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1.
王哲风 《赣南师范学院学报》1991,(3)
<正> 由江西高等学校学报研究会组织编写、陈正夫同志任主编的《高校学报学》一书已由北京工业大学出版社于1990年12月出版发行。该书约25万字,由21部分组成,大体可分为三个方面的内容:一是对学报学的对象与内容,目的与意义、原则与方法、地位与特点的编述以及对该书成书过程的说明,包括绪论和后记;二是对学报的论述,包括学报的产生与发展、性质与任务、地位与作用、宗旨与效益、方针与原则、种类与特点;三是对学报编辑的论述,包括编辑职责与编辑劳动、编辑素质与编辑道德、编辑观念与编辑心理、编辑结构与编辑效率、编辑权益与编辑待遇;四是对学报工作的论述,包括编辑流程与编辑制度,学报质量的构成与提高,学报的传播与竞争,学报质量 相似文献
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本文针对目前高校学报界关于编辑“有学”与“无学”这一热点问题,就青年编辑学者化问题的论争展开论述。从青年学报编辑学者化体现了对传统编辑观的超越性、全新的现代编辑价值观、编辑主体的自我发展观等理论和实际的层面展示出青年学报编辑学者化的价值所在;从编辑学发展的现代特征及学报的特殊地位阐论了青年学报编辑学者化的必要性。从博与专的辩证关系、丰厚掌握信息对编辑的意义、编辑学科的自身发展等视角概括了青年学报编辑学者化应涵盖的基本内容。并归纳和揭示出实现青年学报编辑学者化的诸多基本途径。 相似文献
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句法学是语言学研究的核心分支之一。在乔姆斯基的句法理论中,管辖与约束理论的原则与参数系统可以说是迄今为止解释力最强,最成熟的形式句法理论,其重要性不言而喻。《当代句法学导论》围绕句法理论的精髓一原则与参数理论进行了科学而独到的论述,全面介绍了其子理论组件——题元理论,x一阶标理论,格理论,约束理论,控制理论,管辖理论,界限理论等。本文在对该书内容进行简单的介绍之后,主要从该书的内容的安排,论述方法以及语言表述等方面分析了其鲜明的特点。并指出该书是经典的句法学入门教材,对从事语言研究或学习的教师和学生具有很强的理论指导意义和实用价值。 相似文献
4.
赵长征 《湖州师范学院学报》1990,(3)
高校文科学报的管理工作包括微观管理和宏观管理两个方面.所谓微观管理,是指对学报编辑部自身和刊物内容等方面的管理;所谓宏观管理,则是把学报编辑工作与人类社会发展联系起来,在对历史、现实和未来的整体观照中,充分发挥学报的作用.根据上述界定,高校文科学报的管理工作应该体现以下三项原则: 相似文献
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学校领导的重视对学报的发展至关重要。论述了确认学报编辑工作的教学科研地位 ,造就一支高素质的编辑队伍 ,调动学报工作人员的积极性 ,是高校学报发展的前提。提出了一些提高学报质量、开创学报工作新局面的具体思路和办法 相似文献
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浅谈高校学报质量的提高 总被引：1，自引：0，他引：1
王建华 《广西教育学院学报》2003,(5):122-125
学校领导的重视对学报的发展至关重要。论述了确认学报编辑工作的教学科研地位，造就一支高素质的编辑队伍，调动学报工作人员的积极性，是高校学报发展的前提。提出了一些提高学报质量、开创学报工作新局面的具体思路和办法。 相似文献
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汤志锋 《内江师范学院学报》1990,(3)
期刊的对象问题其实质是作者和读者的问题,同时也是期刊编辑工作的根本性问题.本文从编辑与作者、编辑与读者的关系入手.研究了师专学报作者和读者的特点,并由此探讨了师专学报发展应遵循的原则和可行的方法.即针对作者的特点,加强编前工作,做好编辑加工工作,完善信息反馈工作;针对读者的特点,塑立学报自己的风格、注重学报刊载信息的创新性、采取必要的技术手段提高学报传递信息的有效性. 相似文献
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《广播电视大学学报》2006,(4):89-89
日前,在中国人文社会科学学报学会开展的第三届评优活动中,山西广播电视大学学报主编、编辑部主任杨荣星副编审的学术专著《中国学报编辑学导论》,荣获优秀编辑学论著一等奖。《中国学报编辑学导论》是截至目前我国学报编辑学领域水平较高的一本学术专著,曾作为山西省社科联重点课题研究成果,荣获2004年度山西省“百部(篇)工程”二等奖。作者通过学习、借鉴前人研究成果,结合长期编辑出版实践,力图构建学报编辑学理论体系。该书以追溯学报百年发展史为研究起点,论述学报的本质、学报的管理、学报的质量、学报编辑主体、编辑意识、生产流程、… 相似文献
