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V-ing形式可在句中作主语、宾语或表语,这是动词非谓语形式的一种重要用法,也是高考的重要考点之一,同学们在学习时应注意下列几点:一、掌握V-ing形式作主语、宾语或表语的基本用法1.V-ing形式作主语V-ing形式可放在句首直接作主语,也可以用it作形式主语,将作真正主语的V-ing形式置于句末,这种用法常见于“Its no use/no good/useless doing sth”句式。例如:G oing to college is m y dream.上大学是我的梦想。Looking after these children is very difficult.照顾好这些小孩很难。Its no use/useless talking about this problem at … 相似文献
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胡明桥 《语数外学习(高中版)》2009,(6):26-28
V-ing形式是动词的一种非谓语形式。它由动词原形加-ing构成,包括V-ing分词和V—ing动名词。V—ing形式可以在句子中用作主语、表语,宾语、主语和宾语补足语、状语和定语等。 相似文献
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V-ing由动词加-ing构成,具有名词的语法特征,在句子中可以做主语、宾语、表语、定语、状语等成分,同时它还具有动词的特征,可以带自己的宾语和状语,构成V-ing短语. 相似文献
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V-ing形式是各地中考试题的一个考点。本文结合近几年全国部分省、市中考试题,分析中考V-ing考查热点。一、考查V-ing形式作宾语 相似文献
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崔贤文 《青苹果(高中版)》2008,(3):12-15
<正> 英语中有些动词既能跟 V-ing 形式又能跟动词不定式作宾语,常见的动词有:attempt,begin,cannot bear,continue,forget,hate,jntend,love,fleed,plan,prefer,propose,regret,remember,start,try,want 等。但意义和用法不尽相同,有以下几种情况。一、在 begin,start,contiline,cannot bear,hate,like,love,prefer,propose 等动词后, 相似文献
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动词不定式(to+动词原形)是考试中常考的重要内容之一,也是同学们很难掌握的题型之一,初中教材里介绍的动词不定式可以作以下六种成分:一、作宾语 相似文献
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动词是中学英语学习的一项重要内容,也是各类升学考试必不可少的热点内容之一。因此,熟练掌握该类试题的做法,很有必要。句子中的动词一般分为非谓语动词和谓语动词。在初中阶段,非谓语动词主要掌握以下用法:不定式作宾语和宾语补足语,动名词作宾语,现在分词和过去分词作表语等。谓语动词在初中阶段需要了解和掌握八种时态和语态:一般现在时,一般过去时,一般将来时,过去将来时,现在进行时,过去进行时,现在完成时和过去完成时及其被动语态。一般来说, 相似文献
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英语有些表示人的感情或心理状态的动词.在教学中发现学生不能正确地掌握这些词动词的用法,常常把这组动词的V-ing和V-ed形式用法弄混,为了使学生们能掌握好这些动词的正确用法,从三个方面对这组动词进行论述:情感动词的及物动词用法,情感动词的V-ing用法和情感动词的V-ed形式. 相似文献
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在英语中,动词不定式的用法有多种,下面介绍几种不定式的特殊用法。一、介词 不定式许多人错误地认为,介词后只能跟动名词(V-ing形式)作宾语。那么,介词后是否能跟不定式呢?请看下面的例子: 1)They did nothing but sleep. 他们只是睡觉。 2)The old woman doesn’t like to do house- 相似文献
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一、词法：大纲对词法的基本要求是：(1)掌握所学单词的形态变化；(2)掌握动词的六种基本时态(一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时和现在完成时)的基本用法；(3)掌握动词不定式作宾语、宾语补足语的用法。 相似文献
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彭现省 《青苹果(高中版)》2014,(6):7-9
