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相似文献
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1.
低年级学生刚刚从幼儿园以游戏为主的学习转为课堂学习,此时,学习品质的养成便尤为重要。低年级语文课堂教学中应培养学生养成哪些良好的学习品质呢?我的做法是:一、培养良好的课堂学习习惯长期以来,中外教育家都把培养学生良好的学习习惯作为一项主要任务。英国著名教育家洛克说:“事实上,一切教育都归结为养成儿童良好的学习习惯。“我国著名的教育家叶圣陶则更是直截了当地指出:“什么是教育,简单一句话,就是养成良好的习惯。”可见,  相似文献   

2.
我国著名教育家叶圣陶曾说过:“教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是培养学生良好的学习习惯。”前苏联教育家乌申斯基也说过:“良好学习习惯的养成就像人的储蓄一样,终身享受储蓄利息。”由此可见,小学生良好的学习习惯的养成是小学教育的一项重要任务。小学生年龄小、可塑性大,培养他们养成良好的数学学习习惯,可以让孩子终生受益。  相似文献   

3.
先生说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”他还指出:“从小学老师到大学教授,他们的任务就是帮助学生养成良好的习惯,帮助学生养成政治方面,文化科学方面的良好习惯。”“德育就是要养成良好的行为习惯,智育就是要养成良好的学习习惯,体育就是要养成良好的锻炼身体的  相似文献   

4.
什么是习惯?习惯是“在长时期里逐渐养成的,一时不容易改变的行为、倾向和社会风尚”,是“由于重复或多次练习而巩固下来的并变成需要的行动方式”。著名教育家叶圣陶先生说:“教育就是要养成良好的学习习惯。”而预习就是学生良好的学习习惯之一,它在学生的学习过程中起着十分重要的作用。学生只有养成良好的预习习惯,才能真正成为学习的主人。  相似文献   

5.
习惯的力量巨大的,让学生养成良好的学习习惯.不但会使学生在学业上受益良多,也会使学生终身受益。叶老曾说:“什么是教育?简单一句话.就是要培养良好的习惯。”由此,也可以看出,良好的习惯对于学生来说.是多么的重要。笔者根据多年语文教学实践.总结了一些学生需要在语文学习中养成的良好习惯.拿出来以抛砖引玉.希望各位语文教师不吝赐教.以更好地为教育事业服务。  相似文献   

6.
叶圣陶认为,教育的目的就是为了让学生养成各种良好的习惯。山区的学生从小就开始住校,让学生从一开始就养成一个好的生活、学习习惯是至关重要的。在教学过程中我主要从卫生、学习、生活、品德几方面培养学生养成良好习惯。好习惯是一种坚忍的品性,小学教育就是让他们从小就养成良好的习惯,为他们的终身发展打下基础。  相似文献   

7.
叶圣陶先生关于“习惯”的经典论述有:“什么是教育?简单一句话.就是要养成良好的习惯。”学习习惯的养成与学习环境和教育有关.是在后天教育培养下形成的一种自觉的活动倾向,它是教师的一项重要教学任务。多年的教学实践让我体会到,学习习惯不仅影响学生当前的学习.还对他们以后的学习生活产生影响。养成良好的学习习惯,有助于学生学习知...  相似文献   

8.
孙建丽 《考试周刊》2011,(68):43-43
叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话.就是要养成良好的习惯。”小学生养成良好的阅读习惯,特别是从中高年级起养成默读的习惯,可以提高阅读能力,终生受益。因此,语文教师应该明白:课堂要给学生一个默默读书的“场”.一个默默品味的“场”,也就是营造一个“静静的学习的场”。  相似文献   

9.
文玉珍 《广西教育》2013,(28):63-63
我国著名教育家叶圣陶先生曾说过:“什么是教育?一句话,就是让学生养成良好的学习习惯。”只有养成了良好的学习习惯,学生才能集中精力,提高学习效率,才能健康成长。反之,坏习一瞬不仅降低学习效率,而且有损身心健康。  相似文献   

10.
蔡碧蓉 《教师》2013,(36):66-66
“什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯。教育就是习惯的培养。”这是教育家叶圣陶先生的经典之语。小学一年级学生正处于学习起步阶段,如何让他们在进入小学的这一年中有效养成良好的学习习惯,为小学阶段甚至一生的学习打好基础呢?以下谈谈笔者对一年级学生朗读和写字习惯培养的点滴做法。  相似文献   

11.
叶圣陶先生曾说过:“教育就是培养习惯,把良好的学习习惯转化为学生内在的需要或倾向,那就是教育的成功”。可以看出习惯的力量是巨大的,人一旦养成良好的学习习惯,就会不自觉的按照习惯行事。对于小学生而言,良好的学习习惯是学生学习活动顺利进行的保证,是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件之一。因此,我们在义务教育阶段的小学数学教学中,应加强对学生良好的学习习惯的培养,为学生的终身学习服务。  相似文献   

