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相似文献
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1.
校园网硬件建设仅仅为电化教育提供了良好的信息化运行环境,要充分发挥校园网的优势,还必须为其提供丰富的教学资源和教学素材。我校本着“以发展为本,重在运用”的原则,在进行硬件设施建设的同时.积极进行了教学资源库建设。  相似文献   

2.
我校致力通过“十五”课题“重点中学校园网资源库建构模式实验研究”来促进数字化校园建设,推动学校教育信息化跃上一个新的台阶。经过三年左右的努力,我校建成了初具规模的校园网资源库,其基本结构如下:  相似文献   

3.
教育信息化是当前教育发展的趋势,其基础是校园网建设及基于校园网的教学资源库建设。本文分析了我区中小学校园网和教学资源库建设现状,阐述了我校基于校园网的教学资源库建设思路。通过教学资源库的建设和利用,提高我区教育教学质量,推进我区教育信息化发展。  相似文献   

4.
随着“校校通”工程的实施和深化,人们越来越认识到整个校园网的软件建设应该面向资源,以至有人提出教学资源库是学校进行数字化教学的基础。因而,资源库成为校园网建设中非常重要的环节。为此,政府制定了一系列政策支持资源库建设,并成立相应的领导机构,设立资源库研究项目。国内厂商针对校园网应用的各种教学资源库产品也纷纷亮相。一些专门从事硬件业务的厂家也纷纷加入到资源库大战的行列,  相似文献   

5.
要建好校园网,充分发挥校园网的作用,必须做到“三先”:先规划再建网、先培训后建网、先建资源库后建网。  相似文献   

6.
目前许多学校校园网的外语信息资源非常混乱匮乏,存在着“有网无库”的现象。本文根据第二语言习得理论、认知理论及建构主义理论,简要介绍了建设我校大学外语教学数字化资源库的指导原则及其主要构成和重要意义。  相似文献   

7.
教育部在2000年11月提出“从2001年起用五至十年左右时间全国中小学基本普及信息技术教育,全面实施校校通工程,以信息化带动教育的现代化,努力实现基础教育跨越式的发展。”作为其推进工作之一的以资源库建设为线索的教育城域网、校园网教育教学应用建设也取得了令人鼓舞的进展。但是冷静地来看,很多商业化的资源库仅仅是大量素材的堆积,远非教育教学所需的富有活力的资源。还有一些单位正以此类“资源库”概念为基础,自建城域网、校园网资源库。前者以“多少多少G”为其商业推广的“有力”口号,后者则以集中开发分散建设为路线。实际上前者常有用户反映不好用,后者则存在分散建设者积极性不高的问题。  相似文献   

8.
校园网英语教学资源库建设方案的构建及其评估体系探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对校园网教学资源库现状方面的研究,构建校园网英语教学资源库建设方案和评价体系,该方案将涉及校园网英语教学资源库的模式、内容等方面,将对网络英语教学实践具有清晰而具体的指导作用。  相似文献   

9.
随着"校园网"工程的实施,校园教育网建设的关键——基于网络的教育资源库建设模式、内容、标准、功能,直接影响到应用的效率,本文根据我校地理教育资源库建设总结了我校地理教育网资源库建设的模式及经验。  相似文献   

10.
一、学习软件环境的构建 笔者把学校的<自然>教学资源库分为在线资源和本地资源,通过校园网服务器的连接使本地资源能在校园网内做到资源共享,并通过互联网定期更新资源库资料.根据我校校园网硬件配置偏低的情况,笔者根据课程的需要有的放矢地调用资源库的资源,以提高网上在线的运行速度.  相似文献   

11.
本文主要介绍如何在教育信息化的“生命环境观”的指导下进行中小学校园网信息资源库系统和交互平台建设。  相似文献   

12.
随着“校校通”工程的实施和深化,人们越来越认识到整个校园网的软件建设应该面向资源,以至有人提出教学资源库是学校进行数字化教学的基础。因而,资源库成为校园网建设中非常重要的环节。为此,政府制定了一系列政策支持资源库建设,并成立相应的领导机构,设立资源库研究项目。国内厂商针对校园网应用的各种教学资源库产品也纷纷亮相。一些专门从事硬件业务的厂家也纷纷加入到资源库大战的行列,原本从事资源库开发的教育企业更是纷纷进行资源库产品的更新升级,资源库的诞生及应用引发了教育软件开发的“第三次浪潮”。[1]基于此,中小学教学资…  相似文献   

13.
转变思路重构话语体系 2000年教育部启动中小学“校校通”工程,引发全国校园网基础设施建设热潮。当时,北京师范大学信息科学学院何克抗教授曾用路、车,货、人的比喻,形象地概括了教育信息化涉及的主要内容,即建网(校园网),建库(资源库),建队(培训教师)。一时间,“建网,建库、建队”成为教育信息化过程中出现最频繁的词汇。  相似文献   

14.
在校园网、城域网的硬件设施建设与网络平台建设如火如荼的进行中,各地各校越来越强烈地意识到资源建设的“核心”作用。国家基础教育资源库刚刚起步,更多是框架性和指导性的,内容还远未充实;市场上企业开发的教育资源库是丰富的,但太追求“量”却又失之于“杂”。可以说,真正符合  相似文献   

15.
校园网资源库的建设与思考   总被引:2,自引:1,他引:2  
制约校园网功能的开发与使用,造成校园网浅层次应用的关键是教育者的教育理念问题和校园网络资源问题。针对当前认识存在的误区,校园网资源库建设应当遵循系统性、可行性、科学性、层次性、实用性的原则,要从建设支持学生学习的资源、支持教师备课的资源、支持学校管理的资源等三个方面考虑校园网资源库的建设内容。在此过程中,要处理好组织领导问题、工作制度问题和特色资源建设问题。  相似文献   

16.
本文主要探讨了对“校园网”的认识,分析了“校园网”在职业学校日常教育教学中的应用:利用校园网实现教育思想的更新和教育内容的变革、开发远程教学环境、实现办公自动化、进行网上教学、实现资源共享及在课堂教学的应用,并根据目前实际情况提出了职业学校校园网建设的六点思路:教育观念更新、基础设施建设、师资队伍建设、资源库的建设、制度建设、抓好五个覆盖率。  相似文献   

17.
按照国家高等职业教育专业教学资源库项目建设规划,2011年,教育部遴选确定17个专业立项开展高等职业教育专业教学资源库建设工作,我校“计算机网络技术专业共享型教学资源库”名列其中。  相似文献   

18.
我校曾经是一个现代教育技术相对薄弱的学校。随着教育信息化的飞速发展,近一年来,我校的校园信息化建设发生了翻天覆地的变化。通过资源整合和政府投入,于2003年建成了校园网;2004年年初又建成视频点播和电视演播系统。目前,我校已拥有P4级计算机教室一间,“国产CPU示范工程”NC网络教室一间,  相似文献   

19.
介绍了常熟高专校园网等信息化设施基本装备情况,并通过多媒体教学课件研制、教师教育技术培训、教育信息资源库建设和技术保障工作四个方面,简要介绍了常熟高专信息化软件平台建设的现状,提出了常熟高专“十五”后期信息化建设所面临的任务。  相似文献   

20.
本文结合作者的实践与探索,针对校园网教学资源建设,提出了网络教学资源库建设的目的任务、技术规范、素材建设、运行环境等问题,探讨了教学资源库具体建设中应把握的几项原则,并针对网络教学要求,提出了自己的见解。  相似文献   

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