守的规则。职业教育有其特殊性,要很好地完成教学工作,备课至关重要。一、整体设计“凡事预则立,不预则废”,无论完成什么工作,都要做好充分准备。否则就会事倍功半,收效甚微,劳而无功。教学亦然。为使教学工作获得成功,教师必须认真、充分、精心地准备课程。 相似文献
18.
19.
20.
正要想上好一堂课,就一定要做到认真备课,这也是教师最基本的工作。教师的备课质量越高,就越能提高其教学质量,同时学生的学习效果就越明显。然而,现在历史教学工作中,仍有一些不足之处值得广大历史教师注意,其中突出的地方就是无效备课。 相似文献