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谈阳光体育运动与终身体育 总被引：3，自引：0，他引：3
马占科 《唐山师范学院学报》2008,30(5)
阳光体育运动是新时期加强青少年体育、增强青少年体质的战略举措。终身体育是终身教育内容的扩展和补充,是社会发展的要求,是现代生活方式的需要。实施阳光体育的指导思想,必须以终身体育为指导思想,传授体育健身的理论知识、方法和手段,使学生建立终身锻炼的意识习惯,使之终身从事体育锻炼。 相似文献
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阳光体育是旨在提高青少年健康水平的一项体育事业,在全国大力推行阳光体育的背景下,对高校的体育课程进行改革,以适应阳光体育运动在高校的开展,切实推行阳光体育运动,提升青少年体质健康水平。 相似文献
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“阳光体育”是“全国亿万学生阳光体育运动”的简称,“阳光体育”的目的是通过开展阳光体育运动,促进广大青少年学生积极主动参与体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣和习惯,有效地提高学生体质健康水平。体育课是开展阳光体育的主要形式,也是落实阳光体育工程的重要途径和根本保障。因此,上好体育课是落实好阳光体育的具体措施。 相似文献
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学校体育是促进青少年全面发展的重要内容,加强学校体育工作、提高学生健康素质,是学校教育坚持以人为本、促进青少年学生全面发展的必然要求,是提高教育质量的必然要求,因此必须把阳光体育摆在学校教育的突出位置,必须把发展体育运动、增强 相似文献
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本研究以泉州五中青少年体育俱乐部的在校生为调查对象,从学生对阳光体育的认识、参与体育锻炼情况、对学校开展体育俱乐部的看法三个方面进行问卷调查。调查结果表明:在校学生对于阳光体育运动的认识不深刻,参加体育锻炼的情况不容乐观,与国家提出的阳光体育的要求还有一定差距。作者从学校的实际情况,提出以青少年体育俱乐部为实施学校阳光体育运动的依托这一对策。 相似文献
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小学体育教学内容设置与“阳光体育工程”衔接 总被引：1，自引：0，他引：1
“阳光体育工程”的实施有力地推动了“体育与健康”课程深入改革的进一步发展。如何使“阳光体育工程”落实到实处,必须有相应的、具体的、可操作的措施与之相配套,教学内容重新构建可以推动“阳光体育工程”顺利的实施。通过对中小学体育现状进行分析,针对“阳光体育工程”提出小学体育教学内容设置的一些方法和意见。 相似文献
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随着阳光体育运动的开展,全面落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,以“健康运动、阳光未来”为宣传口号,深入研究体育对青少年的思想品质、智力发展、审美情趣的形成的重要作用成为体育教学的重中之重。因此,在教育过程中,应以教师为主导, 相似文献