共查询到20条相似文献，搜索用时 375 毫秒
1.
谢红英 《中国科教创新导刊》2008,(21):85-85
学生能力决定了学生将来的发展水平,中学语文教学必须着眼于培养学生的语言表达能力、自学能力和创遣能力。在课堂教学中,要科学合理的运用各种教学方法,不断提高学生能力。 相似文献
2.
宋新 《学生之友(小学版)》2011,(15):52-52
质疑问难是一种学习能力,教师要着眼于学生的发展循序渐进、持之以恒地渗透、训练。质疑问难是一种学习习惯,教师要遵循学生的认知特点、个性差异加以引导、帮助。让质疑问难成为学生终身受益的学习习惯。在小学数学教学中,教师要注重培养学生质疑问难的能力和习惯。 相似文献
3.
4.
关于如何衡量语文放学改革的成效,语文教育家刘国正同志有一段精辟的论述:“要着眼于实际效果,看是否有效地提高了听、说、读、写的能力,是否提高了学生的思想觉悟,是否丰富了学生知识,是否增加了学生学习语文的兴趣和自学能力:还要看学生的负担如何,什么都好,就是加重了学生负担,也不能算是完全成功。”但从当前不少地方的语文教学改革来看,确实存在这样几种状况:一种是只着眼于眼前效果,不是改革教学,在 相似文献
5.
时代的发展对于学校教学提出了新的要求,2004年国家颁布的《高中政治新课程标准》规定:"思想政治课教学要着眼于当代社会发展和高中学生成长的需要,增强思想政治教育的时代感、针对性、时效性和主动性,强调对知识、能力、态度的有机整合,改变了过去强调的知识本位和学科本位,体现了以学生的发展为本的思想."新课标的这一内容充分说明了在现代教育下,要改变我们在很长时间内都在追求的以片面的追求学生学习成绩高低的应试教育的思想,要着眼于学生的全面发展和提高,重视学生的知识、能力、情感和态度方面的全面发展,不仅使学生学会学习,更要学会做人,有是非之分,有理想、有道德、有奉献精神……总之,通过我们政治课的教学,使学生最终形成正确的价值取向和人生追求,为个人的终身健康、快乐的成长奠定坚实的基础. 相似文献
6.
数学教育的真谛是什么?这是我多年来一直在思考和探索的问题.总的说来,数学教育要着眼于学生的发展,着眼于学生的未来.具体地说,数学教育要尊重和确立学生在教学中的主体地位,要引导学生积极参与教学,要培养学生对问题主动探索、独立思考的积极态度,要引发学生的创新精神和重视培养学生实践能力. 相似文献
7.
刘培芳 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2003,(6):92-92
一、职业学校管理要着眼于教师和学生的主动发展。人性化管理的核心是人。即任何企业、事业单位的一切管理活动都围绕着如何识别人才、选拔人才、运用人才、培育人才、成就人才来开展管理活动。由于人只有主动发展才能，达到个体的最佳能力状态，才能获得最佳的发展效果，所以职业学校要着眼于提高教师和学生主动发展的积极性。从内容上讲，对教师要着眼于培养其主动求知、提高教学技能、提高育人能力的积极性；对学生而言，要培养学生主动求发展、主动求知、主动求学、会学、乐学的积极性。 相似文献
8.
课堂是学生接受信息技术教育的主渠道,上好每节信息技术课,对培养学生信息能力具有至关重要的作用。如何上好信息技术课呢?以下是我的一些教学心得。(一)学科理念的定位信息技术课以信息处理为主线,着眼于学生掌握信息科学、信息技术的基本知识,培养学生获取采集、加工、处理、发布等信息处理的基本技能。这就决定了信息技术课教学需要构建全新的教学方法。要在学生掌握计算机基础知识、基本技能的基础上,从以下几方面培养和训练学生的素养及能力:1.阅读相关资料的能力。(1)教材的阅读能力。要有目的地培养和训练学生自学的能力,要让学生意… 相似文献
9.
10.
中学化学教学要在传授知识的同时,着眼于能力的培养。要完成这一任务,教师必须从教材实际和学生实际出发,经过精心设计,在课堂教学中,充分发挥主导作用,调动学生获得知识和探索真理的积极性,从而达到培养学生具备各种能力的目标。能力的培养,要从初中抓起,而阅读能力和表达能力,首先要作为一个重点来抓。从学生学习“绪言”开始,教师就应有计划地培养学生阅读化学课本的能力,并让他们逐步具备叙述化学概念和现象的本领。真正抓好了这一工作对完成中学化学教 相似文献
11.
周红娜 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(2):51-51,53
中等职业学校的会计教学,必须注重学生实践能力的培养,与时俱进,紧跟时代步伐,适应时代的需要.在教学模式上,要力求多样化,实行"1 2"、"2 1"、"1 1"等灵活多样的办学模式,并在最后一年加大实习实训的力度.通过灵活学制,把各方面的资源整合在一起,更好地为学生就业服务,做到教学不仅着眼于学科知识,更要着眼于解决问题和综合能力的培养. 相似文献
12.
教育要着眼于未来。未来的教育越来越重视每个人一生的发展,越来越关注每个学生个性的发展。高中阶段教育强调学生要"具有终身学习的愿望和能力",揭示了素质教育让学生掌握知识、发展能力的核心思想, 相似文献
13.
14.
15.
教学思想决定着教学实践和教学效果的优劣,我们的教学要注重学生能力的培养,特别是着眼于培养学生发现问题、探究问题到解决问题。因此我在《穿花衣的热带鱼》一课中采取了下面几点做法： 相似文献
16.
答疑技巧是教师水平与素质的重要体现。本文从四个方面谈了英语教师的答疑技巧：一是着眼于“情”,以阳光的心态对待提问的学生;二是着眼于“读”,关注学生的阅读理解．考查学生的学习能力;三是着眼于“活”,灵活运用固定用法;四是着眼于“实”,对提问者的问题要讲解到实质。 相似文献
17.
王宏志 《历史教学(高校版)》1988,(1)
《中国历史》第一、二册修订本出版了。这次修订从教育要做到三个面向、培养“四有”人才、提高民族素质出发,强调加强基础教育,面向学校的大多数和学生的大多数。为此,从编者到教师从思想上都需要改变一些传统观念,才能完成历史教学任务。我们以为在历史教学中急需改变的传统观念主要有以下几点: 一、历史教学要着眼于基础教育,要适应学生生理发展和接受能力,不要过分强调 相似文献
18.
外语教学要着眼于培养学生语言综合运用能力,要有一定的特色和风格,教师通过特色教学和教学艺术来激发学生良好的学习兴趣,使他们热情、亲切地投入到语言学习的实践活动中去,亲身体验语言的美。 相似文献
19.
口语交际的训练应是学生综合性学习的体现，要在突出重点目标的同时充分考虑相关能力的培养，着眼于整体，着眼于每个学生的发展。定好目标，指导操作才能做到“心中有数”，引导学生时才能做到有效有度，学生的口语交际能力才会获得全面、和谐的发展。 相似文献