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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 281 毫秒
1.
《汽车振动学》是车辆工程专业的一门专业基础课程,本课程的学习有助于学生对后续课程的理解。本文结合作者的教学实践,探讨了《汽车振动学》教学中如何激发学生的学习兴趣,如何改进教学方法,以及应用现代教育技术,加强对学生学习方法的指导和学习能力的培养。  相似文献   

2.
吕楠楠 《考试周刊》2011,(5):159-160
《数字电子技术》课程是自动控制、电子信息工程、通信技术、网络技术等专业的一门基础课,在学生的专业学习中是一门承上启下的课程。本文以高等职业技术教育的培养目标为出发点,针对传统教学方法应用于高等职业教育存在的主要问题,对该课程的教材内容、教学方法和实践性教学等环节进行探索。  相似文献   

3.
《PLC/触摸屏/变频器》是职业学校电子专业中重要的课程,其应用是电子技术人才不可缺少的一项技术,该课内容实践性强,运用常用的教学方法,学生学习效果不太理想,采用有效的教学方法提高学生的学习兴趣,提高教学效率,值得探究。  相似文献   

4.
《电子测量技术》是一门知识面很广、实践性很强的电子专业基础课.针对《电子测量技术》教学中出现的种种问题进行分析,并提出了相应的措施.对电子测量课程的地位和作用、工作过程中遇到的问题及学生反馈、反思课程项目化教学等三个方面进行了阐述.  相似文献   

5.
倪明 《考试周刊》2012,(51):131-131
《电子技术基础》是职业院校机电类专业的一门重要专业基础课程,其理论性、实践性都很强。但目前的学生普遍存在基础差、学习动力不足的现象。因此本文列举了一些在电子技术教学过程中的实际例子,阐述了电子技术课的有效教学方法。  相似文献   

6.
《互换性与测量技术》对所有与机械有关的专业来说是一门无法删减的课程,因为其专业基础的地位不可动摇。如何使学生掌握此门课程,关键是注意教学方法的合理设计,通过提高学生的学习兴趣,达到教学目的。本文根据《互换性与技术测量》的课程内容,设计了一堂极限与配合概念课的课堂教学方法,进行研究和探讨。  相似文献   

7.
《专业外语》是一门介于专业课和《大学英语》的特殊性综合性课程,情景式教学方法符合《专业外语》课程教学的特点和要求。本文从《专业外语》课程情景化教学的方案设计、实施和效果评价等方面,对情景化教学方式在该课程中的应用进行了分析和总结。结果表明:情景式教学方法有利于学生将专业知识与英语应用能力结合起来,能明显提高学生的学习主观能动性和学习兴趣,增加生生互动和师生互动,有助于转变教师的教学理念和方式。  相似文献   

8.
《离散数学》课程教学改革与实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
《离散数学》课程是数学教育专业和计算机专业的重要课程,有较强的理论性和专业实用性。教学内容多与教学时数少矛盾很突出,提高学生的创新能力是这门课程教学的基本要求,教学内容要少而精,新而实。教学方法改革要增强学生的学习动力。  相似文献   

9.
《电工技术》课程是高职电子电气类专业的一门专业核心课程。该课程为电子电气类各专业学生学习其他专业课程的先导课程,因此,学习好该课程,对培养学生学习专业课的能力,提高学生的学习兴趣,最终实现专业人才培养目标都起到了关键性的作用。在《电工技术》中应用Multisim软件强大的仿真功能,能够使抽象的理论教学变得更加具体、生动,对提高学生的分析问题、解决问题的能力,培养学生的创新思维具有不可替代的作用。  相似文献   

10.
《电子银行》作为高等院校电子商务专业的必修课程,跨越多个专业知识领域。为提高学生参与《电子银行》课堂教学的积极性和主动性,该课程任课教师结合课程特点,坚持更新教学内容,注重激发学生的兴趣,不断探索不同教学方法在教学过程中的具体应用。  相似文献   

11.
文章以如何提高"测控技术与仪器"专业学生学习《电子测量》课程的主动性为例,简要分析高校教师如何以学生为中心,优化教学方法与课堂组织形式,将抽象、死板的工科知识讲解转化为能有效吸引学生注意力、引发学生主动思考的问题讨论,将工科专业大学生被动学习状态转换为主动要学的精神面貌。  相似文献   

12.
《极限配合与技术测量》是高职机械类各专业的一门技术基础课,涉及机械设计、机械制造、质量控制、生产组织和管理等多方面知识,致使学生学习时普遍感到困难。本文从教学目标、教学内容、教学方法、能力培养和课程评价等方面阐述了以人为本的《极限配合与技术测量》的教学改革方法。  相似文献   

13.
《软包装技术》是包装技术与设计专业必修的一门重要的专业基础课程。以理论教学和实践教学两个角度,主要从教学内容、教学方法与手段及教学考核等方面对该课程的教学改革进行了初步探索和总结。通过优化教学内容、改进教学方法,以激发学生对《软包装技术》课程的学习兴趣,打好软包装技术的基础,提高学生思考问题、解决问题的能力。  相似文献   

14.
《高频电子线路》是电子与通信技术专业的一门重要专业基础课程,其最大特点是非线性,学生学习起来普遍感到较为困难。探讨Proteus软件在《高频电子线路》课程的课堂教学、实验教学等各教学环节中的应用,让课程在不需要硬件投入的前提下,使学生学习起来更容易,学习效果更好。  相似文献   

15.
《电子线路》作为电子专业的一门基础课程,它是学习后续专业课程的基础.针对学生的现状,教师必须对本课程从教学内容、教学方法、教学手段等方面进行改革,提高课堂教学的效果,培养学生的学习能力和实践技能.  相似文献   

16.
作为电子电气类专业的专业基础课程,《模拟电子技术》课程教学具有很重要的研究意义。本文针对《模拟电子技术》课程特点,以半导体基础知识环节为例,从教学目标、教学方法及教学评价等方面进行研究分析。旨在使学生更好地获得半导体基础方面的基本理论及基本知识,为以后深入学习半导体器件及模拟电路的内容,以及为电子技术在专业中的应用打下良好基础。  相似文献   

17.
本文根据笔者的教学实践,结合自动化专业的《自动测量技术》和《自动控制原理》两门课程,总结探讨以多种手段为导向的教学方法,以具体实例说明了如何引导学生的思路进入要学习的课程内容,从而提高教学效果。  相似文献   

18.
以省精品资源共享课为契机,从课程体系、教学方法、课程资源、教材建设、实践教学等方面入手,加强《电子测量技术》课程建设。通过启发式讲授、案例法强化、探究力引导、前沿性引入、任务性温故的教学手段,以及"仿真—调试—实验"的自主性实践模式,激发学生学习兴趣,培养学生自主学习的能力和创新性思维的形成。  相似文献   

19.
《数字电子技术》是电子类一门重要的专业基础课程,是学生学习相关专业知识的基础.本文根据高职教育突出实践教学、着重培养学生实践动手能力的目标,探讨了高职电子类专业《数字电子技术》的改革在教学內容上要进行合理整合,改进教学方法,突出实训教学和建立合理的考核体系.  相似文献   

20.
《食品企业管理》是食品专业学生的一门专业课,将启发式教学方法应用于《食品企业管理》课程教学中,学生学习的主动性和积极性可以大大地提高,可以激发学生的学习兴趣,帮助学生更好地理解和掌握知识。文章对启发式教学进行阐述,并针对课程特点对如何采用多种启发式教学方法进行探讨,以期不断提高《食品企业管理》课程的教学质量。  相似文献   

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