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21世纪头20年是上海发展的重要战略机遇期,也是上海全面发展成人与继续教育培训的黄金期。然而面对培训市场的日益发展和国内外竞争的日益加剧,面对上海实施“科教兴市”的战略目标以及成人与继续教育培训发展过程中面临的挑战,我们必须采取相应的对策。 一、挑战 (一)构筑人才新高地急需提高成人与继续教育培训层次 根据《2003-2005年全国专业技术人员继续教育规划纲要》精神,上海的人才新高地建设,不仅要大力开发人力资源,加强人才队伍建设,而且在加快普通教育发展的同时,要大力 相似文献
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骆家宽 《湖北广播电视大学学报》2010,30(9):5-7
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：＂办好开放大学＂,＂大力发展现代远程教育,建设以卫星、电视和互联网等为载体的远程开放继续教育及公共服务平台,为学习者提供方便、灵活、个性化的学习条件＂。多年来,广播电视大学用自己这个传统的名称,一直在履行开放大学的职能;面临新的形势和任务,为实现《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的办好开放大学这一战略性任务,又正在发挥着办好开放大学的功能作用。站在这一新的起点,用新的标准要求,进一步加强教师、技术和管理人员＂三支队伍＂建设,有着更为重要和深远的意义。 相似文献
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依据“一纲三法”深入开展小学教师的继续教育达飚一、提高认识，依据“一纲三法”深入开展继续教育《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。建设一支具有政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍，是教育改革和发展的根... 相似文献
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国家教委在《关于开展小学教师继续教育的意见》中明确指出:“要把师资培训工作与教学研究工作密切地结合起来开展继续教育,克服实际工作中存在的‘两张皮’现象。”这就十分明确地指出,开展继续教育必须坚持师资培训与教研工作紧密结合。近年来,我们在举办小学教师继续教育培训班的实践中,十分重视二者的结合。 1.师资作用方面的结合原来进修与教研两支队伍并存,各搞各的工作,很少配合与协作,这种体制不适应继续教育工作的 相似文献
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继续教育自80年代引入我国以来,受到党和政府的关怀和重视,把教育事业提高到经济发展战略的首要位置.在《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:把大力开展岗位培训和继续教育作为成人教育的重点.目前继续教育在全国已初步形成了国家宏观调控,地方全面管理,企事业等部门具体实施、微观搞活的格局.人事部、国家科委、国家教委等部门颁发了《关于开展大学后继续教育的暂行规定》,北京、天津、广东、福建四省市已经省、市人代会依照法律程序正式批准了各自的继续教育法规.一些部门、地方政府、企事业单位提出了相应的“腾飞计划”“四个五百的(4521)工程”和“高等人才的522工程”等一系列跨世纪学术带头人培训计划.这些无疑将进一步推动我国的继续教育工作,使其走上一个崭新的时期. 相似文献
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《全国专业技术人员继续教育“九五”规划纲要》指出：“要推动继续教育事业在更高起点和更大范围为经济建设中心任务服务”；要“按需施教”；要“全面提高专业技术队伍整体素质”，提高他们的“投身经济建设主战场的适应能力，实施科教兴国战略的实践能力、发展科学技术的研究能力和推动科技进步的创新能力”。东风汽车公司对职工的继续教育工作非常重视，经常举办各种类型的培训班，过去协作的院校多数是清华人学、大通大学、华中理工大学等校，为了举办“工业炉设计与制造高层次班”，他们经过近一年的调查研究，最后，确定我校为协作单… 相似文献
