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龚燕君 《少年文艺(南京)》2006,(5)
从一年级开始,有个问题就一直困扰着我,但是我不敢说出来,因为那样大人们会以为我很骄傲。其实我一点都没这个意思,只是真的不明白而已。每当有人上课时答不出问题,我就忍不住想:“怎么会有人答不出这么简单的问题?”每次考试过后,我也会想:“怎么会有人做不对这些老师都讲过的题目呢?”这也许是我小学时惟一不懂的问题了。老 相似文献
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王丽暄 《课堂内外(高中版)》2013,(2):49
第一次认真地坐在大学的教室里上自习的时侯,恍惚间就有了种回到高中的感觉。记得那个时候我最喜欢坐在靠窗的位置,因为一抬眼就可以看见蔚蓝的天和天上漂浮着的云朵,阳光会透过窗子碎在凌乱的书桌上。我看着它们,就想起那句"向阳而生,逆光而行",这句话陪伴我走过了整个高三。那时候,我是全班最能哭的一个,考试考砸了会哭,挨老师批评会哭,做不出数学题会哭……每次我都气急败坏地把试卷揉成一团塞进课桌,然后不出三秒钟又会把它找出来,而同桌也早已习惯了我这种神经质的行为。 相似文献
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我的儿子从我生命中分离的那天起,我就看他一天天长大。我的爱心也因为我与儿子生命一直相连而如同滚雪球一般越滚越大。所以我真的担心一直都是乖巧伶俐的儿子,14岁以后会是怎样。有时我甚至会有一些奇怪的想法:我居然希望我的儿子永远不要长大,永远是那个好弱小好需要保护和宠爱的小男孩。今天便是儿子14岁生日。儿子的一大帮好朋友来家里为他庆贺。儿子那张文静秀气的脸在14支蜡烛的光晕映衬下,灿烂无比。儿子兴致很高,和他的好朋友一边分享着生日蛋糕,一边合唱着那首英文歌曲《Happybirthdaytoyou》。而我在一旁默默地能做的便是给这些… 相似文献
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早上在楼梯口,一个叫不出名字的小男孩拦住我:"老师,能帮我一个忙吗?""可以啊,什么事?"我微笑着问。"我忘记让妈妈给家庭作业签字了,你帮我签一下,好吗?"见我没马上答应,他又连忙补充道:"其实我都做完了,只是忘了让妈妈签字……真的,你看,我已经做完了。" 相似文献
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李荃 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(2)
在上学期以前,我一直以为我的父母是世界上最好的父母,你瞧——“爸爸,这道题目我做不出!指导一下!”“来了!这道题目应该这样解……”“妈妈,没有作文题材,帮我想想!”“可以用这个材料呀……”“爸爸,明天就要测验了,帮我复习复习!”“你把《一课一练》的动脑筋做一做……”通过爸爸妈妈的辅导,我的作业全对,作文当众朗读,测验得了第一名……可是最近,爸爸妈妈退步了。“爸爸,这道题目我做不出!指导一下!”爸爸用陌生的眼光看着我,仿佛不认识我似的扔下一句话:“自己做!”要写作文了,真不知该写什么好,便习惯性地冲着妈妈大喊:“妈妈,没有… 相似文献
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高东生 《中学语文(读写新空间)》2005,(22)
想给父亲做一回父亲云亮父亲老了站在那里像一截地基倾陷的土墙国庆赶回老家父亲混在村头的孩子中间固执地等我父亲对我的态度越来越像一个小孩我和父亲说话父亲总是一个劲的点头一时领会不出我的意思便咧开嘴冲我傻笑我和父亲一同回家胡同口的人都扭着脖子冲我俩看有一刻我突然想给父亲做一回父亲给他买最好的玩具天天做好饭好菜叫他吃供他上学,一直念到国外如果有人欺负他我才不管三七二十一非撸起袖子揍他狗日的一顿不可乍看这个题目,感觉作者真是大逆不道。在我们这个古老的东方国度,对长者是犯名讳的,更不用说给父亲做父亲了,竟敢有违… 相似文献
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张一心 《全国优秀作文选(高中)》1995,(9)
有些同学为写不出好文章而苦恼,更有一些同学为了能写出好文章而搜肠刮肚,用尽所思。不错,作为一种表达形式,文章具有严格的要求,比如说,有序、具体、生动形象,还要有深刻的思想内容。从小学三年级开始,一直到高中毕业,作文课上各种作文方法学了不少,但为什么总写不出满意的文章来呢?或平铺 相似文献
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安宁 《小作家选刊(小学)》2006,(10)
我一直都崇拜姐姐,嫉妒弟弟。他们一个被父母委以重任,可以在任何事上有不小的发言权;一个可以无休止地冲父母撒娇,而不必担心招致他们的呵斥。而我挤在这两个得势得宠的家伙中间,每每都需要绞尽脑汁地想些歪主意,才会稍稍靠拢我一个又一个的小理想。这让我总是会恨母亲,为什么要把我生下来呢?在我的成长岁月里都一路让我头疼,不知道怎样做才能既不被人识破狡猾,又顺利达到目标,难道他们将我生下来,就是要给我呵斥和忽略的吗?小时候吃些好东西,姐姐会乖巧地等着父母来分;我从来不客气,知道客气就不会有好结果,所以总是先下手为强,将属于姐姐… 相似文献
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吴建南 《课堂内外(小学版)》2004,(1)
我们每天学习、生活在校园里,要写好校园的事物,要做到“三新”:一、观察获新。我国著名的童话家严文井说:“我对新鲜事物一直感兴趣,只要我不知道的事情,我总想知道。只要世界上有的东西,而我能找到、能看到、能听到,我就要去了解。没有这个兴趣,我就写不出童话来。”由此可见,我们要做生活的有心人。如报社记者来我校采访,校园的楼道干净了,第二课堂丰富多彩等这些素材都很有新意,都值得用笔去描述。二、玩中寻新。玩是儿童的天性,可以边玩边从这些活动中寻找素材。如学校举行“拼盘比赛”。一位同学看见参赛选手把红辣椒、红萝卜、桔子、… 相似文献
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案例一：在课堂上，老师提出问题，我心里明白答案是什么，但总是没有勇气举手。当老师叫到我时，就在站起来的那一瞬间，我心跳加速，耳朵“嗡嗡”直响，脑子里一片空白。为什么会这样呢？面对这种情况我该怎么办？案例二：我是一名六年级的学生。每次考试时，我都很紧张：心跳加速、呼吸加快、头脑发胀，本来能做的题常常做错，考不出真实水平。请问，怎样才能克服这种胆怯心理呢？ 相似文献
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一直以来，我都相信雨是有灵性的。——题记雨。倾盆大雨。池塘里。一滴雨掉下来，在流泪。它告诉池里的伙伴们：“我好高兴，我们雨都以能降临人间为自豪。你们等着，被我滋润的万物会欣欣然有灵性的。”第二天，放晴。池塘里金光闪耀，万物都是崭新的。二我推开窗户，一阵幽香迎面扑来。我闭上眼睛，贪婪地嗅着。舒服俘虏了我，一直到了心坎里。我忘了所有的烦恼。窗外，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。三池塘上空，有朵雨做的云。池塘里，小雨滴向云姐姐招手。它想起它也曾是云，一朵雨做的云。在蔚蓝的天幕下，飞呀飞呀，一颗渴望给别… 相似文献