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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
辅导员和导师是研究生思想政治教育与教育管理工作队伍的两支重要力量,在育人方面发挥着不可替代的重要作用。文章针对研究生思想政治教育现状,分析辅导员和导师合力育人模式的现实依据,从高校实际出发,构建研究生思想政治教育合力育人模式的制度和路径。  相似文献   

2.
导师和研究生作为我国研究生教育工作的两大重要主体,前者是主要施教者,后者是核心受教者,两者在研究生教育过程中形成了双向互动关系,即导学关系。基于教育管理视角,剖析了各类导学关系的本质特征,研究了导师、研究生及教育教学环境对导学关系的作用机理,提出了构建和谐导学关系的策略建议:高校应健全导学关系发展机制,营造和谐校园文化;导师应修好扎实基本功,做好研究生培养的第一责任人;研究生应树立正确世界观、人生观、价值观,做有理想信念的时代新人。  相似文献   

3.
方汉南 《科技与管理》2011,13(4):131-134
随着研究生在校数量的日益增加,研究生德育工作正成为一个相对薄弱的环节。研究生德育建设正面临新的挑战。为了解决研究生德育工作日益存在难点这种状况,提出研究生德育内容应具有创新性,通过构建以导师为主导,充分发挥研究生党支部、团组织的优势的作用,形成各级党团组织、研究生管理部门、研究生导师和专兼职教育管理干部齐抓共管的思想政治教育工作格局,从而希望可以让这种格局能够为以后研究生的德育工作提供理论支持,进而可以更好地为研究生的教育工作提供重要支持。  相似文献   

4.
选取我国北京高校214名研究生为调查对象,使用逐步多元回归法探讨了导师支持行为与研究生创造力的关系,以及研究生对导师的信任如何对其产生干扰效应.结果表明:导师支持行为除工作上的支持外,提出清晰目标和想法上的支持均对研究生创造力有显著的正向影响;研究生对导师的信任对研究生创造力有显著的正向影响;研究生对导师的信任在导师支持行为与研究生创造力的关系中具有部分正向调节作用.  相似文献   

5.
刘越男 《科教文汇》2014,(4):180-181
研究生会及其成员是高校研究生教育管理的组织者和实践者,发挥并利用好研究生会的主动性和积极性,有利于研究生教育管理工作的开展。本文以南京工业大学研究生会为例,通过探讨分析研究生会的定位及其在研究生教育管理中的作用,并提出进一步发挥研究生会在研究生教育管理中的作用的途径,以期促进研究生会在学校研究生教育管理中实现应有价值。  相似文献   

6.
刘越男 《科教文汇》2014,(12):180-181
研究生会及其成员是高校研究生教育管理的组织者和实践者,发挥并利用好研究生会的主动性和积极性,有利于研究生教育管理工作的开展。本文以南京工业大学研究生会为例,通过探讨分析研究生会的定位及其在研究生教育管理中的作用,并提出进一步发挥研究生会在研究生教育管理中的作用的途径,以期促进研究生会在学校研究生教育管理中实现应有价值。  相似文献   

7.
导师和辅导员作为研究生思想政治教育工作的主体,实现合力育人是贯彻国家教育方针、深化研究生培养机制改革和解决当前研究生群体思想政治问题的根本要求和有效途径。本文总结了研究生导师和辅导员在研究生德育工作中的角色特征和作用,并通过SWOT法分析了导师和辅导员在德育工作中的优劣势,构建了"确立一个目标、搭建二个平台、建设三套制度"的合力育人协同机制。  相似文献   

8.
关于导师与研究生关系的调查和实证分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
导师与研究生关系影响研究生的培养质量。围绕导师与研究生关系这一主题在中国科学院研究生院做实地访谈和问卷调查,并对所得数据和结果进行统计分析。调查结果表明,研究生院导师和研究生的关系总体来说比较融洽。借鉴管理学的领导权变理论,提出应从研究生、导师和环境三个方面来建设导师与研究生的关系。  相似文献   

9.
导师在研究生教育中具有重要影响。通过对西安市三所高校的300名研究生进行问卷调查,对10位导师进行访谈调研,利用sas10.3软件进行数据管理和统计分析,考察导师对研究生的影响度。基于对数据的分析整理,得出导师在科研能力、治学态度、专业知识、道德修养和学术兴趣5个方面对研究生有显著影响的结论,并给出导师指导研究生人数和导师对研究生指导频率的合理化建议。提出以充分发挥导师在研究生思想政治教育中的作用为基点,从坚持"育人为本,德育为先"的教育理念、建立研究生导师的培养能力评估机制、完善研究生导师的管理制度和赋予研究生导师充分的权利4个方面提出建议,构建导师在研究生教育中的长效机制,促进研究生培养质量的提高。  相似文献   

