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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 22 毫秒
1.
媒介融合不单单是将各个不同的媒介并合,而是要对新闻采编的工作内容进行分析及方法进行改革,在我国科技水平快速发展的大环境下,对于各个媒介能够有效的融合是一个很好的机遇,媒介的融合在很大程度上影响着新闻采编的工作,使其内外部所处的环境出现巨大的变化。本文将会在媒介融合这一环境下对新闻采编工作的新环境和新特点进行探索,同时对新闻工作者的采访技巧和应对能力展开合理分析,得以加快采编工作的进度。  相似文献   

2.
随着"互联网+"时代的到来,媒介融合得到了进一步的深化发展,传统新闻传播在新闻门户网站、手机新闻APP、微博、微信等新媒体的冲击下,逐渐走上了媒介融合的发展道路,致使新闻传播过程的变化可谓是复杂而多元。基于媒介融合的视角,分析新闻传播方式会发生怎样的变化,并进一步探讨其发展策略。  相似文献   

3.
孙东霞 《新闻传播》2013,(12):285-286
随着科技的发展,时代的进步,现代社会已经是媒介融合时代。媒介融合不仅仅是简单的媒介合并与交流,更对传统的新闻采编工作产生了重大影响。在媒体融合背景下,新闻采编工作的内部环境与外部环境发生了巨大的变化,新闻采编工作者的工作性质与职能也发生了巨大的变化。本文主要以媒介融合背景下的新闻采编为主要研究对象,首先分析了媒介融合背景下新闻采编内外部环境的变化,然后在此基础上着重分析了媒介融合背景下新闻采编呈现出的新特点,最后就媒介融合背景下新闻采编工作人员的积极应对措施提出了建设性建议,以期对新时期我国新闻采编事业的发展有所裨益。  相似文献   

4.
媒介融合时代的到来,改变了新闻传播的格局,使得新闻传播出现了新的传播特征,主要体现在传播内容、方式、形态和对象上,这种改变对新闻传播教育教学提出了更高的要求。本文基于媒介融合的现状,分析了媒介融合时代我国新闻传播的特征和对新闻传播人才的需求,提出了媒介融合时代新闻传播教育教学改革的路径。  相似文献   

5.
潘龙华 《新闻爱好者》2011,(10):142-143
媒介融合在深刻改变媒介生态环境的同时,也对当今新闻传播学专业人才培养目标提出了新挑战。本文重点探讨了媒介融合对新闻传播学课程体系的优化提出了哪些新的要求,如何有效进行融合新闻技能培训而又不至于使未来的记者成为媒介融合工具的奴隶,如何加强与媒介融合教学和研究相应的"硬体"建设,如何解决媒介融合师资匮乏的矛盾等问题。  相似文献   

6.
媒介融合在深刻改变媒介生态环境的同时,也对当今新闻传播学专业人才培养目标提出了新挑战。本文重点探讨了媒介融合对新闻传播学课程体系的优化提出了哪些新的要求,如何有效进行融合新闻技能培训而又不至于使未来的记者成为媒介融合工具的奴隶,如何加强与媒介融合教学和研究相应的"硬体"建设,如何解决媒介融合师资匮乏的矛盾等问题。  相似文献   

7.
近年来,我国媒介融合正一步步从理论探索走向实践操作,随着"三网融合"工作的推进,媒介融合在不远的将来将获得更大的发展。与此同时,媒介融合态势下的新闻舆论调控工作会受到何种影响也成为了学界和业界迫切需要研究的一个课题。本文通过我国媒介融合前后多个时期的新闻舆论调控工作的对比,尝试分析媒介融合对新闻舆论调控工作的影响,以期对媒介融合态势下的新闻舆论调控工作有所启发。  相似文献   

8.
伴随科学技术的快速发展以及时代的不断进步,当前社会早已进入媒介融合时代。媒介融合不只是单一的媒介合并和沟通交流,更对原有新闻采编工作形成巨大影响。本文简要阐述了媒介融合对新闻采编内外部环境的改变,分析了媒介融合背景下新闻采编呈现的新特点,并提出了媒介融合背景下新闻采编人员的应对措施,以供参考。  相似文献   

9.
媒介融合时代新闻人的四个转向   总被引:1,自引:0,他引:1  
媒介融合已经成为当代媒介发展的必然走向。对媒介融合的探讨应围绕着媒介融合的本体特点出发,以此来寻找媒介融合时代的媒介发展和改革之路。媒介融合所导致的新闻传播方式的变化对新闻人才提出了新的要求。具体来说,有以下几点:  相似文献   

10.
袁月 《传媒》2017,(16)
媒介融合时代新闻人才教育应转变教学理念,强化人才培养的精品意识,加强前沿技术和跨学科知识的传授,培养新闻专业学生的新闻核心素养.本文在简要阐述媒介融合时代对新闻人才的要求基础上,分析了媒介融合时代新闻人才培养存在的问题,并重点从三方面入手探讨了媒介融合时代地方高校培养应用型人才的策略.  相似文献   

