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人的记忆容量究竟有多大呢?美国麻省理工学院的科学家们预测:如果一个人一生勤奋好学,则其一生储存于大脑的知识将相当于美国国会图书馆藏书的50倍.当时该图书馆的藏书超过1000万册,照此推算,人脑可容纳大约5亿多册书的信息量. 相似文献
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人的记忆容量究竟有多大呢?美国麻省理工学院的科学家们预测:如果一个人一生勤奋好学,则其一生储存于大脑的知识将相当于美国国会图书馆藏书的50倍.当时该图书馆的藏书超过1 000万册,照此推算,人脑可容纳大约5亿多册书的信息量.亲爱的同学,在知晓了高效记忆首先是要调整好自己的身心状态之后,我们要继续来分享高效记忆的策略(二)——发现和了解自己的记忆特质,这是有效提高自己记忆的前提. 相似文献
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盐城师范专科学校创办于1958年,老一辈无产阶级革命家陈毅特为学校题写了校名.当时设中文、数学、理化、政史、生地五个专业,学制二年.在校生达685人,教职员工130多人,图书馆藏书十多万册,教学仪器和实验设备齐全.1963年8月停 相似文献
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中学生课外阅读中值得注意的问题我区现有28所中学,每所学校都建有图书室、阅览室,共有藏书50多万册,藏书最多的学校达6万册,最少的也有七、八千册,订阅各类杂志共有120多种,报纸总数达300多份。全区二万多中学生基本上每人有一张校图书馆的借书卡,不少人还有区图书馆和区少儿图书馆的外借卡。一般来讲,这些条件已相当不错了。但广大的中学生是否充分利用这些良好的学习条件,有计划、有目的地看各 相似文献
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<正> 藏书利用率是反映图书馆在某一时间内所有馆藏文献被读者利用的情况,藏书利用率是受藏书数量,质量,时间,管理人员素质.管理水平高低,不同读者专业的变化如现代化程度的高低等多种因素所制约。本人以自己的实际工作出发,对影响图书利用率的因素作一浅显的分析。 图书馆的藏书利用率一般可采用两种办法计算:1.流通率(即利用率)=某一时间内的借阅册次/某一时间的藏书总数。2.流通率=某一时间内的借阅种数/某一时间的藏书种数。这两种办法从两个角度,两个侧面反映了藏书利用的情况,流通册次多流通率就高,(?)书的利用也就相应也就相应大,但是,如果流通量大的图书集中在不多的种类上,只能说明图(?) 相似文献
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占地面积7700亩,建筑面积53万平方米,藏书170万册的图书馆,1500多人的教工队伍,24000名在校生,资产总值超过9亿元,如果从硬件规模上来看,相当于有着"千年学府"美誉的湖南大学. 相似文献
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加强图书室建设 推动素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
《中小学图书情报世界》1999,(2)
西岗区地处大连市中心,随着改革开放的深入,几年来,西岗区学校图书馆(室)的建设不断翻开新的篇章。目前,全区共有中小学35所,在校学生36728人。小学藏书的人均册数由1993年不足15册,增加到20.6册。中学的人均藏书由原来的不足7册,增加到15.8 相似文献
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《江西教育学院学报》2005,26(5):F0002-F0002
江西教育学院图书馆创办于1958年，前身为江西省师资进修学校图书馆。建馆初期有藏书3万余册。六十年代，图书馆藏书曾达15万册．工作人员11人。1979年7月，随着江西教育学院复校江西教育学院图书馆同时复办。 相似文献
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《中国职业技术教育》2007,(16):F0003-F0003
河南信息工程学校是一所公办信息技术类中等专业学校，隶属于河南省信息产业部门。学校位于郑州市金水区，南临风景秀丽的滨河公园，占地面积146亩，建筑面积8万多平方米，图书馆藏书35多万册，在校生5500人。 相似文献
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一、丰富书源,加强管理,为学生阅读提供保障
我校虽为乡镇小学,但在"营造书香校园"理念的引领下,近几年学校图书室添置了6万余册的图书,每个班级也都建立了拥有100多册图书的图书角,学生个人藏书最多的已超过500册.面对如此雄厚的图书资源,学校努力发挥其最大的利用效益. 相似文献