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我很幸运，由于学校里开日语课，又开展民宿活动，使我在中学时代有两次赴日本的机会，并在日本人家里生活了两个暑假。 然而，令我意想不到的是，在与日本青少年朝夕相处的日子，我深深地感到了自身的差距。自然，中国学生也有胜过日本学生的地方，尤其在刻苦学习方面，远非日本学生可比。可是，在文明礼貌、节俭消费和体育锻炼等方面，中国学生就十分逊色了，甚至尴尬到无地自容的地步！ 我曾以为自己很懂礼貌，可与日本学生在一起，我时常感到自己是个没有规矩的人。 与日本孩子在一起，最深的印象之一，恐怕就是文明礼貌了。中国自古以… 相似文献
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目前在日本的外国留学生总数已达到12万人。在日的外国留学生以中国学生为多，约有8万人，占留学生总数的70%。另外，在日本语学校就读的就学生总数约有5万人，其中中国就学生近4万人。也就是说，在日本的中国留学和就学生的人数超过了10万人，中国成了日本最大的留学生生源地。 相似文献
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刘超 《少年天地(小学)》2003,(6)
１９９２年，我国与日本联合举办了草原探险夏令营。在夏令营中，发生了许多让我们意想不到的事情：中国学生病了回大本营，日本学生病了坚持走下去。出了点小意外，中国家长提前把学生领走，日本家长却鼓励学生挺住。中国学生只会在肚子饿的时候嚷着要饭吃，而日本学生会自己动手做饭吃。为什么会有着截然不同的结果？因为我们太缺乏自立自强的精神了。我国学生到国外去留学，一般是要打工的。但可悲的是，我国学生大部分不会打工。为什么？因为我们缺乏这方面的锻炼。我曾经在一本杂志上看到一则消息：一位日本少年在网上说，他们称宋朝以… 相似文献
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今年初开始，日本收紧了留学签证政策，加强对留学生学费支付能力、日语水平等方面的审查，导致中国学生申请日本语言学校的拒签率骤然上升。受此影响，很多日本语学校和大学陷入了学生减少、经营困难的困境。 相似文献
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由日本青少年研究所对中国、日本、美国三国高中生进行的一项最新调查显示：在回答“上课时常打瞌睡、常发呆”“认真做作业”“即便有不懂的地方也得过且过”“学校之外的学习时间基本不学习”这四个问题时，中国学生的表现均比日美两国的学生令人鼓舞。调查因此得出结论：中国学生学习欲望最强；日本学生最弱。 相似文献
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日本留学考试实施已有两年，日本的高校对这项考试成绩持何种态度?中国学生应该怎么参加这项考试?这些，都是准备赴日本留学的中国学生十分关切的问题。为此，记者采访了日本驻华大使馆一等书记官岩佐敬昭先生及留学咨询员和田广幸先生。 相似文献
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正日本有一个30万国际学生计划,于2008年由日本政府宣布,目标是提高国际学生来日本留学的数量,从14万人增加到30万人。日本政府希望吸引到优秀国际学生,来提高国际竞争力和日本教育竞争力,促进更好的教学和研究。到目前为止,中国是日本最大的留学生来源国。对于日本留学生来说,最热门的国家是美国,其次是中国。日本学生来华留学的比例目前已接近前往美国留学的比例。2012年,大约有2.1万名日本学生在中国留学,比2011年上涨了17.6%。留学中国的日本学生数量在中国国际学生中占第三位。主要原因是,越来越多的日本学生获得中国政府的奖学金,到新疆、甘肃等地院校留学。越来越多的日本大学生选择到中国进行短期学习,时间从8天到一年不等。 相似文献
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近代中国学生留学日本始于1896年，此后至1928年的三十年间，东渡日本留学的中国学生不在少数。他们学成归国后投身于各个领域，特别对浙江教育领域作出了新的建设与革新，推动了浙江乃至当时中国的教育改革，加快了浙江教育近代化的步伐。留日学生对浙江近代教育的影响主要体现在教育者、受教育者、教育内容及教育场所四个方面。 相似文献