11.
当今,我们已经进入了新媒体时代,媒介融合的速度越来越快。在媒介融合发展的大趋势下对于新闻编辑工作者而言压力是很大的,新闻的形式、具体内容、所选题材都急需创新和改革,否则将会被时代发展所淘汰。新闻编辑要持续丰富自己的专业知识,强化自己的专业素养,不断学习,不断创新自己的观念意识,以更好地适应时代的发展。在此文中,笔者阐述了新时代媒介融合的含义和发展现状,探究了融媒生态下如何创新新闻编辑意识,期待对新闻编辑有所帮助。  相似文献   

12.
媒介融合的浪潮给新闻业带来了前所未有的变革,并对新闻传播人才提出了更高的要求。本文对媒介融合背景下地方高校全媒体人才培养面临的机遇与挑战进行研究,通过分析媒介融合背景下新闻传播特征,结合地方性高校人才培养现状,思考媒介融合时代地方高校全媒体人才培养存在的问题,力求为探索出一条适合本国新闻教育发展之路,能为中国新闻教育事业在媒介融合时代的发展研究提供些许参考。  相似文献   

13.
新媒体时代,媒介融合已经成为最常见的一种媒介手段,丰富的媒介传播渠道,也方便了人们对于新闻信息的接受。对于新闻传播来说也带来了一定的影响,使得新闻的传播有了新的传播方式以及相关内容的融合。然而在媒介融合下,也给新闻的传播带来了不小的挑战,也需要传统的新闻媒介根据实际情况进行理论创新、技术创新以及方式创新等等,才能更好地在媒介融合下进行新闻信息的传播。本文将从媒介融合的发展,媒介融合新闻的现状、问题、变化,媒介融合中新闻传播创新策略等方面进行分析和论述。  相似文献   

14.
罗青 《采.写.编》2021,(3):119-120
媒介融合时代的到来推动融合新闻的产生,也为我国新闻媒体行业可持续发展提供了新改革方向.融合新闻作为一种新的新闻报道模式,通过将不同类型媒介联合在一起,相互合作、资源共享,形成一个统一信息流通平台,同时将各自技术整合起来,既能充分满足大众对新闻产品个性化需求,又加快了融合新闻发展.本文分析媒介融合时代融合新闻传播效应,探究媒介融合时代融合新闻传播对策,旨在为媒体行业更好发展提供一些有益参考.  相似文献   

15.
陈奕 《东南传播》2011,(6):118-120
"媒介融合"已成为当前新闻传播界的重要趋势,反映到新闻教育领域,"媒介融合"专业的设置是对这一现状的积极回应.而作为世界上第一所创办"融合新闻"专业的新闻院校,密苏里新闻学院堪称典范.由此,本文试图通过对该院"融合新闻"专业的全面介绍,为我国新闻教育在媒介融合时代的改革与创新提供一些有益的启示.  相似文献   

16.
媒介融合的发展趋势以及新闻业界对融合新闻报道的尝试和实践,为高校新闻专业的融合新闻人才培养带来挑战。我国高校融合新闻人才的培养要适应国内媒介融合发展的规律及其对融合新闻人才的要求,在教学模式上强调主流意识形态对新媒体起主导作用的教学理念,建立完整的融合新闻教学体系,搭建学界和业界共建的教学实践平台。  相似文献   

17.
电视新闻在媒介融合的大背景下,借助于网络、报刊等媒介的传播,在传播范围、传播新闻容量、传播互动性等各个方面都有了显著的提升,多媒介的融合使得新闻观众能够从更多的角度、层面对新闻事件进行了解,并且多媒介融合也是电视新闻发展的必然趋势。本文就多媒介融合下的电视新闻传播发展方向进行了分析。  相似文献   

18.
本文基于对媒介融合背景下广播新闻传播创新发展实现路径的研究,首先,阐述媒介融合基本内容。然后,分析媒介融合背景下广播新闻传播将面临传播局限性挑战、受众逐渐流失挑战、内容滞后性挑战。最后,在媒介融合背景下,为实现广播新闻传播创新发展,给出孕育新媒体思维、加深对广播新闻内容的解读、构建媒体平台、创新传播形式等有效路径。  相似文献   

19.
赵平喜 《现代视听》2012,(10):19-22
媒介融合在国内正成为传媒业发展的一种新趋势。这种媒介融合的态势对我们国内传统新闻传播学教育教学的发展提供了新的挑战和机遇。媒介融合下的新闻传播学教育必须进一步"融合"创新,以教育教学的大融合、大发展来策应和促进传媒业的媒介融合。  相似文献   

20.
媒介融合下产生的民生新闻,即通过运用多种媒介平台、带动各种新闻参与分子活跃运动,进而推动新闻事件不断发展并呈现在公众面前。本文通过对西安电视台《直播视线》栏目采、编、播等一体化机制的呈现,探究媒介融合的大背景下,新闻生产机制的新特点。本文的研究特色主要从新闻生产的本源入手,着重分析媒体、记者以及新闻当事人在使用新媒体过程中所产生的相互关系对新闻生产的影响。如何运用媒介平台实现良好的传播效果,这对客观性地展望媒介融合发展具有前瞻性。  相似文献   

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