共查询到19条相似文献，搜索用时 531 毫秒
1.
目的:探讨延续护理干预对老年糖尿病患者出院后远期的防治效果。方法:将128例老年糖尿病出院患者随机分为观察组68例和对照组60例,观察组实施延续护理干预,对照组给予常规出院指导,干预6、12、18个月后分别比较两组治疗依从性、血糖、糖化血红蛋白及并发症发生率,评价干预效果。结果:延续护理组患者各期治疗依从性明显高于对照组(P<0.05或P<0.01);延续护理组患者12个月和18个月的空腹血糖、餐后2h血糖水平均明显低于对照组(P<0.01);延续护理组患者各期糖化血红蛋白明显低于对照组(P<0.05或P<0.01);18个月时,延续护理组患者并发症发生率明显低于对照组(P<0.05)。结论:延续护理可提高老年糖尿病出院后患者的治疗依从性,更加有效地控制血糖、糖化血红蛋白及并发症,达到远期康复效果。 相似文献
2.
目的:探究营养干预联合跌倒教育应用于老年2型糖尿病(T2DM)患者的临床效果。方法:选取196例老年T2DM患者为研究对象,随机数表法分为观察组与对照组各98例。对照组仅接受常规营养干预,观察组在其基础上实施跌倒教育干预。比较干预前及干预6个月后两组糖代谢指标[空腹血糖(FPG)、糖化血红蛋白(HbA1c)]、下肢肌力[5次坐立试验(FTSTS)时间]、平衡功能[Berg平衡量表(BBS)],分析干预6个月时两组运动情况[老年糖尿病特异性运动锻炼问卷(SEQ-SDM)]及跌倒率差异。结果:干预6个月后,两组FPG、HbA1c水平及FTSTS时间均较干预前有显著下降,且观察组明显低于同期对照组(P<0.05);两组BBS评分均较干预前有显著提升,且观察组明显高于对照组(P<0.05);观察组SEQ-SDM运动知识、运动意愿、运动行为、专业支持维度评分及总分均明显高于对照组(P<0.05),两组社会支持维度比较无统计学意义(P>0.05)。干预6个月内,观察组跌倒率明显低于对照组(P<0.05)。结论:营养干预联合跌倒教育可有效减少老年T2DM患者跌倒率并改善其运动情况,有利于提高患者生存质量。 相似文献
3.
王翠凤 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(10):18-19
目的:观察社区护理对糖尿病血糖控制效果的影响.方法:抽取某社区卫生服务中心已建立档案的糖尿病患者50例作为本次研究对象.采用随机分组法将50例分为两组,对照组25例和观察组25例.对照组25例,不做任何干预,跟踪随访;观察组强化健康教育和家庭支持,实施适当的社区护理,如心理知道、运动疗法、相关知识宣教、用药指导等.对比两组患者的病情控制情况,特别是血糖控制效果.结果:观察组在接受社区护理后,血糖控制与对照组有明显差异,且具有统计学意义(P<0.05).结论:社区护理对于糖尿病血糖控制有着积极的作用,能够延缓疾病进程,提高糖尿病患者的生活质量. 相似文献
4.
王淑兰 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(10):120-121
目的:探讨2型糖尿病患者的健康教育、营养治疗及护理与疾病发生、发展与转归的关系,对2型糖尿病老年患者给予合理的饮食指导.方法:将50例患者中能够接受营养治疗并准确执行者分为治疗组,其他为对照组.治疗组患者的饮食严格按营养治疗方法执行.结果:治疗前后4周对2组患者均测空腹血糖、餐后2h血糖.对检测结果进行比较,营养治疗前后4周血糖结果变化显示,治疗组经治疗后的空腹血糖及餐后2h血糖值明显低于对照组(p0.05).结论:指导患者进行营养治疗是控制糖尿病的重要环节,是有效控制糖尿病的基础. 相似文献
5.
