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神经系统是人体生命活动的总指挥部,它可分为中枢神经系统和周围神经系统两部分。中枢神经系统包括脑和脊髓。脑由大脑、小脑和脑干等组成(?)大脑有两个半球,半球表面覆盖着大脑皮质,它是调节人体生理活动的最高中枢,人的心理活动也在这里进行。小脑的主要机能是维持身体平衡,协调肌肉运动。脑干中有一些调节基本生命活动的中枢和联系大脑、小脑与脊髓的传导径路。脊髓是中枢神经的低级部位,是躯体、内脏器官与脑相联系的通道。周围神经系统包括12对脑神经、31对脊神经和植物神经,它们分布于全身,把中枢神经系统与全身各器官联系起来。 相似文献
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成年动物能够产生新细胞的机制靠的就是干细胞(ｓｔｅｍｃｅｌｌｓ)。长期以来 ,人们一直认为成年动物脑内没有这种干细胞 ,如人脑内的神经细胞是终生存活的细胞 ,偶然遇到损伤造成脑内失去神经细胞的现象是永久性的 ,只能由神经胶质细胞所充填 ,其原因主要是成熟的神经元不能再分裂。1 胚胎脑神经发育的启示对中枢神经系统内存在干细胞的认识最早是从研究胚胎发育开始的。应用体外亲代分析研究证实 ,脑组织所含的神经元和神经胶质细胞均来自多潜能的前体细胞 ,例如Ｔｅｍｐｌｅ从 13天大鼠胚胎脑的隔区可取出少量细胞进行单个培养 ,观察到… 相似文献
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再生是一种以修复或替代损伤部位为目的的正常生理反应。一般来说，损伤越严重，再生的反应也越强烈。人体中大部分组织，包括肌肉、皮肤、肝脏和外周神经，都具有一定程度的受损伤后自我修复的能力。但奇怪的是，构成人体中枢神经系统的大脑和脊髓却几乎不具有这种先天的修复能力。对成年人来说，大部分的中枢神经系统不能再形成新的神经元，也不能再长出能在神经元之间传导电冲动的轴突。正是由于这个原因，中枢神经系统的损伤通常会成为永久性的伤害。 相似文献
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神经元作为神经系统的基本单元,提供了人类认知的基本信息功能处理机制。文章通过对神经元及其模型进行计算分析,指出了神经元内离子对刺激信息的反应,在此基础上阐释了误差驱动任务学习与BP学习法,最后文章对神经元的计算启示给出了解读。文章表明,脑认知是动态的表征,其非线性地处理认知现象,并指出计算神经科学在解读大脑处理信息上正在尝试突破,具有重要的研究意义和价值。 相似文献
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二语是否同一语一样存在习得关键期一直是语言学领域讨论的热点。Piece等研究人员通过功能磁共振造影技术对早期语言经历对大脑二语习得神经表征的影响进行了测试和对比。研究证明：早期的语言经历会在大脑中建立相对应的神经表征。后期习得二语时,大脑会向其他认知区域寻求援助,一套替换的神经系统就会应运而生。所以,习得一语和二语时,大脑所激活的是截然不同的两个区域。一语习得关键期不能简单等同于二语习得关键期。 相似文献
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观察表明,阅读的形式主要有两种:一种是出声阅读,也叫朗读;另一种是无声阅读,即默读。让我们来分析一下这两种阅读在接收信息时的不同过程。 出声阅读的信息传递形式是:视分析器——大脑——发声器——听分析器——大脑。也就是说,它是由眼、脑、口、耳这四个器官共同参与活动。即文字符号反映到眼睛,经过视神经传到大脑,大脑控制嘴巴发出声音,声音通过耳朵经听觉神经再传给大脑。 无声阅读时信息传递的形式是:视分析器——大脑。也就是只用眼睛和大脑两个器官参与活动,这也叫 相似文献
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裘树平 《华夏少年(简快作文 )》2006,(2):127-128
