共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
如今整个社会对中考的关注并不亚于高考,因为现在社会上普遍认为:学生中考考上什么学校,就等于考取了什么样的大学。所以人们就把中考像炒股一样“炒”得很热,中考就像一只温度很高的大烤箱,烤红了家长的眼睛(翘首期盼),烤乱了学生的心(心烦意乱),更烤焦了教师的心(心力交瘁)。面对这样的社会大环境,初中最后阶段应怎样展开复习?如何改变过去在复习中存在的问题,下面略呈浅识。一、存在的主要问题1.“过剩的复习”现象普遍存在有的老师为了赢得复习时间,盲目赶进度,于是“两学期内容一学期讲”、“不少副科早收场”。在留下充足的时间里,老… 相似文献
2.
如今整个社会对中考的关注并不亚于高考，因为现在社会上的人普遍认为：学生中考考上什么学校，就等于考取了什么样的大学。所以，人们就把中考像炒股一样“炒”得很热，中考就像一只温度很高的大烤箱，烤红了家长的眼睛(翘首期盼)，烤乱了学生的心(身心 相似文献
3.
初升高考试是义务教育阶段重要考试,是社会关注的焦点、热点。如今整个社会对中考关注不亚于高考,家长们普遍认为学生考上什么样的高中,就等于考上了什么样的大学。所以,人们就把中考像炒股一样“炒”得很热。那么,如何搞好英语中考复习教学,为学生成才铺路呢？一、做好复习准备在当前的环境下,初三英语老师在最后的学习阶段,应如何复习,如何改变过去的复习方法和复习策略,提高学生学习成绩呢？ 相似文献
4.
5.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(10)
中考数学复习教学时间紧、任务重,要想在短时间内提升复习效果,教师就需要借助信息技术这一辅助手段,激发学生的复习兴趣,增加复习容量,突破复习重难点,提升复习效果。一线数学教师对复习课都深有体会,复习课由于是对知识的第二次学习,不像新授课那样具有吸引力,且综合性强,因而学生学起来比较困难。更别提中考复习了,更是"难于上青天"。若教师能够将信息技术运用其中,就能让中考复习教学取得事半功倍的效果。 相似文献
6.
7.
付红颜 《新课程改革与实践》2010,(16):60-60
初中数学复习作为初中数学教学的最后一个环节,对于学生巩固所学数学知识和今后走向社会都非常重要。“复习课最难上。”这是许多数学老师经常发出的感叹。复习课既不像教授课那样有“新鲜感”,又不像练习课那样有“成就感”。那么,怎样搞好数学中考复习呢？下面笔者就如何上好初三数学复习,谈点自己的体会,以求抛砖引玉。 相似文献
8.
为了提高初三学生的中考数学成绩，本文就中考数学复习的常见问题及解决问题的方法做了论述。复习时指导学生在把握基础知识的基础上，注意方法和策略的运用。 相似文献
9.
刘茁娇 《学生之友(初中版)》2009,(4):18-20
每年一度的中考对于学生来说就像一场战斗,那么怎样才能在战斗中取胜是我们每个学生和家长都非常关心的问题.俗话说:"不打无准备之仗".那么在新课结束后的短暂的时间内,搞好数学复习,提高复习效率,是在中考 相似文献
10.
正中考复习各有各法,笔者经过十几年的一线数学教学,认为要把复习搞好,最关键是复习理念和方法。一、复习的理念(一)认真制订中考复习计划。中考复习是为了让学生获得系统、完整的基础知识和基本技能,进一步提高学生的解题能力。中考复习备考的过程,是对师生教与学的共同检验,是对教学的一次全面系统的整理过程,这个阶段的真正价值就在于"温故而知新",在于帮助学生构建较为系统的阶段性知识体系。复习不是简单的 相似文献
11.
杨剑春 《中学化学教学参考》2005,(12):47-49
如何搞好新课程理念下的中考化学复习，研究中考命题的走向，提高学生应用化学知识分析、解决实际问题的能力和对化学、技术、社会的相互关系的认识，是当前初三化学教师和学生共同关心的问题。本文就如何复习好化学基本概念、元素及其化合物知识、化学实验谈一些建议。 相似文献
12.
正初中数学复习作为初中数学教学的最后一个环节,对于学生巩固所学数学知识、顺利完成中考以及今后走向社会都非常重要。下面就如何做好初中数学复习谈点个人的想法和做法,供大家参考。一、制定切实可行的复习计划(一)第一阶段:全面复习基础知识,加强基本技能训练 相似文献
13.
中考社会思政实行开卷考试后，对学生提出了更高要求，不仅要求掌握基础知识，并形成体系，而且对理论联系实际的要求大大提高。中考临近的复习阶段，怎样进行有效的复习，显得更为重要。下面谈几点看法： 相似文献
14.
15.
目前中考文综复习已进入专题复习阶段，这个阶段要充分体现理论联系实际和学以致用的教学原则，努力培养学生的创新精神和创造能力，围绕社会热点问题寻找与教材知识的结合点。下面笔者依据河北省2005年中考文综学科说明以及多年教学实践，就构建和谐社会这一热点问题挖掘教材知识结合点如下： 相似文献
16.
17.
18.
吴海洋 《学生之友(初中版)》2003,(12)
作为中考最热点的STS(科学、技术、社会)试题是以科学、技术、社会中的知识为素材来设计试题情境的。着重考查学生接受、处理信息及灵活应用所学知识分析解决问题的能力。为帮助同学们有针对性的复习和练习这一考点,本文就中考化学STS试题素材的主要来源作一简介。 相似文献
19.
在进行初中历史中考复习时,教师应全面把握班里学生的学习能力,并以此为前提确定初中历史复习策略,以达到提升学生历史学习能力的目的。就班里历史中考复习现状来看,存在学生遗忘率高、迁移能力以及理解能力差的情况,复习情况不容乐观。为此,本文对当前历史中考复习存在的问题进行了分析,探讨了有效的复习策略,以期能为学生提高复习效率提供借鉴。 相似文献
20.
《校园英语(教研版)》2016,(11):100-101
作为初中英语学习的最重要环节,中考复习是否有效是决定学生中考成绩的关键所在。然而从现行大多初中英语中考复习现状看,传统机械式的习题训练与死记硬背等方法仍较为常见,不仅会加大学生的复习压力,且取得的复习效果也并不明显,这就要求引入相应的复习策略,确保学生复习效果得以改善。本文主要对初中英语中考复习现状、有效复习策略的内涵与原则以及提升中考复习有效性的具体路径进行探析。 相似文献