共查询到20条相似文献，搜索用时 250 毫秒
1.
2.
高燕梅 《渭南师范学院学报》1993,(Z1)
在5型病毒性肝炎中,乙型肝炎和丙型肝炎对人体的危害最大。正常人养成良好的卫生习惯,与急性甲型肝炎患者早期隔离,使病人针具、餐具、洗漱具专用,携带者不能为输血对象,男女婚前作常规检查等是预防乙型肝炎和丙型肝炎的主要措施。 相似文献
3.
病毒性肝炎是我国常见的传染病,严重影响人民身体健康。它分为几种不同的类型,如甲型肝炎、乙型肝炎和非甲非乙型肝炎等。近年来,乙型肝炎的发病率越来越高,也严重地威胁着幼儿的健康。凡是体内能够检查到乙型肝炎表面抗原(HBsAg)的人,就是乙型肝炎病毒携带者。他们当中,有的可能已经发病,有的可能是处于 相似文献
4.
幼儿期是幼儿掌握语言最快速、最关键的时期,而日常交谈作为幼儿习得语言重要而快捷的教育途径,理应受到幼儿园及家庭的密切关注。因此,教师在积极为幼儿创设交谈环境和机会的同时,还应争取幼儿家长的主动配合,以家园共育的方式促进幼儿语言的发展。 相似文献
5.
错误观点1有的家长认为,预防接种和普通打针没有多大的区别,如果孩子身体结实就不用预防接种了。纠正学前儿童正处于生长发育时期,对外界环境的适应能力和对病原体的抵抗能力都比较差,因此在学前儿童中传染病的发生率比成人高。目前危害小儿健康的传染病主要有麻疹、小儿麻痹症、结核病、白喉、百日咳、破伤风、乙型肝炎、流行性乙型脑炎等,这些传染病一旦发生,不仅会影响小儿的生长发育,而且可能让儿童留下后遗症,甚至危及生命。因此,对小儿进行预防接种,是预防和控制小儿传染病最方便、最有效、最经济的措施。作为家长应该认识到小儿预防… 相似文献
6.
蔬菜富含各种维生素,幼儿正处在生长发育旺盛时期,多吃蔬菜对于健康和增强对疾病的抵抗力很有好处。但是,经常听到一些家长说,孩子不爱吃蔬菜。家长也知道这样不好,但又常常感到无可奈何。有的家长采取交通的办法,用水果代替蔬菜。实际上,一般水果所含的营养素远远比不上蔬菜,水果是不能代替蔬菜的。 要纠正孩子不爱吃蔬菜的坏习惯,不能只作简单生硬的说教,而应该根据幼儿的心理特点,有针对性地进行教育。一要重视环境的影响。家庭环境、父母教育方式对孩子良好习惯的形成具有十分重要的影响。所以,要让孩子爱吃蔬菜,首先,家… 相似文献
7.
8.
一、为幼儿创设安全的活动环境 建立安全的活动环境,可预防、减少、避免事故的发生.主要有玩具的检查,幼儿园和教师对幼儿每天玩的玩具都要认真、细致地进行检查,对破碎、脱落的玩具应及时进行修理,对幼儿身体有危害的玩具应收集妥善保管或进行销毁,幼儿玩大型玩具时,教师应在旁照应,做到眼观六路,耳听八方,使每个幼儿的行为都在自己的视线内.幼儿的生活用品要根据幼儿的年龄特征进行购置,如幼儿的床不能离地面太高,更不能使用高低床. 相似文献
9.
蔬菜富含各种维生素,幼儿正处在生长发育旺盛时期,多吃蔬菜对于健康和增强对疾病的抵抗力很有好处。但是,经常听到一些家长说,孩子不爱吃蔬菜。家长也知道这样不好,但又常常感到无可奈何。有的家长采取变通的办法,用水果代替蔬菜。实际上,一般水果所含的营养素远远比不上蔬菜,水果是不能代替蔬菜的。 相似文献
10.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
幼儿时期是学习语言最迅速、最有效的关键时期,高效的语言教育不仅能提高幼儿的语言表达能力,还能提升幼儿对世界的认知水平,促进幼儿的全面发展。如何提高幼儿的语言教育成为老师和家长的关注重点,而绘画作为一种特殊的形象化的语言符号,在幼儿语言教育中有着举足轻重的作用。分析了绘画在幼儿语言教育中的重要性,并提出了具体应用措施。 相似文献
11.
