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中央广播电视大学于 1996年开始“专升本”试点工作 ,经过三年苦心孤诣的尝试运营 ,随着 1999年首批本科毕业生走向新的人生舞台 ,新一轮的专科起点本科“开放教育”的试点工作经过紧锣密鼓的筹划之后 ,设计蓝图渐次成型 ,又开始了新的探索。我们在第一阶段的试点工作中做了哪些有益的探索和试验 ,有了哪些经验和认识 ,从而可以启迪和指导我们下一阶段的试点工作呢 ?以江苏电大“专升本”英语教育专业的实践为视角 ,我们在第一阶段的试点工作中 :一、有了可以长期指导专科起点本科教育各阶段试点工作的主导思想和试点目标。这就是 :坚持以学… 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1996,(10)
电大“专升本”招生工作结束教学工作全面铺开经国家教委批准，１９９６年全国有北京、天津、上海、云南、新疆、江苏、广东、广西８个省、市电大进行了“专升本”教育试点，开设了法学、英语教育、计算机及应用三个亏业。由于招生计划下达较晚，电大招生滞后于其他成人高... 相似文献
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《湖北广播电视大学学报》编辑部 《湖北广播电视大学学报》2005,22(Z1):125-128
1999年1999年中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点项目”正式启动。经教育部和中央电大批准,湖北电大为首批试点单位。6月21日,省电大校长曾繁辉在北京与中央电大签署举办项目工作协议书。8月2日至3日,湖北省教委召开湖北电大开放教育试点工作会议,省教委主任余凤盛在会上指出:开放教育试点工作是我国高等教育改革的一个重大实验,是我省教育事业发展中的一件大事,是省电大今后的发展方向。省教育委高度重视大力支持。襄樊、孝感、宜昌、咸宁、荆州等各地市政府相继召开会议,成立开放教育试点工作领导小组,颁发文件,全力支持电大开放教… 相似文献
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沈娟 《新疆广播电视大学学报》1998,(2)
随着广播电视大学进一步发展,新疆电大的教务管理水平已有了很大的提高。1995年中央电大根据“注册视听生”试点工作对教务管理现代化的需要,借鉴了部分省级电大在教务管理计算机化方面的成功经验,主持开发了“教务管理系统”软件。从几年的使用情况看,效果良好。新疆电大也于1996年使 相似文献
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赵桂杰 《中国科教创新导刊》2014,(13):160-160
“专升本”即专升本考试,他是我国教育体制中大专层次的学生升入本科院校的考试制度,是为高职高专在校生提供接受继续教育和获取更高层次学历的一种教育形式.高等教育自学考试“专升本”试点工作的开展,对拓竞高职高专毕业生就业梁道、提高学生自身素质和就业竞争力等方面起重要的作用. 相似文献
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今年,天津电大被列为国家教委第三批招收“注册视听生”教育试点单位。为了保证试点工作的顺利进行,天津电大于7月24日至25日在塘沽召开了注册视听生教育试点工作会议。天津市教委副主任张云间、成教处副处长李全奎,市高等教育自学考试办公室主任李占伦和天津电大校长胡熙武、党委书记赵鸿玉、副校长王晓明、原副校长张秋华参加了会议。参加会议的还有部分区、县、行业委局教育行政部门的领导同志和试点工作站站长及教务主任。这次会议的召开旨在提高大家对“注册视听生”教育的认识,进一步端正试点工作的指导思想和办学目的,明确试点的任务和意义。会上胡熙武、李占伦、张云间等同志分别作了重要发言。 相似文献
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推出“六项工程”是通过项目工程式的实施方式,全面推进试点工作。“六项工程”的内容紧扣试点工作的关键环节,涵盖了试点工作的方方面面。目的是全面推动和深化试点工作,树立试点工作在西安电大系统中的核心地位;在办学思想、设施条件、队伍建设、教学资源、社会声誉等各方面为西安电大的长远发展奠定坚实的基础;通过三到四年的实施,初步构建具有自身特色的西安电大现代远程教育体系,使西安电大真正成为区域性的现代远程教育主力军,实现创强建佳的奋斗目标。 相似文献
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论成人教育中的“专升本”教育 总被引：1，自引：0，他引：1
“专升本”是一个独立的教育层次,它既区别于高校的日校教育,又区别于以往的成人本、专科教育,也不同于“第二学历”教育。研究和改进“专升本”教育管理模式,加强和提高“专升本”教育的办学水平,是摆在普通高校函授夜大学教育工作者面前的一个重要课题。一、培养目标“专升本”属于成人本科教育的范畴,然而,和一般成人本科教育不同的是,其学生来源于有两年以上实践经验的专科毕业生,学生不仅接受过专科水平的基本理论和基本知识、基本技能的训练,而且还有两年或两年以上的工作经验。我们认为,“专升本”教育的培养目标,应具培… 相似文献
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适应开放教育需求建立学习支持服务体系 总被引：2，自引：0，他引：2
萧山学院在浙江省电大的指导下，于1999年秋季着手远程开放教育英语专升本试点工作．围绕“现代远程开放教育教学管理模式与学习支持服务系统的研究与实践”这一子课题．认真探索远程开放教育模式，并结合电大教育实际情况，以适应开放教育需求为目的，初步建立了较为完善的学习支持服务体系，在开放教育实践中取得了一些阶段性成果。 相似文献