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王梅 《牡丹江教育学院学报》2023,(4):64-66
文化自信是对本国民族精神和民族性格的一种信心与信念。它既是维护和联系本民族的一种文化认同，也是从根本上决定该民族历史走向的文化底气。新时代的研究生教育应该在坚定中华民族文化自信的基础上注重学生内在素质和能力的培养。经过优化的日本文学方向研究生课程以文化自信为指导，树立中日比较视野与批判意识，引导学生以东亚乃至世界性的眼光审视日本文学的内部规律与审美特性。其特色课程“中国文化与日本近现代文学”以中国文化为重要参照，探讨中国语境中日本近现代文学的形成机制，通过文学教学培养学生的思想内涵与家国情怀。 相似文献
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中国新课程改革的亮点之一“综合实践活动”，从实施之初就引起了广泛关注。日本以发展“生存能力”为目标的“综合学习时间”也从2002年起在全国范围内开设。从本质上来看，中国与日本政治体制不同，“综合实践活动”也与“综合学习时间”在实施背景、课程的目标、内容等方面有诸多差异．但中日这两大课程都强调学生能力的培养，要求赋予学校、教师、学生相应的自主权、选择权，包括学校直接管理、教师和学生自行研制和学生自我研究学习。 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2007,(2):60-60
据2006年3月2日《日本经济新闻》报道．日前日本青少年研究所公布了对中、日、韩、美四国在校高中生有关学习和工作意识的问卷调查。同卷调查是由日本青少年研究所在2005年10月至12月进行的。参加调查的对象是高中1-3年级学生，日本有1300人，美国有1000人、中国3200，韩国1700人。只有韩国是高中2年级学生。调查的主要结果如下：[第一段] 相似文献
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曾经在一本杂志上看到一则关于日本历史题考法的报导，颇有感触。题目是关于甲午战争的知识内容，日本的老师给学生布置了这样一道题：日本跟中国100年打一次仗，19世纪打了日清战争（我们叫甲午战争），20世纪打了一场日中战争（我们叫抗日战争），21世纪如果日本跟中国开火，你认为大概是什么时候？可能的远因和近因在哪里？如果日本赢了， 相似文献
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曾经有一家国际青少年研究所进行了一次名为“最受你尊敬的人物是谁”的问卷调查，调查对象是美国13所高中的1005名学生，日本15所高中的1303名学生，中国内地22所高中的12201名学生，美国学生最尊敬的人物排名第一的是父亲，第二是乔丹，第三是母亲。日本学生最尊敬的人排第一的也是父亲，第二是母亲，第三是板本龙马（日本维新志士），中国学生却没有将父母列入受自己尊敬的人物前10名。 相似文献
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据日本官方统计，到2003年，中国大陆在日本的留学生已经超过10万人，升学前学习日语的就学生为31669人，多数为高中毕业生，在日本这就算“小留学生”了。 相似文献
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前不久，有幸随国家教育部组织的中国青年教师第二批访日代表团赴日本进行为期２１天的教育考察和学习。这期间，听了关于日本教育问题的讲座，参观了日本的小学校，还参加了“合宿”、“民宿”活动。异国的所见所闻印象颇深，今撷取片段奉献给大家。一、“赤脚———脚踏实地”几年前，《中国教育报》上的一篇题为《夏令营中的较量》的报道在国内教育界乃至整个中国社会引起了不小的波澜，从那时起，我们开始了解并关注日本的生存教育，知道日本学生有着坚强的意志。这次出访，“目睹”验证了“耳闻”。十二月份，国内正值寒冬季节，日本属… 相似文献
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周德喜 《历史教学(高校版)》2004,(5):41-44
天津同文书院是日本东亚同文会于1921年12月经过中日两国政府批准创办的、以招收中国学生为目的学校，规模和影响仅次于上海东亚同文书院，也是日本东亚同文会在华北地区创办的惟一学校。 相似文献