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针对创新创业教育与专业教育有机融合问题,综合考虑学生职业发展与迁移所必需的专业技术领域的知识、能力与素质结构,以创新创业教育工作室为载体启蒙和培养学生创业意识、创新精神,实现人才培养质量和规模的双提升。 相似文献
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蒋建强 《内蒙古科技与经济》2020,(17)
高校如何推进新一轮的创新创业教育,是高校管理者必须研究的重要课题。文章探索了实现校企深度融合协同育人机制、体制和模式的创新,提出:(1)要构建高校创新创业教育的战略协同机制;(2)要实现政行企校四方协同育人模式的创新;(3)要实施校企深度融合的创新创业育人机制,培养出具有创新精神和创业能力、具备高技能和高素质的技能大师和大国工匠。 相似文献
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校企合作背景下实习教学的开展,方法万变,质量不变;教学方法是实习教学之根本;发现问题,及时寻求解决之法是教学要求之必要;发现好奇、引导探究则不失为实习教学之重点。 相似文献
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山西大学工程学院依托校企联合会平台,利用技术优势互补、资源共享,摆脱了高校目前存在的困境,开辟新的实践教学改革道路,促进大学生工程实践能力全面提高。通过校企联合会平台,推进了产学研合作,培养了创新型人才,实现了学校、企业、学生三赢。 相似文献
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校企合作创新的演化博弈分析 总被引：1，自引：0，他引：1
在知识经济时代,科技经济一体化已成为时代发展的主流,校企合作创新恰恰顺应了这一时代发展的要求,因而促进校企合作创新,具有重要的现实意义。本文运用演化博弈基本理论和模型对校企间合作创新问题进行研究,揭示影响系统演化过程及演化稳定的重要因素。 相似文献
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本文探索了商务英语专业如何与行业企业进行校企合作,拓展共建共管、共建共享和共建共赢的校内实训基地,校外实训基地,以提高人才培养质量。 相似文献
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近些年,随着我国对教育教学事业的不断关注和重视,我国建筑装饰专业的教学事业得到了突飞猛进的发展,取得了许多不菲的成绩。但是,任何事物都是一分为二的。在取得成绩的同时,这也存在着一些突出的问题。这些问题,严重限制了该项事业的发展,必须进行及时地改革。在建筑装饰专业转变教学方面,我们既要激发学生们对建筑装修的学习兴趣;也要切实转变教学方法,增加学生们的实践活动,提高教学能力;还要优化教学环境,营造良好的教学氛围。 相似文献
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校企多元化合作是高等职业教育人才培养的基本途径,以所调查的高职院校校企合作的实践为依据,就我国高职院校推行校企合作的意义和存在的一些问题进行初步探讨,旨在提出高职教育改革的方向。 相似文献
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实施数学教育创新，培养学生的创新意识、实践能力是社会发展的需要，也是实施素质教育的需要。实施数学教育创新，教师的教学思想必须转变，不断创新课堂情景、教学手段、教学模式，培养学生具有良好的数学素质、人文精神和科学精神。 相似文献
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教育创新是理论创新、制度创新、科技创新、知识创新的前提,它为各个方面的创新工作提供知识基础和人才保障。本文浅析了教育创新的涵义、内容及目标,并阐述了为实现培养创新型人才这一目标应积极开展的创新教育。 相似文献
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校企合作教育作为职业教育的一种全新发展模式,值得职业学校大力推广。本文通过介绍各类校企合作形式和内涵,探索如何培养出更具科学性、针对性和实用性的高技能技术人才。 相似文献
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简要介绍了高等职业教育发展中的几个问题.通过对比.分析了校企合作办学的优势,指出了校企合作办学发展方向. 相似文献
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