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中央电大副校长孙绿怡、副校级调研员于芙芝、中国远距离教育研究所副所长丁新、中央电大原基础部主任吴铭磊一行四人,于1995年12月23日至27日前来我省电大检查“注册视听生”试点工作。孙绿怡副校长等除在听取省电大的汇报外,还深入杭州电大、嘉兴电大、桐乡分校、绍兴县工作站、萧山分校实地检查、指导“注册视听生”试点工作,并在基层教学辅导点听辅导课,征询教师和学生的反映和意见,现场发放抽样调查问卷表。 孙绿怡副校长说:招收“注册视听生”试点工作,浙江的招生名额在全国10个试点省、自治区和计划单列市电大中列第二位。我们在浙江看了几个地方,对你们前一阶段“注册视 相似文献
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王俊 《新疆广播电视大学学报》2003,(3)
2003年8月12日至15日,新疆电大在乌鲁木齐市举办了全疆电大系统"现代远程开放教育"培训会议。各地州市电大2000年以来到电大工作的校级领导、第一批参加自治区教育厅"中央电大人才培养模式改革和开放教育试点"项目中期评估的28所县级电大分管教学的领导、教务管理人员和网络技术人员以及新疆电大校本部有关人员共121人参加了培训会议。新疆电大党委 相似文献
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尹勇胜 《新疆广播电视大学学报》2000,(4)
根据自治区党委关于在高等学校开展“三讲”教育的统一部署,新疆电大“三讲”教育工作于10月20日开始,历时两个月,完成了各个阶段的任务,达到了预期的目的。 相似文献
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"专升本"教学计划的制订与课程体系建设 总被引：2，自引：0，他引：2
“专升本”教育是成人高等教育的重要组成部分,近几年“专升本”教育持续升温,报考人数以较快速度增长,各高校设置的“专升本”专业及招生人数也成倍增长。随着教育观念的转变,人们对“专升本”教育的认识也逐步加深。由于生源的复杂化和“专升本”教育目标新的定位,使“专升本”教育的教学计划制订与课程体系建设成为高校“专升本”教育中日益重要的一环。两年多来,通过参与建设部人教司、中国建设教育协会组织进行的成人“专升本”土木工程专业、管理工程专业的教学计划论证和教材建设的实践,在对“专升本”教学计划的制订及课程体系建设… 相似文献
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“专升本”教育试点札记 总被引：3，自引：0，他引：3
佟元晦 《中国远程教育(综合版)》1998,(10)
编者按：本刊特推出江苏电大佟元晦的文章《“专升本”教育试点札记》,以期从英语教育专业“专升本”试点这“一斑”,展现电大“专升本”试点两年来的进程情况。经过电大系统的通力合作,特别是试点省、市电大教师们的努力探索,工作取得了不菲的成绩和有益的经验,教师... 相似文献
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非师范类专科升本科教育(以下简称“专升本”)作为成人高等教育的一个新的层次,报考人数逐年递增。“专升本”教育作为普通高等教育的延伸、发展及补充形式,已在当前的教育需求中成为热点,越来越多的人愿意加入“专升本”的行列。从浙江省“专升本”报考人数来看,1997年为19633人,1998年为25048人,比上年增加27．6％,而1999年报名人数达到30758人,又比上年增加22．8％。每年报名人数递增速度之快,是其它招生形式所没有的。但目前“专升本”教育从招生考试、录取到实施教学的整个过程中存在着种种问题,已阻碍了“专升本”教育的发展,改革势在必行。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1996,(10)
新的里程 新的开端──记北京电大首届“专升本”教育开学典礼本刊记者张爱文１９９６年９月７日，对于北京广播电视大学来说，这是一个将被载入史册的不平凡的日子──北京电大隆重举行首届“专升本”教育开学典礼。从此，电大教育增加了一个新的层次──大学本科。北京... 相似文献
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成人专科起点本科,简称“专升本”,从１９８２年开始试办至今已有１７年的历史。由于“专升本”沟通了大学专科教育和本科教育,为专科毕业生升本科继续深造提供了机会,满足了用人单位对本科毕业生的大量需求,因此受到了社会的广泛欢迎。但“专升本”教学计划的制订或... 相似文献
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自1990年我国实施“普通专升本”教育以来,该人才培养模式为我国培养了大批人才,但随着“普通专升本”学生生源的多样化,教学实践中凸显的问题已日益严重。本研究拟以河南省英语专业“普通专升本”为例,通过问卷调查和访谈,深入了解该教育模式存在的问题,并结合研究结果对完善我国“普通专升本”教育进行初步探讨。 相似文献
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认真做好专科与本科衔接提高“专升本”学生质量 总被引：5，自引：0，他引：5
80年代以来 ,为适应经济建设发展及广大专科毕业生迫切要求继续深造的需要 ,国家教育委员会在成人高等学历教育中设置了专科起点本科教育 (简称“专升本”)。这是我国教育史上兴起的一种新型高等学历教育 ,它突破了全日制本科教育的传统模式 ,又区别于成人高等教育中的高中起点本科教育。实践证明 ,“专升本”教育为科教兴国战略的实施发挥着重要作用 ,为国家经济建设培养了大批人才。随着教育观念的转变 ,人们对“专升本”教育的认识逐渐加深。近几年来 ,由于我国市场经济体制的逐步建立 ,社会对“专升本”的需求越来越大 ,要求参加学习的… 相似文献