我们知道，植物和动物是完全不同的两大类生物，它们之间的差别实在太大了，但令人吃惊的是，科学家在许多研究中发现，植物体内常常会表现出各种动物现象。那么，这是一些什么样的动物现象呢？这些现象在动植物之间又有什么联系？ 相似文献
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《楚雄师范学院学报》1991,(1)
学习与记忆是脑的重要机能之一。学习是指通过神经系统接受环境的变化而获得的行为习惯(或称经验)的过程;记忆则指行为习惯的贮存和再现过程。有些学者则把学习看作是有关学习事件的信息向脑中输入和在脑中加工的过程;而把记忆看做是信息的加工和处理过程。学习和记忆是两个不同而又相互联系的过程。学习改变着脑内神经元群的活动,而这些活动的现现又表现为记忆,但记忆过程持续时间要长一些,也包括神经元的活动,引起神经组织中的化学和结构的一系列变化。所以,一般研究学习和记忆总把重点放在记忆机制上。 相似文献
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可塑性是指由后天经验引发的脑与神经系统的持久性变化。近二十年来,神经科学开始关注沉思训练对脑可塑性的影响。大量实验证据显示,沉思训练会使练习者的大脑产生结构性与功能性的变化,而且不同类型的沉思训练影响大脑可塑性的神经机制各不相同。本文阐述了沉思训练的类型、内涵与目的,介绍并分析了与之有关的脑可塑性研究,反思并前瞻了当前研究中存在的问题及其发展趋势。 相似文献
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人脑是心理活动的器官。要了解幼儿的心理特点,首先要了解脑的结构和机能,了解幼儿神经系统发育特点。一、脑的结构人脑大约由140—150亿个神经细胞组成。每个神经细胞有细胞体和细胞突起两部分构成。突起有两种:树状突和轴状突。一个神经细胞的轴突末枝分梢同另一个神经细胞的胞体或细胞的突起相接触。神经系统就是依靠这种神经元的联系进行有机的活动。 相似文献
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陈龙 《周口师范学院学报》1997,(2)
体内的NO是在NO合成酶催化下由精氨酸分解产生的。作为一种气体分子在神经系统中具有细胞间信使的作用。它主要通过谷氨酸递质的NMDA受体激活而生成,引起靶细胞cGMP升高,产生相应的生理效应。它介导了兴奋性传导,对小脑、海马等神经元上突触可塑性和长时程增强作用产生重要影响。但NO过量产生或释放时可导致神经毒性。 相似文献
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神经调节、体液调节和免疫调节共同调节动物和人体的生命活动,维持机体的稳态。生命活动的调节是高考常考内容之一。下面对此考点进行梳理和提炼。知识梳理一、神经调节的结构基础和基本方式1.神经元——神经系统的基本结构和功能单位(1)结构:细胞体和突起(包括树突和轴突)。(2)功能:接受刺激,产生兴奋,传导兴奋(能够传导的兴奋叫神经冲动)。2.反射——神经调节的基本方式(1)反射概念:在中枢神经系统的参与下,人体或动物体对内外环境变化作出的规律性 相似文献
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下丘脑又称丘脑下部，是问脑的一部分．下丘脑的体积很小，但它却控制着机体多种重要机能活动．其中有一些神经元不仅能传导兴奋，接受中枢神经系统的控制，而且能分泌激素由下丘脑流向垂体，促进垂体分泌促激素．特点有二：一是神经细胞不多，但联系复杂而广泛；二是除了一般神经元外，还含有内分泌神经元，它具有普通神经元的特点，又具有内分泌细胞合成激素的功能．[第一段] 相似文献
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《中国校外教育(理论)》2007,(11)
我们常常有这样的经验,当我们苦于思索某个难题的时候,即使没进行什么体力活动,也会感到疲劳。那么,坐着不动苦思冥想会消耗体力吗?答案是肯定的。其实人脑是一台24小时工作的机器,当一个人思考的时候,大脑内的数百万个神经元会相互传递信息,并把大脑的指令传 相似文献