目的探讨红细胞分布宽度(RDW)与2型糖尿病患者血压和血糖的相关性。方法连续收集2013-10~2014-06间于我院就诊并诊断为2型糖尿病的患者100例,作为糖尿病组;非2型糖尿病患者100例,作为对照组。收集所有患者的血液检测血常规,并测量坐姿血压。结果对照组患者平均空腹血糖为(95.20±30.10)mg/d L,糖尿病组为(147.85±72.54)mg/d L。糖尿病组和对照组平均血压分别为138/90 mm Hg、120/80 mm Hg,平均RDW-SD(RDW标准差)分别为(46.84±3.18)f L、(46.44±4.64)f L,两组的平均RDW-CV(RDW变异系数)分别为(14.80±0.71)%、(14.74±1.94)%。糖尿病患者中RDW-SD和空腹血糖、血压间无显著统计学意义的相关性,而RDW-CV和血压间呈显著的正相关性。结论本研究发现糖尿病患者中RDWCV与血压明显相关。 相似文献
6.
目的探讨LP-PLA2在初诊断2型糖尿病微血管病变患者中的水平变化及相关性。方法选取泰州市人民医院内分泌科2020年1月至2021年1月住院或门诊初次诊断的糖尿病患者156例(糖尿病组),按照有无糖尿病性微血管病变分为非糖尿病性微血管病变组(A组),糖尿病性微血管病变组(B组),其中糖尿病性微血管病变组包括糖尿病性肾病和糖尿病性视网膜病变;选取14例健康体检者做对照为正常组(C组);分别检测脂蛋白相关磷脂酶A2 LP-PLA2指标外,同时测定体重指数,腰围、肝肾功能、血糖、血脂、空腹C肽、糖化血红蛋白、血清胱抑素、β2-微球蛋白、尿ACR等,分析LP-PLA2在初诊断2型糖尿病性微血管病变患者中的水平变化及相关性。结果糖尿病组患者LPPLA2水平较正常组相比有升高,差异有统计学意义(P<0.05);非糖尿病性微血管病变组(A组)与糖尿病性微血管病变组(B组)相比,LP-PLA2水平变化,差异有统计学意义(P<0.05);Logistic回归分析提示胱抑素C、LP-PLA2、病程为糖尿病微血管病变发生的危险因素,高密度脂蛋白胆固醇为保护因素。结论LP-PLA2检测在早期糖尿病性微血管病变诊断中有重要意义。 相似文献
7.
目的:探讨通过健康教育提高农村牧区2型糖尿病患者的自我护理能力,改善糖尿病患者的血糖水平,控制病情的发展.方法:对住院的糖尿病患者,排除年龄、自控能力因素,筛选56例,建册登记,按计划实施个性化健康教育,随访6个月后,将患者的自护行为、空腹血糖、餐后2h血糖级及糖化血红蛋白与健康教育前对比.结果:实施健康教育后,患者的自我护理能力提高,血糖下降.经X2检验各项指标P0.05.结论:对2型农村牧区糖尿病患者实施健康教育,可以提高自我护理能力,有效的控制血糖. 相似文献
8.
水中有氧运动是Ⅱ型糖尿病患者医学管理中的一种运动方式.研究目的是调查12周水中运动对Ⅱ糖尿病患者生理适应和血糖控制的效应.40名老年Ⅱ型糖尿病患者(年龄:68.2±2.8)随机分为水中有氧运动组(A组;n=20)和不运动的对照组(B组;n=20).A组患者在游泳池中进行有氧运动,水温在～34到36°C,每周3天,共12周,以个体70％最大心率的负荷运动30分钟.经过12周的水中有氧运动后,A组患者的生理适应参数如最大摄氧量(VO2 max)显著增加,体重、体脂百分比、血压和静息心率都显著下降(P＜0.05).与B组相比,A组的糖化血红蛋白(HbA1c)、胆固醇、甘油三酯和胰岛素显著降低(P＜0.05).研究结果表明12周的水中有氧运动可能有助于预防Ⅱ型糖尿病老年患者的并发症. 相似文献
9.
