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1.
安宁 《黎明职业大学学报》2005,(2):68-70
目前大学生心理健康的整体现状不容乐观，危害大学生心理健康的主客观因素复杂，而高校心理健康教育工作中存在许多普遍性的问题。加强大学生心理健康教育工作，必须着力于解决这些问题：完善大学生心理健康教育的领导体制与工作机制；加强心理健康知识的宣传与教育，营造和谐发展的校园风尚；做好大学生心理健康测评工作，重视加强心理咨询、辅导；狠抓心理健康教育工作队伍建设；完善心理健康教育硬件设施建设。 相似文献
2.
《佳木斯教育学院学报》2020,(1):229-230
近年来,大学生的心理问题愈发凸显,由于心理问题引发的危机案例时有发生。大学生心理问题已成为当前高校思想政治教育中亟待解决的问题。高校辅导员是开展大学生心理健康教育的主体力量。对高校辅导员在大学生心理健康教育中的工作路径研究,是新形势下加强大学生心理健康教育工作,构建学生心理危机预防与干预长效机制,促进学生健康成长成才的有益探索。 相似文献
3.
高校思想政治工作应重视心理健康教育 总被引：1，自引：0，他引：1
方锦明 《赣南师范学院学报》2003,(5):112-113
当今高校大学生心理健康问题日益突出,应通过对思想政治工作与心理健康教育内在联系的分析,在高校思想政治工作中重视心理健康教育,发挥心理健康教育在思想政治工作中的作用,加强心理健康教育必须采取一些有效措施。 相似文献
4.
新时期加强高校心理健康教育工作的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
新时期加强大学生心理健康教育工作,是促进大学生全面发展的需要。本文对目前高校开展大学生心理健康教育工作存在的问题进行了分析和思考,提出了加强大学生心理健康教育"提高认识是前提,加强队伍建设是关键,提高业务培训水平是保障"的观点和措施。对推动和加强高校心理健康教育工作的深入开展有所裨益。 相似文献
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杨菁 《淮南师范学院学报》2012,14(4):131-134
心理健康教育在高校教育工作中占有十分重要的地位。辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,在大学生心理健康教育工作中需要发挥应有的作用。辅导员贴近学生,对学生思想状况和心理动态十分了解,能及时准确地发现学生的心理问题,可以在萌芽阶段就给予学生及时的疏导,遇到疑难问题,也可以及时向上一级部门反馈与求助。应加强辅导员心理健康教育知识和方法的培训,建立健全辅导员心理健康教育机制,辅助高校心理咨询中心做好大学生心理健康教育工作,增强高校心理健康教育工作的针对性与时效性。 相似文献
6.
辅导员工作体现了教育的本质。辅导员的知识结构对其工作十分重要,辅导员的工作需要心理健康教育的支持,这是新时代大学生健康成长和社会发展的需要。加强大学生心理健康教育是促进高校辅导员工作的重要成分,它有利于大学生自身的成长,有利于班级管理和思想政治教育的开展。同时,大学生心理健康教育也有利于高校辅导员自身的身心健康,高校辅导员自身的身心健康反过来更进一步促进辅导员工作的顺利开展。 相似文献
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钟庆杰 《思想政治教育研究》2003,(4):63-64
国家教育部2001年印发了《教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》，使多年来各高校为适应高校学生工作和大学生自身发展需要开展的大学生心理健康教育工作，纳入了国家教育行政部门的直接领导和规范管理。《意见》中进一步明确了心理健康教育工作在高等教育中的地位和作用，推动了高校心理健康教育工作的开展。但是，要把大学生心理健康教育工作扎实、深入地开展好，还必须进一步加大推进力度，特别要着力解决好如下几个问题。 相似文献
9.
如何提高大学生心理健康素质,是当前各高校心理健康教育亟待解决的重要问题.高校要加强大学生的心理健康教育,从心理健康知识的传授,自我调控能力的锻炼,到帮助学生正确认识心理健康问题,都应探讨合适的途径.高校在实际工作中提升心理健康教育教学水平,更好地为学生开展心理健康教育,关注学生的需要,准确、及时、应时地提供指导,真正有益于学生的综合培养和全面发展. 相似文献
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今天,我们在这里举办陕西高校大学生心理健康教育论坛,主要任务是专题研究探讨大学生心理健康教育方面的相关问题,总结工作、经验交流、成立研究机构,并对如何进一步加强和改进我省高校大学生心理健康教育工作进行安排部署。今天的会议,既是论坛会,也是工作会,既要加强研究,更要推动工作。所以,参会的同志既有论文作者,也有学校主管领导及部门负责同志。 相似文献
12.
高校要加强大学生心理健康教育，就要从全面推进素质教育的高度，从加强和改进高校德育工作的高度，从引导大学生全面发展和健康成长的高度，来开展大学生心理健康教育工作。笔者长期在高校从事大学生思想政治教育和心理健康教育工作，认为大学生心理健康教育必须坚持“三个层次”“四个保障”“五个结合”。 相似文献
13.
本文从分析大学生心理健康状况入手,指出当前高校思想政治工作应了解学生的心理特点和健康状况,正确认识大学生心理健康教育与思想政治教育的区别与联系,针对大学生的心理特点,加强心理健康教育和思想政治教育。 相似文献
14.
通过对新疆维吾尔自治区33所高校大学生心理健康教育工作现状的调查研究,文章认为建立符合新疆多民族地区高校大学生心理健康教育的模式、完善支持保障体系、完善心理服务体系、构建科学化的评估体系、加强大学生心理健康教育师资队伍专业化建设是加强和改进新疆高校大学生心理健康教育工作的主要对策。 相似文献
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教育：切勿在理论快感中走向眩晕 总被引：1，自引：0，他引：1
2001年3月16日，教育部下发了《教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》；2002年4月23日，教育部又下发了《普通高等学校大学生心理健康教育工作实施纲要（试行）》，大学生心理健康教育成为各高校共同关注的课题。但是，目前我国各高校对大学生心理健康教育的认识还存在许多误解，对大学生心理健康教育的紧迫性还认识不足。马加爵案件的发生，充分反映了我国大学生心理健康教育的薄弱。 相似文献
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本文通过对广西59所高校心理健康教育教师的问卷调查以及访谈,真实反映了广西高校大学生心理健康教育现状,并通过与心理健康教育开展较好地区的比较研究,探索进一步加强和完善广西高校大学生心理健康教育工作的思路和方法。 相似文献
19.
王建中 《北京教育(高教版)》2003,(9):25-27
教育部《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》明确指出,加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措,是促进大学生全面发展的重要途径和手段,是高校德育工作的重要组成部分。 相似文献
20.
《濮阳职业技术学院学报》2016,(5):134-136
河南省高校大学生心理健康教育在经费、场所、软硬件设施建设等方面取得了很大进步,但仍存在一些问题,如发展不平衡、管理不规范、心理健康教育工作缺乏实效性等。应对各高校大学生心理健康教育工作进行统一的规划和科学的指导,加强管理体制建设和督导检查,加强宣传和教育,加强师资队伍建设,以期提高河南省大学生心理健康教育工作的实效性,促进河南省大学生心理健康教育内涵式发展。 相似文献