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拉萨市城关区第二小学 《西藏教育》2009,(12):37-38
德育工作是学校工作的重中之重,它关系到“为谁培养人,培养什么人”这一教育的根本问题。拉萨是我们和达赖分裂主义集团作斗争的前沿阵地,加强德育工作显得尤为重要。在上级部门的大力关心和支持下,学校始终坚持把德育工作摆在学校工作的首位,坚持以德治校、 相似文献
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大学生德育工作关系到祖国的未来,辅导员是开展大学生德育工作的骨干力量。当前,辅导员作为学生管理者也面临着新的挑战。通过调研揭示现有的单轨制德育工作管理模式的局限性和存在问题,探讨从单轨制向双轨制、多轨制过渡的必要性、可能性、原则及途径。 相似文献
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毋庸置疑，每位校长和每位教育工作者都十分清楚德育工作关系到我们教育培养什么样的人的大问题。因此，把德育工作作为学校的核心工作来抓。但回过头来，反思一下我们的德育工作，依然是“针对性不强”、“实效性差”。 相似文献
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邱云 《四川教育学院学报》2004,20(Z2):17-20
由于高校德育关系到培养什么样的人的问题 ,关系到青年学生的健康成长 ,关系到高校培养目标的实现。特别在新时期 ,青年学生面对社会变革和各种价值观念的冲击 ,有时他们显得无所适从 ,在思想认识上出现许多新的困惑和问题。所以 ,加强新时期高校德育工作就显得尤为重要。而要把德育工作真正落到实处 ,提高实效 ,就必须以邓小平德育思想为指导 ,进一步明确新时期高校的德育目标和任务 ,科学地选择和确定德育内容 ,积极探索德育方法和途径。 相似文献
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王耀贵 《浙江工贸职业技术学院学报》2008,8(2)
当前学校学生的价值取向出现了偏差,伦理道德意识趋于淡化,为了摆脱学校德育的这种窘境,学校的德育工作必须转变思想,更新观念,适应人性解放的新形势,把“以人为本”的教育管理理念作为学校德育的新切入点,让尊重人、关心人、培养人、发展人成为当前德育工作的出发点和归宿点,拓展德育视野,建立以学生为中心的新型管理理念和师生关系。 相似文献
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德育工作是指把一定社会的思想和道德等意识、行为规范传授给受教育者,并培养其创新精神,使其具有社会所要求的思想品德,成为社会所需要的人才,并具有改造社会的能力,以推动社会发展的工作。德育,在本质上是一种塑造人培养人的教育。德育工作是教育工作的重要组成部分,它的成功与否,直接关系到能否培养出德才兼备的跨世纪建设人才,关系到社会主义现代化建设的成败,关系到我们祖国与民族的未来。 在当前形势下,德育工作碰到许多新情况、新问题,面临许多新挑战。怎么办?总的来说,就是要在党的理论方针指导下,围绕经济建设这个中心,勇于改革,积极探索,提高德育工作者的理论水平,更新观念,提高德育实效性,努力开创德育工作新局面。 相似文献
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德育工作作为素质教育体系中的重要组成部分,具有铸就人的灵魂的重要意义,关系到民族的前途与兴衰.多年来,我校在办学过程中,始终以人为本,把德育工作放在首位,并且在德育的实施途径和方法方面做了大量尝试性的工作.…… 相似文献
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孙祥宇 《中国校外教育(理论)》2014,(10)
当前,以素质教育为核心的教育改革正在不断地深入和发展,德育工作越来越受到人们的瞩目。而如何把德育工作落到实处,如何把德育渗透在物理教学过程中,如何把德育工作开展得有声有色,也日益受到方方面面的关注。 相似文献
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孙祥宇 《中国校外教育(理论)》2014,(28):45
当前,以素质教育为核心的教育改革正在不断地深入和发展,德育工作越来越受到人们的瞩目。而如何把德育工作落到实处,如何把德育渗透在物理教学过程中,如何把德育工作开展得有声有色,也日益受到方方面面的关注。 相似文献
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德育工作是一项社会性系统工程。尤其是处于新旧体制转轨的关键性时期,对德育工作更提出了新的要求。因此,如何把德育与大学生价值取向结合起来,使培养出的学生既政治合格,又技术过硬,有很多工作需要去做。我认为,当前高校德育工作着重解决好以下几个问题:1 加强学科德育研究 随着社会主义市场经济体制的建立,高校各项工作逐步走上改革发展的道路,德育工作也在不断探索新方法、新途径。近几年通过德育工作者的不懈努力,德育工作不断加强,取 相似文献
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任丽娟 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(6):36-36,38
现在的职业中专学生思想道德状况如何,直接关系到职业技术教育的发展方向,也关系到进入21世纪,这一代人在中国能起到什么作用。因此,掌握学生思想道德状况是一个值得重视的大问题。作为学校应始终把德育工作摆在首位,适应新形势,加强和改进德育工作,充分发挥学校教职工的育人作用,建立起"三为主"和"三结合"的育人体系,即以课堂为主渠道,以教师为主力军,以校园为主阵地,实行学校、家庭、社会三结合的育人体系。 相似文献
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德育工作总是在一定的哲学思想指导下进行的。我国社会主义德育基本观点和思想、工作方式,是在马克思主义哲学思想指导下形成的。针对我国当前德育研究现状和长期以来德育的经验和教训,很有必要从马克思主义哲学理论的高度来分析关于人的主体性、需要和价值意识等基本范畴与德育理论的关系,以便我们从“就德育研究德育”的小圈子中跳出来,把新时期的德育工作建立在真正的马克思主义哲学理论之上。 相似文献
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随着对安徽男生求爱不成放火烧人的＂毁容门＂事件的深度剖析,道德教育问题又成为了各界热点讨论的问题,舆论趋势把更多的责任推给家庭教育。实际上,社会、学校和家庭构成了人的教育与成长的外部基本环境,三者都是影响当前德育工作的三大因素,只有有针对性地提出对策,才能提高当前德育工作的效率。 相似文献
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朱晓慧 《新疆教育学院学报》2006,22(2):46-48
当前高校德育面临的最主要挑战是伴随着全球化浪潮扑面而来的西方意识形态和价值现,我们原有的德育体系如果不能很好地适应新的形势,容易导致大学生的文化认同危机,因此,在德育工作中,必须充分认识到文化建设对德育工作的重要性,把培育和弘扬民族精神,增强大学生的文化认同感放在德育工作的首位。 相似文献
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德育是为培养学生的思想品德而进行的教育活动。它贯穿于学校教育教学全过程,对学生的健康成长起着至关重要的作用。当前,农村小学德育工作出现了一些问题,只有充分认识和解决这些问题,我们才能更好地实施学校德育工作。一、当前农村小学德育工作存在的问题1.受浮躁和急功近利思想影响。当前,某些地方政府和教育主管部门把教学业绩作为办学是否成功的指标,一切都以升学率、考试成绩作为参考指数。家庭和社会也偏重于对文化成绩的关注和对优秀成绩的期盼。从整体而言,目前教育的功利化已成为一个社会性的问题。在这样的大环境下,学校很难将德育工作落到实处。2.学校对德育工作重视不够,管理不到位。当前,很多农村学校还是在走 相似文献
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