杨传胜 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2015,(3):57-59
目的探讨转化糖电解质注射液(ISEI)在骨科手术中对非糖尿病患者血糖的影响。方法随机将50例接受择期骨科手术的患者分为2组。A组(28例):静脉输注ISEI 500 m L;B组(22例):给予等量的乳酸钠林格注射液,用量及疗程同A组。观察液体输完后30 min(T1)、1 h(T2)、2 h(T3)时患者血糖的变化,并与患者入院时(T0)所测值(基础值)比较。记录患者输液后发生的不良反应。结果 2组术中输液时间及各时点MAP与HR差异均无统计学意义(P>0.05)。与T0比较,A组T1~T2时血糖水平升高(P<0.05),B组各时点血糖水平差异无统计学意义(P>0.05)。与B组比较,A组T1~T2时血糖水平升高(P<0.05),T3时血糖水平差异无统计学意义(P>0.05)。2组患者输液后均无不良反应的发生。结论 ISEI在骨科择期手术中对非糖尿病患者的血糖无明显不利影响,其安全性和有效性较高,可作为术中常用的能量补充剂。 相似文献
10.
目的:探讨本地区2型糖尿病肾病与高同型半胱氨酸血症的关系以及应用B族维生素和叶酸对的型糖尿病肾病高同型半胱氨酸血症的治疗效果;方法:选取2010年6月至2012年8月入院的糖尿病肾病患者86例,清晨空腹静脉采血测同型半胱氨酸(Hcy)值.将84例高Hcy患者随机分为治疗组(加口服B族维生素和叶酸治疗)和对照组(常规治疗)连用4周后再测Hcy;结果:治疗组治疗后Hcy水平较4周前明显下降(P<0.05),与对照组治疗后比较,差异有统计学意义(P<0.05);结论:应用B族维生素和叶酸治疗2型糖尿病肾病高Hcy血症是有效的,补充维生素B6、维生素B12、叶酸可使血中Hcy降低,使高Hcy血症恢复正常,从而治疗糖尿病肾病. 相似文献
11.
个体健康教育对老年糖尿病患者治疗依从性及生活质量的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
目的:探讨两种不同方式的健康教育对老年糖尿病患者治疗依从性及生活质量的影响。方法:将100例住院老年糖尿病患者随机分为集中健康教育组和个人健康教育组,分别给予集中健康教育和个体化健康教育,利用依从性调查表、生活质量量表和生化检测分别观察健康教育前后两组患者依从性、生活质量和治疗效果的变化。结果:健康教育前,两组患者依从性和生活质量及生化指标均无显著性差异,两组患者实施健康教育后,依从性、生活质量显著提高,且个体化健康教育效果明显优于集中健康教育(P<0.01)。结论:个体化健康教育能有效的提高老年糖尿病患者依从性和生活质量,更为有效地帮助老年糖尿病患者达到控制疾病的目的。 相似文献
12.
2型糖尿病病人家庭护理干预效果分析 总被引：4，自引：0，他引：4
目的研究家庭护理干预对 2型糖尿病治疗效果的影响。方法将 2 0 0例 2型糖尿病患者随机分为两组 ,干预组 1 0 0例进行家庭护理干预 ,对照组 1 0 0例未实施干预 ,运用生化控制指标对干预后 6个月的效果进行比较、分析。结果两组疗效比较 ,干预组疗效显著 ,差异有显著性意义 (P <0 0 5 )。结论家庭护理干预可提高 2型糖尿病治疗效果。 相似文献
13.
目的：观察诺和锐30特充对2型糖尿病患者血浆C-反应蛋白的影响。方法：选择80例2型糖尿病病人,随机分为诺和锐治疗组及诺和灵30R治疗组,诺和锐为餐前即刻皮下注射,诺和灵30R为餐前30min皮下注射,观察两组病人治疗前后餐前、餐后血糖及血浆C-反应蛋白（C-reactive protein,CRP）情况。结果：诺和锐治疗组餐后血糖水平低于诺和灵30R组（P〈0.01）,诺和锐治疗组治疗后C反应蛋白水平明显低于诺和灵30R治疗组（P〈0.01）。结论：对于2型糖尿病患者,诺和锐疗效优于诺和灵30R,而且可以显著降低血浆CRP的水平。 相似文献
14.
15.