正在学习英语知识的过程中,我们常会遇到有些动词(短语)后只能接动名词作宾语;有的则跟不定式;有的接带to的动词不定式;有的既能接动名词作宾语,又可接不定式。两种形式都能接时,有的意义基本没有差别或相差甚微,而有的则意义迥然不同。这些知识既是重点、难点,同时也是考试的热点,有些同学觉得很难掌握。下面对其进行归纳总结,希望对同学们学习和运用英语能够有所帮助。一、只接动名词形式作宾语的动词、短语动词以及习惯用语。 相似文献
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英语的被动语态是动词的一种表现形式,要掌握英语的被动语态及其应用,首先要了解动词及短语动词的特点。英语中的动词或短语动词都可以分为及物与不及物两大类。凡是及物动词都要带宾语,凡是不及物动词都不需要带宾语。当及物动词后面没有宾语或宾语不完整时,该动词与主语之间的关系就要用被动语态的形式来表现。一般来说,只有及物动词才有被动语态。因此,要掌握好英语的被动语态与应用,必须弄清两个要点:1.弄清句中用作谓语的动词或短语动词是及物动词还是不及物动词。2.如果是及物动词,若后面没有宾语或者宾语不完整,那么该句子的谓语动词… 相似文献
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非谓语动词(即不定式,现在分词与过去分词)的用法,是历年高考考查的重点。很多同学对非谓语动词作状语、主语、宾语、宾语补足语及主语补足语的用法掌握较好,但对非谓语动词作定语的用法,尤其是作后置定语这一用法还不太清楚。笔者拟对历年高考试题中的非谓语动词作后置定语的考点作一归类分析,供同学们复习迎考时参考。 相似文献
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V-ing形式是非谓语动词重要内容,也是高考重要考点。学习V-ing形式应注意下列几点:一、掌握V-ing形式基本用法1.作主语例1:Looking,after three children is her full-time job.照顾三个小孩是她的专职工作。例2:Learning English well is very important.学好英语是非常重要的。 相似文献
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英语的被动语态是动词的一种表现形式，要掌握英语的被动语态及其应用，首先要了解动词及短语动词的特点。英语中的动词或短语动词都可以分为及物与不及物两大类。凡是及物动词都要带宾语，凡是不及物动词都不需要带宾语。当及物动词后面没有宾语或宾语不完整时，该动词与主语之间的关系就要用被动语态的形式来表现。一般来说，只有及物动词才有被动语态。因此，要掌握好英语的被动语态与应用，必须弄清两个要点。 相似文献
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正由动词和其他某些词性的词构成的短语叫做动词短语。动词短语的作用相当于动词,既可以用作及物动词,加宾语,也可以用作不及物动词,不加宾语。常见的动词短语可分成五类。本文试结合典型试题对常见考点作分类例析,以期帮助同学们快速掌握该考点。类型一:"动词+副词"型 相似文献
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英语中有些及物动词不但要有一个宾语,还需要有一个宾语补足语。宾语和补足语一起叫复合宾语,二者在逻辑上是主谓关系。不同的动词所要求的宾语补足语的形式不尽相同。以下只谈动词不定式和分词作宾语补足语的情况。一、动词不定式作宾语补足语。能用不定式作宾语补足语的动词较 相似文献
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英语中的“否定前移”现象对学生来说不大容易掌握。本文将就这一现象作一陈述和探讨,以帮助同学们较好地掌握“否定前移”的规律。一、在含有宾语从句的主从复合句中,若宾语从句是否定意义,而且主句中的谓语动词是think,believe,suppose,expect,imagine等,则习惯上把宾语从句中的not移到主句的谓语动词中。例如:法天地 相似文献
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考测点导航动词不定式是一种非谓语形式,由不定式符号to加上动词原形构成,在句子中可以充当除谓语以外的各个句子成分,有时可以省略符号to,对初中学生来说,首先要了解句子的成分,其次要掌握动词不定式的基本用法,尤其是作宾语、宾补、状语及其用在how,when,where,what,which之后与宾语从句的不同之处。 相似文献
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go后面常常跟“V-ing”,表示以下三种意义:一、go与V-ing搭配表示在某些特定的情况下暂时从事的运动、活动或进行的消遣。这时,go有“去”的意思。例如:Willyougoshoppingwithyourparentstomorrow?你明天要和你的父母一起去购物吗?Hewentfishingveryearlyeverymorning.他每天一早就去捕鱼。Childrenoftengoswimminginriversandlakes.孩子们经常到大江大湖里去游泳。此外,常见的这类词语还有gohunting,goshooting,godancing,gdrinking,gohiking等等。在这种结构里,V-ing有时还可能有自己的宾语。若将宾语放在V-ing之前须用连字符将宾语和… 相似文献