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本溪市明山区教师进修学校（以下简称明山师校）创建于1985年，学校占地面积1680平方米，现有教职工31人，其中专职教师30人，是一所集成人函授、干部培训、教师培训、教学研究与指导、教育科研、现代信息技术传播于一体的多元教育研训中心，是明山区小学教师职后教育的基地：从2001年以周健为校长的新班子搭建以来，学校坚持以科学发展观为指导，开拓创新，通过“四个打造”，走上了科学发展之路。 相似文献
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普通高中新课程的实验，对于具体的一线的实验人员，包括教育行政部门领导、学校的校长、教师和参与实验的学生，师训部门的领导、培训机构教师，在某种程度上都是一次新的教育改革的实践，是一次于国于民于校于己利益悠关的改革，需要理性的思考和现实实践的研究。 相似文献
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武安市现有各级各类学校５２６所,专任教师５３２１人。其中小学教师２９８５人,初中教师１８７１人,高中教师２２５人。近年来,该市始终把师资培训工作当作“科教兴市”、“科教兴国”战略的一项基础工程来抓。市委、政府高度重视,千方百计加大经费投入,该市的师资培训工作,取得了可喜的成绩。其主要做法是：一、加强领导,强化措施,为师训保驾护航百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。扎实搞好师资培训,是建设高素质的教师队伍的关键一环。武安市从强化师资培训工作领导,增加专项投入、建立激励机制等方面入手,脚踏实地抓… 相似文献
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为了进一步总结、完善、交流学习型学校建设和教育科研基地工作的经验。12月15日下午，台州市教科所在温岭横湖小学召开了台州市学习型学校建设现场会暨教育科研基地工作会议．台州市各县（芾、区）教科所（室）的负责人、市教育科研基地学校的领导、学习型学校建设协作学校以厦相关课题的教师代表近百人参加了会议。会上，温岭市教育局林作连副局长作了重要讲话；台州市学习型学校建设研究中心主任、 相似文献
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为加快农村教育发展，深化农村教育改革，推进农村小康建设和城乡协调发展，2004年6月，我们在江西省政协的领导下，采取问卷、座谈、访问、听课等形式，深入调查了江西省万安县、遂川县的义务教育、职业教育和农民技能培训情况。调查涉及市、县、镇、村各级各类学校13所，调查对象涉及地方政府及教育行政部门领导、农村中小学校长、教师和学生，以及有关农户。 相似文献
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面临新世纪,为迅速提高广大教师从教能力,我市继１９９５—１９９６年在部分学校进行小学教师继续教育试点之后,于１９９６年１２月转入教师全员培训,４年来取得了令人满意的成绩,现将我市师训经验作一介绍。一、加强领导、宣传及管理工作（一）加强领导,提高认识。为加强... 相似文献
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省教育厅民教处开设的《教育观念的转变与更新》及《心理健康教育与教师心理素质》两门课程的全员培训，使贫困地区中小学教师继续教育拓宽了思路。根据省州教育部门的部署，我县对贫困地区中小学教师综合素质的培训提高做了以下工作：一、加强管理建立了县、乡、校三级培训网络，确定了学校校长是教师培训的第一责任人，对全校教师的培训、考核全面负责。县级培训指导组由教育局主管教研、师训的领导任组长，成员由教育局、教师进修学校的教师组成，主要职责是规划全县教师培训工作，制定培训方案，对全县１８所中学进行考核，督促各乡对本… 相似文献
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一、加强管理,建立科学的教师培训管理机制１．建立科学的教师教学基本功训练组织体系。小学教师学科基本功训练是优化教师队伍,提高教学水平的重要措施,也是一项参与人员多,训练内容广,培训时间长,组织起来十分复杂的大工程。这一工程的实施,必须在教育行政部门的统一领导下,建立由师训、教研、人事、督导以及教师进修学校等部门参加的管理和培训组织,分工协作,齐抓共管。师训部门要制定具体的实施方案,建立培训网络,对这一工作进行宏观的管理与控制;教研部门通过开展多种形式的教学研究活动,推动这一活动的深入开展;教师进… 相似文献
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《湖州师范学院学报》2005,27(4):F002
湖州师院成人教育学院、教师教育学院是由原湖州师专成教处、湖州师范小教中心、湖州市教师进修学院于1999年合并成立的。内设综合办公室、学历教育部、师训干训部、社会培训部。在校党委．行政的领导下负责除普通全日制高等学历教育以外的教育培训工作，主要包括成人学历教育、师训干训及各类社会培训。 相似文献
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《中小学教师培训》1993,(Z1)
宜昌市是一个辖七县二市五区的中等城市,现有中小学2828所,专任教师31316人。到1991年,全市高中、初中、小学教师学历达标率分别达到55.2％,63.5％,79.8％。近几年来,我们除创造条件,引进骨干教师、选送中青年教师参加各个层次的脱产进修以外,重点抓了在职教师业余培训和中小学校长岗位培训工作,把乡镇师训站建设作为提高农村中学教师素质,提高整个基础教育质量的突破口。一、把师训站建到乡镇。在长期师训工作中,我市逐步完善了市、县(市)、乡(镇)三级培训网络。全市14O个乡镇都设有师训站,共有师训人员494人。二、抓好师训教师队伍建设。一方面,我们注重 相似文献
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注重师资培训提高教育质量靖西县三合乡教育办公室赵宗乐教育质量的高低，很大程度上取决于教师水平的高低。多年来，我们积极开展师资培训工作，使全乡小学教师的思想、文化和业务得到较大的提高，从而进一步提高了教育质量，促进了教育事业的发展。从长计议把师训工作提... 相似文献
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俞华 《宁波教育学院学报》1999,(2)
素质教育对小学教师继续教育提出了新的、更高的要求。师训工作者必须更新观念,才能为实施素质教育培训合格教师。教师进修学校必须建设一支政治和业务素质过硬的师训队伍。在小学教师继续教育中,必须按需施教。 相似文献
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7月18日,北京市平谷县乡镇企业职工全员培训现场会在马昌营乡召开。国家教委、北京市政府文办、市成教局,以及平谷县的领导到会并讲话。平谷县有关委、办、局负责人、各乡(镇)总公司经理、主管教育副乡长、骨干企业厂长,共160余人参加了 相似文献
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加大教育科研力度强化科研兴校意识□董悦有魏丰平临江市建国小学在全面落实科研兴校的战略方针中，加大教育科研力度，强化全体教师科研兴校意识，努力创建教育科研的最佳环境。一：加强教育科研工作的领导，建立以教师为主体的科研队伍建国小学根据学校实际，加强了“三... 相似文献