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1.
王增荣 《青岛职业技术学院学报》1995,(2)
剑桥商务英语证书(BEC)考试,是我国国家教委和英国剑桥大学考试委员会(UCLES)根据双方达成的协议,按中国的实际需要专门为中国设计的商务英语考试.该考试对考生在一般商务及国际商务工作环境中使用英语的能力从听、说、读、写诸方面进行全面考察.鉴于由剑桥大学签发的商务英语证书(BEC)所具有的权威性,客观性和实用性,它自1993年11月在中国大城市开考以来,受到各类商务部门,特别是涉外商务机构和在华外商独资、合资机构的重视,参加考试的人员逐年增加.BEC考试大纲中明确规定:“此项考试严格地讲是一种英语考试,而不是商务技能考试”,它对我国高校中的英语教学,特别是外贸英语的教学产生着广泛的、积极的影响.本文仅就BECⅡ级阅读部分试题谈一下它对当前英语教学中阅读教学特别是对泛读教学的影响. 相似文献
2.
BEC是商务英语专业学生求职的"通行证"。BEC写作教学是BEC教学或培训的重要组成部分。然而,语域的混淆却成为BEC写作中的通病。因此,摆脱传统作文"纠错"教学法的桎梏,培养学生正确地分析语域、识别和使用语域标志的能力尤为重要。 相似文献
3.
五年来我院采用BEC教材教学、考拿BEC证书以后,英语教学和考证与国际接了轨,毕业生在人才市场竞争中抢占了优势。 1997年我院在新生中全部使用了BEC教材,1999年初,经教育部考试中心批准,设立了BEC考点,解决了就近考证问题。2000年又成功地获得全国公共英语等级考试PETS考点。现在我院BEC考点系统拥有23个BEC一级考官和8个二级考官,8个全国公共英语等级考试PETS考官,顺利地承担了九 相似文献
4.
由于BEC证书得到社会各界的广泛青睐,剑桥商务英语成为我国高校普遍开设的商务英语课程。本文将分析这套教材的特点,探讨在教学实践中怎样运用交际教学法进行教学,并提出相应的教学手段。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(12)
BEC考试对中国大学生就业有着非常重要的意义,提升商务英语教学水平,正确认识BEC考试对商务英语教学的反拔作用,对于提高学生的英语综合能力有着极大地促进作用。 相似文献
7.
商务英语证书(BEC)考试,是由英国剑桥大学和我国国家教委联合举办的权威性考试。该考试对在商务及公务工作中的工作人员使用英语能力从读、写、听和说四个方面给予全面考察。本文专门就BEC二级口试题型进行分析,并就如何准备口试提出笔者的建议,希望对那些通过了 相似文献
8.
李晓晖 《四川教育学院学报》2010,26(12):59-61
剑桥商务英语证书（BEC）考试与商务英语教学之间具有内在的同一性,这种同一性促成了两者的有机契合。通过构建多指标的评价体系,对BEC与商务英语教学的契合度作定性分析,为创新和拓展商务英语教学实践提供理论支点。 相似文献
9.
剑桥商务英语考试根据公务或商务工作的实际需要,从听、说、读、写4个方面对考生在一般工作环境下和商务活动中使用英语的能力进行全面考查。本文从探析BEC口试的失分因素出发,提出了BEC口试中的一些备考技巧和应试策略。 相似文献
10.
为了培养现代社会需要的英语基本功扎实并精通商务知识的复合型人才,文章分析了BEC考试的权威性。提出了在高职高专院校开展BEC考级课程教学应注意的一些问题,并阐述了可行的课堂教学方法。 相似文献
11.
韩卫媛 《延安教育学院学报》2010,24(5):57-58,61
网络教学是当今一种新的教学形式;网络学习,是一种自主性更强的学习方式。而网络教学的推广及教学资源的质量都有待提高。对于我国现有的政策、网络发展、网络教育资源等存在的问题及对策进行探讨和分析,对网络教学无疑是至关重要的。 相似文献
12.
邹泉 《湖北广播电视大学学报》2011,31(6):146-147
剑桥商务英语有三大特点：选材的真实性、实用性和广泛性。根据这些特点,教师在授课过程中应尽量模拟真实的商务环境,用具体的个案或任务来组织教学。案例教学法和任务教学法符合剑桥商务英语教学目标的要求,能切实提高学生在具体的商务环境中实际运用英语语言的能力。 相似文献
13.
在当今高等教育大众化的背景下,高等学校各专业学生的数学水平普遍下降,为了提高高等数学的教学质量,提出一种新的教学模式——分层次教学。通过对高等数学课程体系、课程内容、教学方法等进行改革和调整,对不同层次学生,分不同层次培养,因材施教。 相似文献
14.
无论是国内考试还是国外的雅思和剑桥商务英语证书（BEC）考试,都注重口语的测试。作者以湖南大学BEC学员为研究对象,试从互动交际能力的概念入手,剖析制约大学生英语口语交际与BEC口语测试＂互动能力＂的影响因素,并提出建议和对策,从而促进口语教学。 相似文献
15.
剑桥商务英语是商务英语专业的基础必修课程,同时是一门实践性较强的专业课程,具有专业性和应试性的特点.实践教学在剑桥商务英语教学中具有重要作用,提出课内课外、校内校外实践性教学的方法与手段,以培养和提高学生的自主性学习能力,并最终培养从事商务工作的人才. 相似文献
16.
公共体育选课系统软件的开发与应用 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高校体育选项课教学的开展,传统的选课教学模式已经落伍,需要新的选课系统为教学服务.石家庄学院与衡水学院的研究人员共同研发了公共体育选课系统软件,并针对该系统在应用中出现的不足,提出了升级措施和建议. 相似文献
17.
我国进入新时代以来,随着信息化教学设备的普及和教师信息化能力的提高,新时代的大学生对知识获取方式发生了变化。作者结合当前高职学生的特点,将信息化教学手段引入高等数学课程教学中,开辟了高等数学教学的新局面。 相似文献
18.
网络教学模式下大学英语教学评价体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
骆巧丽 《四川教育学院学报》2010,26(3):95-98
高等教育大众化,信息化,网络化,对大学英语教学提出的全新要求。这不仅仅是教学模式的变革,更重要的是评价理念、评价方法以及评价实施过程的变革。目前我国大学英语教学工作的一个突出问题是课程评价体系的不合理、不完善和不科学。文章结合教学评价的现状以及形成性评价的优势,分析了形成性评价的内容,探索了大学英语网络学习中质量评价的各种手段,并初步建构了适合现有大学英语教学环境的学习质量评价体系。 相似文献
19.
高职教育教学质量构建机制与保障体系 总被引：21，自引：2，他引：21
在推进高等教育大众化进程中，高等职业教育的发展成为主体，然而高职教育中粗放型教学的普遍存在严重影响了教学质量的提高。要改变这种状况，必须树立新型的人才质量观、人才培养观，正确构建高职教学质量机制与保障体系，向集约化教学迈进。 相似文献
20.
乔宝玲 《浙江工贸职业技术学院学报》2012,12(1):18-20
在“以用为本”的人才培养思想指导下,服务并支撑“一本多证”规格的教学改革日渐成为高职教育的关注重点。本文结合商务英语资格考试（“BEC”）,就如何融入课程和教学进行了系列改革实验,佐证了“证”“课”结合的必要性和可行性。 相似文献