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一、要从科教兴国战略和人才强国战略,建设小康社会和学习型社会的高度充分认识继续教育的重要性(一)继续教育是实施科教兴国战略和人才强国战略的重要工程我国的《教育法》明确指出:“国家适应社会主义市场经济需要和社会进步的需要,推进教育改革,促进各级各类教育协调发展,建立和完善终身教育体系。继续教育是终身教育体系的重要组成部分,是我国高等教育的重要组成部分,是我国人才建设的重要内容和手段。”今天,人才资源正成为真正的资本与首要财富,成为国家兴衰存亡的关键。当前西方发达国家凭借其经济、教育、科技等方面的优势在世界范… 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》中明确指出“发展职业技术教育要与当地经济发展的需要相适应”,“各级各类职业技术学校都要主动适应当地建设和社会主义市场经济的要求”,“提倡联合办学,走产教结合的路子”。作为一个从事职 相似文献
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入世后,我国面临许多新的复杂的问题,机遇与挑战并存。经济全球化使得竞争更加激烈,而竞争的核心问题归根到底还是人才问题。最近,经党中央、国务院同意,下发了《2002-2005年全国人才队伍建设规划纲要》(以下简称《纲要》),党中央明确地提出了实施人才强国战略,把人才队伍建设摆到了突出重要日程。发展继续教育是实施人才强国战略的重要组成部分,也是应对入世挑战的重要举措。 相似文献
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伴随着共和国成长和发展的成人教育 ,在一定程度上履行了继续教育和终身教育的责职 ,为社会主义现代化事业培养了大批建设型人才。在2 1世纪的挑战中 ,成人教育学院又将以新的教育规模 ,丰富的办学经验和灵活的适应性而成为终身教育、继续教育的主力军。当然 ,继续教育的现状远不能适应时代的要求。成人教育学院要担负起终身教育主力军的重任 ,还有大量工作要做。总结多年继续教育的工作经验教训 ,我们认为发展继续教育关键要在办学者内部认真做文章 ,大力抓好三支队伍建设。一、建设一支高效率的继续教育管理干部队伍我国社会主义教育的目… 相似文献
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进入新世纪,特别是加入WTO后,企业发展的内外环境发生了极大的变化。迅速增强企业经营管理人员的核心竞争力,不断提高其带领各自企业在激烈的国内外市场竞争中开拓创新,不断进取的领导艺术和水平,成为摆在企业经营管理人员培训工作者面前的一项战略性任务。2002年5月7日,中共中央办公厅,国务院办公厅印发的《2002-2005年全国人才队伍建设规划纲要》提出要把“三支队伍”作为工作重点,其中一个重点就是加强企业经营管理人才队伍建设。国家经贸委作为企业经营管理培训工作的政府主管部门,为推动企业经营管理人员培训工作,于2002年年初公布了8家国家经贸委企业管理人员培训基地和6家国家经贸委经理学院,使企业经营管理人员培训工作进入了一个新的发展阶段。为总结交流企业经营管理人员继续教育培训工作的成功经验,找准继续教育的价值定位,拓宽继续教育的发展空间,推动经营管理人员继续教育培训工作步入跨越式发展的快车道,本刊就“贯彻十六大精神,推动企业经营管理人员继续教育创新与发展”这一主题,约请了武汉、长沙、广州、成都等4所国家经贸委经理学院的领导同志和国家经贸委培训司的有关同志撰写了专稿,现予以刊发。 相似文献
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最近,中共中央、国务院发布《关于加速科学技术进步的决定》,提出了科教兴国的伟大战略。实施科教兴国战略的关键是人才;要加速建设高水平的科技队伍和提高全民族科技文化素质,必须要坚持教育为本,把教育摆在优先发展的战略地位;认真贯彻《中国教育改革和发展纲要》的精神,充分发挥高等教育及其他各类教育在培养科技人才方面的主渠道作用。清华大学作为重点大学,在全面贯彻《决定》和《纲要》中,大力发展继续教育,是面向21世纪振邦兴国的时代呼唤,是清华大学改革、提高和发展的历史使命。因此,必须提高认识,加强领导,使高层次的继续教育在本世纪末乃至下个世纪在清华大学有较大的发展和提高。这也是将清华大学建成世界一流的有中国特色的 相似文献
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联合是职教改革发展的必然趋势北京蒙妮坦美发美容职业教育集团聂宝《中国教育改革和发展纲要》在教育事业发展的目标、战略和指导方针中明确指出“各级各类职业技术学校都要主动适应当地建设和社会主义市场经济的需要。要在政府的指导下，提倡联合办学，走产教结合的路子... 相似文献
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