Allegra Joie Midgette Robyn Ilten-Gee Deborah Wong Powers Aki Murata Larry Nucci 《Journal of moral education》2018,47(4):498-518
This study examined the application of Lesson Study for professional development (PD) for a domain approach to moral education. A comparison was drawn between the effects of Lesson Study with 17 teachers and 144 students representing middle schools in the same district as a prior study employing intensive traditional PD. In Lesson Study, groups of same grade teachers construct lessons taught by one group member and observed by the others. Teachers meet following the lesson to critique and improve the lesson using criteria established by teachers and informed by outside ‘experts.’ Findings from analysis of teacher discourse over nine months and end of year surveys revealed improvements in teacher pedagogy, knowledge of moral development, greater sense of professionalism, and efficacy for engagement in moral education in comparison with controls. Fewer lessons were produced, resulting in fewer gains in student moral and conventional reasoning than observed with intensive individualized PD. 相似文献
16.
Barbara Hanna Wasik Craig T. Ramey Donna M. Bryant Joseph J. Sparling 《Child development》1990,61(6):1682-1696
65 families with children at risk for cognitive difficulties were randomly assigned at the time of the child's birth to 1 of 3 groups, 2 intervention and 1 control. For the most intensive intervention group, family education was combined with a center-based educational day-care program; the less intensive intervention group received the home-based family education program only. To assess the cognitive performance of children, The Bayley Scales of Infant Development were administered at 6, 12, and 18 months; the Stanford-Binet Intelligence Test at 24, 36, and 48 months; and the McCarthy Scales of Children's Abilities at 30, 42, and 54 months. On each test after the 6-month assessment, scores of children in the educational day-care plus family support group were greater than those in the other 2 groups. No cognitive intervention effects were obtained for the family education group. Group effects were not obtained for measures of either the quality of the home environment or parent attention. 相似文献
17.
目的:探讨2型糖尿病病人内脏型肥胖和血管并发症的关系.方法:采用CT影像学检查方法对50例2型糖尿病病人进行内脏脂肪测定,根据有无内脏型肥胖将病人分为内脏肥胖组和非内脏肥胖组,观察两组血管并发症危险因子情况(血压、血脂).结果:内脏肥胖组的内脏脂肪平均值为127.12cm,非内脏肥胖组为7O.21cm;内脏肥胖组比非肥胖型组有更高的甘油三酯、血压(P<0.01).结论:内脏脂肪肥胖和心血管危险因子密切相关,是引起2型糖尿病血管并发症的重要危险因素. 相似文献
18.
Christine E. Wade Bruce A. Cameron Kari Morgan Karen C. Williams 《Distance Education》2011,32(3):383-396
Trust between group members has been suggested as an important part of small group work in online classrooms. Developing interpersonal relationships with group members may promote a sense of trust among them; however, research shows mixed results. The current study explored how students’ perceptions of the importance of interpersonal relationships in online groups affected their perceptions of trust and experiences within the group. Students enrolled in online classes that incorporated a group project were surveyed about their experiences with online group projects. Participants did not find interpersonal relationships as necessary in trust development. However, student gender and type (i.e., distance versus on-campus) were important factors in determining the type of experiences students had within their online groups. Males reported more negative experiences than females, and distance education students desired relationships with group members more than on-campus students. 相似文献
19.
吉梅 《泰州职业技术学院学报》2010,10(5):38-39
目的讨论不同饮食对2型糖尿病合并早期肾病（Ⅲ期）患者尿微量白蛋白影响的临床观察。方法将40例2型糖尿病患者合并早期肾病患者随机分为观察组20例和对照组20例,观察组采用优质蛋白饮食,对照组采用植物蛋白饮食,治疗前两组患者的血糖及尿蛋白排泄率水平无统计学差异,观察两组患者的治疗效果。结果两组治疗前后尿白蛋白排泄率均较治疗前下降,观察组尿白蛋白排泄率的变化与对照组比较有统计学差异（P〈0.05）。结论优质蛋白饮食更有利于控制2型糖尿病合并早期肾病（Ⅲ期）患者尿微量白蛋白。 相似文献