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玲香 《中学课程辅导(初二版)》2003,(10):40-40
反意疑问句表示说话者对情况把握不大,希望从对方得到证实。反意疑问句由两部分组成,前一部分为陈述部分,后一部分为疑问部分,两部分用逗号隔开。一般而言若前一部分为肯定形式,后一部分则用否定形式;若前一部分为否定形式,后一部分则用肯定形式。前后两部分的人称和时态要一致。如: 相似文献
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反意疑问句是一种特殊的疑问形式,它由两部分构成,前一部分为陈述句,后一部分则是一个由前面句子转化而成的简短一般疑问句。句中两部分的时态应保持一致,若前一部分为肯定形式,后一部分则用否定形式;反之亦然。例如： 相似文献
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玲香 《中学课程辅导(初二版)》2003,(11):40-40
反意疑问句表示说话者对情况把握不大,希望从对方得到证实。反意疑问句由两部分组成,前一部分为陈述部分,后一部分为疑问部分,两部分用逗号隔开。一般而言若前一部分为肯定形式,后一部分则用否定形式,若前一部分为否定形式,后一部分则用肯定形式。前后两部 相似文献
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Lesson 44出现了反意疑问句,它表示提问者对所提的内容有一定的主见,但没把握,希望对方来证实。这种疑问句通常由两部分组成,前一部分用陈述句的形式,后一部分是一个简短的问句。如果前一部分为肯定形式,后一部分通常用否定形式;前一部分为否定形式,后一部分则用肯定形式,两部分的人称和时态要一致。例: 相似文献
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亦然 《新语文学习(小学作文)》2002,(18)
成语和歇后语都是熟语，都是在人们长期的使用过程中形成的、含义深刻的定型语素结合体。从形式上看，成语大多是“四字格”，而歇后语则是一种固定的语句，它由两部分组成。前一部分是比喻或隐语，像谜面；而后一部分是意义的解释，像谜底。两个部分中间有个停顿间歇。歇后语可分为两类：喻义的歇后语和谐音的歇后语。喻义的歇后语，前一部分是比喻（有时用传说故事或历史故事），后一部分是说明。两部分之间有一种内在的意义联系，或是形象类推，或是逻辑推理。如：千里送鹅毛———礼轻情义重谐音的歇后语，后一部分用同音或近音成分换用… 相似文献
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英语反意疑问句(disjunctive question)提出情况或看法,问对方同意不同意.这种问句都由两部分组成,前一部分是陈述句的形式,后一部分是附在前一部分上的简短问句,如前一部分为肯定形式,后一部分通常用否定形式;前一部分为否定形式,后一部分就用肯定形式,两部分的时态要一致.1.“You like music,don’t you?”“Yes,I do”.2.“She doesn’t even understand English,doesshe?”“No,she doesn’t”.然而在具体用法上,还有一些值得注意的地方,下面分别加以叙述.一、陈达句中的谓语动词如果是to be,反意问句中要重复陈述句中的动词:You are a new student,arern’t you?Tom is from America,isn’t he?It’s time to go,isn’t it?There is nobody in the classroom,is there?There are a number of story一books in the li-brary,aren’t there? 相似文献
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《福建师大福清分校学报》1991,(1)
反意疑问句的英文是Disjunctive Question,意思是“转折性”的问题。从结构上看,主要由“陈述句+反意疑问”构成的,反意疑问部分的动词一般要与陈述部分的动词相对应,疑问部分的主语要与陈述部分的主语相对应,其基本句式有两种: 1.前一部分用肯定形式,后一部分用否定形式。 2.前一部分用否定形式,后一部分用肯定形式。 相似文献
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在疑问句中,反意疑问句是同学们较难理解的一种句式.下面我们一起来看一看它的构成及运用.
反意疑问句是由两部分组成.即由一个陈述句附加一个(省略的)一般疑问句构成,前后两部分之间用逗号隔开.常见的反意疑问句有两种形式,前一部分为肯定形式,后一部分为否定形式.反之,前一部分为否定形式,后一部分为肯定形式.语调一般为先降后升.
1.当陈述句的谓语动词为系动词,情态动词时,疑问部分要重复这些动词. 相似文献
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刘新会 《语数外学习(高中版)》2009,(10):44-46
英语的附加疑问句（Tag Questions）是一种常用句型。它是由助动词和代词构成的,其特点是：若前一部分为肯定式,后一部分就用否定式：前一部分为否定式,后一部分则用肯定式。两部分的时态要一致。但是,这一句型在实际运用中是比较复杂的。本文着重说说附加疑问句助动词的选择。 相似文献
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反意疑问句是一种常用于口语的疑问句式 ,其功能是提出情况和看法 ,并征求对方意见 ,主要是由“陈述句 +附加疑问句”的两部分构成。一般情况下 ,前一部分为肯定形式 ,后一部分就用否定形式 ;前一部分为否定形式 ,后一部分就用肯定形式。附加疑问句为简略形式 ,只有动词和主语 ,其动词和主语一般要与陈述部分的动词和主语相对应。如果陈述部分的主语是名词词组 ,附加疑问部分用相应的代词表示。由于英语句式复杂多样 ,在一般的规则之外 ,英语中还有许多特殊的附加疑问表达形式 ,在此作以下类型分析 :1.当陈述部分的主语是ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ… 相似文献
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【句型解读】
此句型表示“越……越……”，后一部分是主句，前一部分是条件状语从句。从句中一般不用将来时态。例如： 相似文献
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一、在英语句子中，名of-phrase表示所有关系的格有两种形式1．句法形式：用of-phrase表示。一般来说这种形式多用在无生命的名词前。如： 相似文献
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陈光明 《中学生英语读写(高中版)》2003,(1)
一、语法一致原则摇摇摇即主语为单数,谓语动词形式用单数;主语为复数，谓语动词形式也用复数。如：Jack wants to stay at home this weekend.Tom and I were satisfied with the result of the match.注意：1.中心词（真正主语）的位置介词短语（with, except,besides, as well as,rather than, of, out of, in等）作状语或定语时，中心词为前一项；数量词短语作定语，中心词为后一项。如：The mother together with her children is playing in the sun.No one but Jim and Peter knows.The number of the students present is 50.A … 相似文献
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史要升 《中学英语园地(高三版)》2006,(Z2)
反意疑问句是初中英语的语法重点之一,也是学生学习的一个难点。这种疑问句由两部分组成,前一部分是一个陈述句,后一部分是一个简短问句。如果前一部分为肯定形式,后一部分则用否定形式。但在使用过程中,还有一些特殊形式。笔者拟对特殊的反意疑问句作一归纳,供同学们学习时参考。1.当陈述部分为“I am...”时,简短问句用“aren t I?”。例如:Im late,aren t I?2.当陈述部分中的谓语动词是have时,简短问句有两种情况。如果have表示“有”的意思时,简短问句中的动词可用haven t或don t;如果have用作行为动词时,简短问句中的动词只能用don t… 相似文献