12.
幼儿期是情感教育的黄金期,帮助幼儿形成初步的情绪理解能力是幼儿情感教育的目标之一,也是幼儿情感教育的重要内容。作为幼儿最喜爱的电视节目——动画片,对幼儿情绪的影响越来越大。家长不同的指导方式会对幼儿在观看动画片时所表现出来的情绪认知、表达、理解等产生不同影响。本文主要从家长对幼儿的情绪理解的影响,动画片作为一个中介所起的重要作用来论述,并阐述了家长如何利用动画片的优势,指导幼儿观看动画片以达到比较好的效果。 相似文献
13.
幼儿园为了鼓励小朋友积极上进,每星期都要给在园表现好的幼儿发一朵小红花,但有些家长往往不能正确看待这件事。有些拿到小红花的幼儿的家长对此无动于衷,使幼儿深感失望,挫伤了他们的上进心:而有些拿不到小红花幼儿的家长不是帮助幼儿找出 相似文献
14.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
由于我国的教育体制结构问题,许多家长都希望孩子不要输在起跑线上。为了迎合家长的需要,许多幼儿园采取了提前小学化教育。幼儿园教育是教育的基础,幼儿园的教育影响幼儿未来的发展,也关乎幼儿健康心理的发展。由于许多幼儿园为了自身的利益,将幼儿园教育提前小学化,导致幼儿的心理受到了极大的影响,许多家长和幼儿园没有意识到幼儿园小学化对孩子的危害。 相似文献
15.
幼儿的身心发展特点决定了他们是社会的弱势群体,也是最容易发生安全事故的群体。近年来,幼儿安全事故频频发生,暑期溺水、电梯夹伤、女孩失联、高楼坠落、9岁孩子点火玩……类似的新闻总让人感到十分痛心和惋惜。在现实生活中,家长对幼儿的安全教育总是包办、说教式的教育,比如经常呵斥幼儿：“太危险了,你不能这样做！”事实上,只有在日常生活和教学活动中给幼儿树立起安全意识,引导幼儿自己来区分哪些是安全的,哪些是危险的,逐步提高幼儿判断事物的能力,才能提高幼儿对事情的预见性,预防悲剧的发生。 相似文献
16.
新的课程观要求我们了解孩子已有的经验,了解孩子是怎样学习的,而要真正了解孩子,就要做好观察记录。观察记录可以作为教师下一步工作的依据,教师可以从中检查自己提供给幼儿的活动是否促进了孩子的发展。观察记录可以作为对幼儿形成性评价的依据,便于教师认识和关注幼儿的个体差异,学习以发展的眼光看待幼儿。观察记录还可以作为教师与家长沟通的依据,利用观察记录的结果与家长沟通,教师的叙述不再空洞;家长也因了解孩子的发展状况,而知道怎样去帮助孩子,并与教师 相似文献
17.
许多一线教师都深有体会——每次检查幼儿对小任务的完成情况,常有这样的现象:幼儿没有需要收集的资料或需要巩固练习的知识技能,却常常会说“忘记了”、“爸爸妈妈忘记帮我做了”.有些幼儿虽然完成了任务,但是有明显的应付现象,质量不高;有些家长直接代替完成了幼儿要完成的任务.这些现象反映出幼儿的任务意识比较淡薄,家长没有充分认识到培养幼儿任务意识的重要性. 相似文献
18.
家长对孩子的奉献观是家长在对幼儿付出时间、金钱、精力等方面的看法和态度,主要体现在物质条件和精神条件两个方面.我们认为家长正确的奉献观对幼儿的身心发展有良好的促进作用,而家长对幼儿错误的奉献观对幼儿的发展则起消极作用,尤其是对幼儿社会化方面产生不利影响.我国曾对中班98位家长进行问卷调查,经过这些问卷的分析,我们发现家长在对幼儿的奉献方面存在着两个反差. 相似文献
19.
20.
幼儿时期是人一生中发展语言的重要时期,直接影响到今后一生语言的发展。从小培养和发展幼儿的语言,让幼儿正确掌握运用语言,具有十分重要的意义。我园地处沿海乡镇,幼儿与外界接触较少,家长忙于生意,与孩子语言交流较少,而且都是用方言交流,所以孩子们不习惯使用普通话。许多幼儿不会讲完整的短句,不能清楚的表达请求和愿望,回答问题一般是用点头或摇头代替, 相似文献