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本文运用信息论科学方法,从文摘学和编辑工艺学的视角,论述了文摘工序是学报编辑工艺流程的固有规程及其质的规定性;学报文摘工序是文摘信息事业发展的客观要求,是学报办刊效益的内在需要;确立文摘工序的编辑工艺流程地位有利于建立学报文摘信息的反馈通道,发挥其对学报文献信息的生产,增值与传播导向功能。文章还探付了构建学报文摘机制问题,如建立文摘员通讯网络,完善文摘激励措施,提高文摘员素质等。 相似文献
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郭培中 《苏州教育学院学报》1997,(4)
马克思主义辩证法认为世间一切事物都处在永远不断地运动、变化、发展之中,静止不变只是相对的,依赖于实践的人们的认识同样如此。人们对学报编辑的中介地位的认识变化也雄辩地证明了这一点。 什么是学报纪辑的中介地位?学报如辑身处高校,心系两头──学科研与学报出版。他们是论文稿件转化为学术成果崎岖通途上的驿站,他们是广大教学科研人员联系读者社会由此达彼的桥梁,他们的中介地位就是他们的信息传播地位。 无庸置疑,这种地位早已客观存在。可惜以往传统的偏见却忽视了学报编辑信息传播的中介地位。长期以来,学报编辑仅被视作为“为他人做嫁衣裳”的“贫女”,确实,过去学报如辑整天默默无闻、伏案辛劳、埋头奉献、阅稿审稿改稿;弹精竭虑、绞尽脑汁、头晕目眩、“为伊消 相似文献
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《贵州教育学院学报》1999,(3)
李印堂先生从事编辑工作二十多年,近日出版《追求与跋涉———编辑手记》,全书共27万字,订价每册20元。该书内容为一个人文学科编辑对于人和文的研究与思考。书内两篇代序真实地记录了李先生在编辑岁月中的追求与奋斗,全书则反映了一个编辑走学者化之路的努力。欲购该书可寄款到贵州教育学院学报编辑部李印堂处。邮编:550003。《编辑手记》征购启事$贵州教育学院学报编辑部 相似文献
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刘太祥 《南都学坛(南阳师专学报)》1997,17(1):82-84
高校学报编辑按一定的秩序和内部联系组合成一个编辑群体，而群体结构的优化组合应该遵循三项基本原则：一是互补原则，就是编辑个体在能力、年龄、资历、性格等方面要互相补充。二是择优原则，就是编辑群体内要选择德才兼备之人，能力超群，学识渊博，专长。三是协调原则，就是编辑群体内部互相理解，有共同的志向和处事原则，理想和行为保持一致，达到情感上的共鸣。这样，才能使学报编辑群体减少内耗，提高内聚力和向心力，发挥最佳整体效能，保证学报的质量。 相似文献
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关伟 《大连教育学院学报》2000,16(1):87-89
通过高校学报编辑队伍的现状尤其是青年编辑队伍的现状和心理分析 ,指出认识职业特点是 2 1世纪青年编辑自我发展的前提 ,也是高校学报编辑队伍稳定与发展的基础。在对编辑职业无私性和崇高性、探索性和创造性 ,以及艰苦性等几个特点的论述之后 ,提出并着重探讨了与青年编辑自我发展相关联的编辑职业的自娱性 相似文献
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论高校学报文章的中图分类 总被引：1，自引：0，他引：1
苏雪梅 《四川师范大学学报(社会科学版)》2001,28(2):90-95
对高校学报章进行分类的关键是熟悉《中国图书馆分类法》类目的划分与编辑，并正确把握章的内容。在类分学报章时应注意根据章的主题、学科等特点，结合各学报的特色并严格执行分类程序，就能给出恰当的类号。 相似文献
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沈丹 《历史教学(高校版)》2000,(4)
一部颇具新意的编辑学研究著作《编辑创意论》,已由天津古籍出版社出版发行。《编辑创意论》是资深编辑学家徐柏容先生创作的“书刊编辑学系列”中的一部,这是我国第一部以编辑创意为中心来讲座编辑工作的理论与实践的著作。该书突破以往编辑学按选题、组稿、审稿、加工等工作过程的线性论述模式,从全新角度阐发论述了“创意”在编辑工作中所处的位置,深入到理论、规律的层面。全书构思精巧,立意新颖,钩沉探微,广征博引,且文风生动活泼,富有自己的特色。该书的出版是编辑学研究的新成果,该书是作者一生从事编辑研究工作的精华所在。该书从全… 相似文献
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徐鸿钧 《宁波大学学报(教育科学版)》2001,23(4):84-87
教育科学类学报要提高在教育理论界的学术影响力和学术地位，提高在期刊界、学报界的竞争力，必须对自身有一个正确的定位。包括：办刊宗旨与办刊模式的定位，读者和作者的定位，刊物特性与内容的定位及编辑特色的定位。 相似文献
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︽广义模态逻辑︾出版○陈波弓肇祥教授的《广义模态逻辑》一书已由中国社会科学出版社出版。该书具有以下三个特点：一、内容详尽，涵盖面广。这主要表现在：１全书论述了模态逻辑、时态逻辑、道义逻辑和认知逻辑，几乎包括了广义模态逻辑较为成熟的全部内容，这在国内... 相似文献