10.
研究生的培养质量主要由三方面决定:严格的管理制度、研究生本人的努力、研究生导师的严格要求。在这三个因素中,研究生导师的严格要求对于提高研究生培养质量起着非常关键的作用。 随着我国社会制度改革的深入发展,各行各业实施了岗位责任制。实践证明:岗位责任制有利于社会的发展,有利于调动各方面的积极性。因而在我国高校教育改革中,也已经开始逐步实施岗位制。但是,无论是在我国现有的学位条例中,还是在各个学校的有关研究生工作规定中,目前几乎还没有对研究生导师的职责或者导师的岗位做出明确的规定。要尽快建立研究生导师…  相似文献   

11.
浅谈新增硕士学位授权单位的研究生档案管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
周小朋 《科教文汇》2009,(28):237-237,239
研究生档案管理是一项复杂、繁琐而又十分重要的工作,对于新增硕士学位授权单位来说,做好研究生档案管理工作是明确研究生教育管理内容、规范管理过程,提高培养质量的基础。文章从研究生档案管理的内容、存在问题和如何做好研究生档案管理三个方面进行粗浅分析,希望能给刚接触研究生档案管理工作的新增硕士学位授权单位提供一点借鉴。  相似文献   

12.
如何完成研究生的学业,做好学位论文是每一个研究生共同关心的问题。在导师的指导下,制定出一个科学而又切实可行的研究计划,是做好毕业论文的必需前提;圆满完成课题研究任务是顺利通过答辩的基础。研究生在学习过程中应注意:一、加强理论学习,拓宽知识体系;二、发挥导师的主导作用,注重研究生的创新素质培养;三、注意选题的原则;四、充分做好选题的准备工作;五、认真完成选题计划的制定。  相似文献   

13.
研究生导师的问题,事关学生创新教育的最终效果,必须予以重视。针对目前社会上关于研究生创新培养及导师工作的一些讨论,本文对大家所关注的研究生导师工作的几个问题分别发表了自己的观点和认识。创建科学、合理的导师工作机制与模式,可以使导师的指导工作能更好地遵循研究生创新培养规律的需要。  相似文献   

14.
在研究生培养过程中,研究生导师扮演着极其重要的角色。有效的激励机制,有助于提高研究生导师的工作积极性。本文提出的研究生导师关怀计划,是人文关怀视域下研究生导师激励机制的体现形式,是对现行研究生导师激励机制的有效补充,也是我校研究生导师关怀计划的实践经验。  相似文献   

15.
从今年起,山东大学改革研究生培养体系,全面实施以“一个学生,两个导师,三种经历”为主要内容的研究生培养模式改革。“一个学生”就是对研究生特别是博士生实行个性化培养。“两个导师”就是培养研究生实行双导师制。由指导教师和合作导师共同组成导师组对研究生负责,合作导师包括校内跨学科合作导师、企业或政府机构合作导师、国内大学或科研机构合作导师、  相似文献   

16.
王玉楠 《科教文汇》2011,(23):18-18,43
本文探索了研究生导师参与思想政治教育工作的导向与引领作用,应充分发挥研究生导师的特点和优势,并分析了现阶段党建工作过程中导师作用发挥存在的问题,提出了相应的改进措施,以达到研究生党建和业务学习的相互促进。  相似文献   

17.
高校科研工作在研究生教育中的作用   总被引:7,自引:0,他引:7  
提出了“科研育人”的研究生教育指导思想,并从三个方面论术字加强研究生基础研究素质的培养要求,指出研究生导师是做好“科研育人”工作的关键。  相似文献   

18.
研究生的培养质量主要由三方面决定:严格的管理制度、研究生本人的努力、研究生导师严格要求。在定三个因素中,研究生导师的严格要求对于提高研究生培养质量起着非常关键的作用。  相似文献   

19.
设立副导师,推行双导师制有利于研究生的培养工作。桂林电子科技大学数学与计算科学学院在研究生的培养工作中,适当地设立副导师,拓宽了学生的研究领域,完善了学术团队建设,加速了青年教师的成长,缓解了导师的工作压力,发挥了副导师在研究生培养工作中的积极作用。  相似文献   

20.
研究生教育是我国教育体系的重要组成部分,研究生导师肩负着培养高层次创新型人才的重任,是研究生教育的关键力量。导师培训是加强研究生导师队伍建设,全面贯彻落实“研究生导师是研究生培养的第一责任人”的重要举措。该文针对当前研究生导师培训中培训工作重视不足、培训对象分类单一、培训内容缺乏针对性等问题,从机制建设、方案策划、分类细化、内容及形式优化出发,探索构建全方位研究生导师培训体系,以期建立以立德树人为主要职责的研究生导师队伍建设机制。  相似文献   

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