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一、建立函授大学的目的联邦德国于1974年建立了一所函授大学(FERNVIVERSITAT),校址在北威州哈根市。建立这所大学的目的是: ①联邦德国大学数量虽然很多,平均每五十公里就有一所大学,但在校生仅一百万人左右,很多要求接受高等教育的人由 相似文献
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泰国的医学教育及改革 总被引：1，自引：0，他引：1
在 2 0 0 1年 1 0月九江召开的国际农村医学教育研讨会上 ,泰国清迈大学医学院院长Piya Netrawichien教授介绍了泰国医学教育和清迈大学医学院课程改革经验。本文根据其讲话内容编译。泰国的第一所医学院是 1 890年在西里拉吉 ( Siriraj)医院建立的 ,现在它是曼谷马希多 ( Mahido)大学的一部分。在第二所医学院建立前 ,这所学校维持了 6 0年。清迈大学医学院是泰国建立的第三所医学院 ,它建于 1 96 0年 ,当时是建于曼谷之外的唯一一所医学院。此后 ,泰国在中部和内陆地区又建立了更多的医学院。在 1 989年曼谷的莱西特( Rangsit)大学建立… 相似文献
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印度的研究生教育始于十九世纪五十年代。1857年建立的加尔各答大学、孟买大学和马德拉斯大学,就开始了研究生教育,但在1857年到独立前的1947年的90年间,印度仅建立了18所大学。除大学进行研究生教育外,能进行医学研究生教育的医学院只有15所,能进行工程技术研究生教学的工程学院只有11所(主要包括土木工程、电机工程和机械工程三类学 相似文献
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每一所大学都有自己的文化.大学发展的内在动力是大学文化的重要组成部分.建立校园伦理关系,营造高品位的大学文化氛围,构建大学和谐校园,是大学发展的内在动力所在.要增强大学发展的内在动力,有赖于和谐的校园伦理关系的建立,有赖于提升大学文化的品质. 相似文献
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1895年,我国近代第一所大学北洋大学堂建立,直到1911年共创建了全国性的大学堂三所,高等学堂21所,但无一例外,这些高校的建立都遵循了“先建章程,再兴学校”的办学模式。之所以选择这种模式,在于“兴学强国”的时代背景,大学创办者试图通过章程确立与之相关各方的关系以及中国传统学校建立规程的历史传统等方面。 相似文献
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大学只有积极与社会融合,努力为社会和公众服务,才能建立与维持其在社会上的声望。一所大学的声望往往是衡量其综合水平的标志,是人才流动的指挥棒。因而,每一所大学都渴望建立、维护与提高其在海内外的声望。我国加入世贸组织,为大学声望的建立、维护与提高增加了一项必不可少的国际化权重。 社会、科技、经济的快速发展极大地加 相似文献
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德国高等教育与生产劳动相结合初探袁韶莹一、德国高等教育与生产劳动相结合的历史与现状公元１３４８年．查理四世皇帝在布拉克建立了德国历史上第一所大学。此后．又陆续建立了维也纳大学、海得堡大学、科隆大学等等。到１８世纪末，全国共有４２所大学，它们基本上都是... 相似文献
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山东省人社厅、财政厅近日出台的《关于在全省创建创业大学的指导意见》指出：到2014年年底．有条件的市力争建立1所创业大学：到2015年年底．每市至少要建立1所创业大学：自2016年起．创业培训任务全部由创业大学承担。 相似文献
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澳大利亚迄今没有一所土著民族大学.此类大学缺失的原因有待探讨.在是否有必要给土著人建立一所民族大学、土著人是否真的都想建立这所大学以及土著人是否有能力管理一所真正的大学等疑问背后,其深层的原因是种族主义的变形及延伸:虽然不再有旧种族主义的行为暴力,但新种族主义文化排他性的本质却更深刻也更隐蔽. 相似文献
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曼彻斯特大学,简称曼大,是一所门类齐全、科系众多的综合性大学,位于曼彻斯特(英格兰第二大城市)市区的大学城内,目前是英国规模最大的单一校址大学。曼彻斯特大学肇始于1824年建立的曼彻斯特理工大学和1851年建立的欧文斯学院,这两所学校在2004年合并组成曼彻斯特大学。 相似文献
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大学精神是一所大学的灵魂,是一所大学作为一个整体体现其理想信念、价值体系、行为准则和群体意识的一种精神文化形态.从大学精神的文化根源角度进行分析,传统文化模式严重制约和束缚了现代大学精神.培育现代大学精神就要构建现代性文化、树立独立自主意识和建立现代大学制度. 相似文献
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关于现代大学制度的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
随着教育教学改革的层层推进,现代大学制度建设问题已经成了关注的焦点,建立现代大学制度正逐步成为一种共识。现代大学制度是以现代大学理念为基础建立起来的,大学制度的创新与政治、经济、社会的发展密不可分。建立现代大学制度的框架,要关注大学组织文化特性,以现代大学理念引导大学制度的构建;重视教育立法,转换政府职能,实行政校分开,切实保障大学法人地位;树立大学自主办学意识,建立大学良性运行机制,正确行使《高等教育法》所赋予的办学自主权;调整大学内部组织结构,协调大学内部权力分配,突出学术权力在学术事务中的主导作用。 相似文献
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大学兴起于中世纪的欧洲,以南部意大利的博洛尼亚大学和北部法国的巴黎大学为代表。当大学作为一种组织机构,建立起了相应的制度,大学就产生了。大学之初没有建筑,是学生或教师的联合体,可见真正的大学是精神、学术的共同体。本文建立在阅读《大学的兴起》的基础上,试图从大学兴起的脉络与痕迹里找寻当今部分大学所缺失的灵魂。 相似文献
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《成都航空职业技术学院学报》2017,(3)
正深圳市自主建设的第三所高等本科院校——深圳技术大学(筹)9月7日正式开学。深圳技术大学是深圳市借鉴德国应用科学大学的经验建立的一所全新大学,与传统研究型大学不同,深圳技术大学以先进制造、高端制造领域的工科教育为主,重点培养本科、专业硕士层次的高水平工程师、设计师。 相似文献
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我国近代大学教授治校制度的建立受许多因素的影响.民主共和政体的建立是近代大学教授治校制度建立的政治前提,知识界所接受的西方大学思想则是其建立的思想基础,而少数精英对西方大学制度的实践是其建立的关键因素. 相似文献