12.
著名教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……”对于小学生来说,培养良好的学习语文的习惯无疑是“养成好的习惯”的一个重要方面。良好的学习语文的习惯一旦养成,不仅能提高学习语文的效率,促进各项语文能力的形成,而且将使学生终身受益。  相似文献   

13.
苗军 《新课程研究》2009,(5):115-116
培根说过,“习惯真是一种顽强的巨大力量,它可以主宰人生。”习惯是行为的自动化,不需要特别的意志努力。不需要别人的监控,一旦养成,就会成为支配人生的一种力量。我国著名教育家叶圣陶先生曾谆谆告诫我们.“学语文,就是要养成良好的语文学习习惯。”良好的学习习惯一旦养成,学习效率自然会提高,兴趣自然而然地提高。繁重的学习将会成为一种内在的需要,有利于自身语文素质的提高。所以,加强对学生语文学习习惯的培养.是初中语文教育教学的重要内容之一。那么,具体应培养初中生养成哪些良好的语文学习习惯呢?  相似文献   

14.
习惯,通常指的是人对某件事物,或者某件东西的本能反应,而学习习惯则是指学生遇到学习问题时的解决方法或者学习过程中的行为方式。小学生养成好的数学学习习惯,一方面能够让学生在现在以及往后的数学学习过程更顺利、更简单,另一方面,也能够让教师在课堂上的教学过程更加方便。学生学习习惯的养成,是课堂成败的关键。本文从小学生在学习数学时实际存在的不良习惯出发,分析良好的数学学习习惯养成的意义,探究“四正三到二合一”学习习惯在“爱种子”小学数学课堂教学中的应用。  相似文献   

15.
正叶圣陶说:“教育是什么?往简单方面说,只需一句话,就是要养成良好的习惯。”阅读是语文教学的生命。“语文主题学习”实验的核心是大量阅读,千方百计激发学生阅读兴趣,培养学生形成终身受益的良好阅读习惯。如何培养学生的阅读兴趣?“语文主题学习”实验强调通过课内阅读、课内学习、大量积累来学好语文,简单说就是让学生用三分之一的课堂时间学完教材,其余三分之二的时间在老师的指导下自主、自由地阅读。为此,在开展“语文主题学习”实验的两年中,我做了以下尝试。  相似文献   

16.
著名教育家叶圣陶曾说:“什么是教育?简单一句话。就是要培养良好的习惯”;“教育的本旨原来如此,养成能力、养成习惯,使学生终身以之”。《语文课程标准》指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学生学好其他课程的基础.也是学生全面发展和终身发展的基础。”只有养成良好的学习习惯。养成终身学习的习惯,将来才能自觉地去学习.去适应社会,服务于社会。可见,良好学习习惯的培养是语文教学的应有之义。  相似文献   

17.
著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的习惯。”大量事实证明,习惯对一个人的学习好坏、成绩优劣、素质高低乃至一个人的发展,都有巨大的影响。培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。”一、养成良好学习习惯的意义习惯是行为的自动化,不需要特别的意志努力,不需要别人的监控。在什么情况下就按什么规则行动;习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种动力。二、从学生学习成绩方面来看学习习惯的作用在具体的教育教学实践中,我们把一个班的60位同学按照考试名次分为好中差3组,每组20名同学,按…  相似文献   

18.
叶圣陶老先生在他的很多文章中提出"教育就是要养成良好的习惯""教育应当使受教育者一辈子受用""教是为了达到不需要教"等观点。如何把课堂还给学生,如何让学生真正成为学习的主人,让学生真正在学习中变"被动"为"主动"。  相似文献   

19.
邱宗灵 《广西教育》2009,(19):17-17
英国教育家洛克曾经说过:“事实上,一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。”我国著名的教育家叶圣陶先生也明确指出:“什么是教育?往简单方面说,只需一句话,就是养成良好的习惯。”习惯关联着人的一生,与人的发展终身相伴。良好的学习习惯是学生学习的基本保证,是终身学习的需要。只有养成了良好的学习习惯,才能真正使学生的所学化为素养。  相似文献   

20.
曾绮桃 《师道》2023,(1):32-33
<正>当人们提及知识改变命运时,往往忽略了一个比知识更根本、更隐形的力量,那就是习惯。正因为习惯对学生的成长和生活有着深刻的影响,习惯养成的培育成为学校教育中的重要课题。近年来,国家教育部先后颁布了“双减”政策和“五项管理”(即手机、睡眠、读物、作业、体质)的规定,其底层逻辑就是通过学校教育让不同的受教育者找到适合并擅长的领域,其顶层设计则在于让教育回归学校,让质量回归课堂,让责任回归教师。  相似文献   

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