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李森祥 《中学生阅读(初中版)》2004,(5)
走进大溪滩,就能望见我家的屋,一望见那扇开启着的门。门外有一颗黑点在蠕动,那或许是我父亲,或许是我母亲。父亲与母亲在黄土地上耕种劳作了大半辈子,还从未远离过那座门。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2016,(Z1)
正"望其项背"与"望尘莫及"意思正好相反某报一篇报道中有这么一段文字:"生孩子,本是十分隐秘的事,过去是连父亲也不允许在侧的,这回可好,不但父亲可以在侧,而且公开对公众直播。我不知外国有无这种情况,我们的媒体敢想敢干连西方人也要望其项背。""望其项背",项,脖子的后部,意思是能够望见前面人的项和背。表示有希望赶得上或比得上,多用于否定句或反问句中。例如明·周 相似文献
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杨震 《中学生阅读(高中版)》2008,(5S):48-49
<正>那一段日子,只有母亲和我守候在空荡荡的屋子里。父亲走了,父亲第一次离开了我们,离了这个家,离了母亲,去了。突然有一种到处漏风的感觉。那一段日子,我会经常望见母亲独处的身影。如同守望这秋天,母亲总是一个人默默地坐在屋后的白杨树林中,倚着椅背,久久呆坐着。母亲时常一个人坐在那里深思,仿佛一位深居简出的隐客。听不到一丝叹息,却时常有踩着落叶的窸窣的脚步声,我会窥见久坐的母亲突然缓缓站起,在落叶沉积的软地上徐徐来回。 相似文献
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马丽蓉 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(3)
张承志这位文化混血儿的“寻父”既与先锋派们的审义甚至弑义有别,又和少数“寻父”者们有异：因宿命的前定,注定他要在“寻父”之中追根溯源、确证自我。他由崇拜而寻找继而追随父亲,亦即,由对世俗权威的赤子之情的纵情投放到江河山岳的大自然的“泛父化”再到母族血缘的情感认同……其间充满了追寻的艰辛与人格塑就的自我努力。而望见父亲“庞然后背”的精神浪子,便心怀崇拜而追随其后：在人生上,力倡“清洁”;在艺术上,力主“规避”。孤行者颇具深意的“寻父”更是精神视域里一道有力的参照风景线 相似文献
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王毓晨 《中学语文(读写新空间)》2001,(10)
贾宝玉生性淘气,又喜欢与姐妹们整日打闹,厮混在一起。那贾政和王夫人看在眼里,急在心里。近来贾政要赴外地任职,最担心的就是宝玉的功课,于是和王夫人商议,准备给宝玉请个家教。第二天,贾政把宝玉叫到身边,狠狠地训斥了一顿,又说了家教一事。宝玉只听见父亲说有人要来,心想,这下好了,有人能陪我玩了。于是宝玉伸长了脖子等待着,只见贾代儒手拿课本和戒尺,蹒跚地走进怡红院。望见宝玉,胡子一吹,眼睛一瞪,吓得宝玉伸长的脖子连忙缩了回来。代 相似文献
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殷培霞 《山西教育(综合版)》2006,(11):45-45
学生赵某,母亲早逝,哥哥患有精神分裂症,唯一的生活依靠是体弱多病的父亲。家境的特殊与困窘,使他的家庭教育几乎成了空白,他从小便养成了抽烟、打架、旷课的恶习,老师望见头痛,邻里见了避让,多病缠身的父亲更是对他无可奈何。他家境的贫困,使我对他充满了怜悯和同情。我想,既然学生在我班,作为他的班主任,我就有责任帮助他、感化他。如果每一位老师对他都抱着一种“不管不问”的态度,这孩子还谈什么“未来”呢?于是,我开始找他谈话。对我刚开始的几次谈话,他总是听而不闻,态度冷漠,无动于衷。有一次,他竟然说出这样一句话:“老师,您就别操… 相似文献
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《创新作文(初中版)》2015,(5)
<正>1写下这题目,仿佛又看到母亲从一缕炊烟中走出来,用树皮般粗糙的双手,拍打掉衣服上的灰尘,理净发丛里的草渣,然后静默在老屋的矮檐下,像一只窝旁守候的老鸟,若有所待地,张望着村前的小路。时间往往是黄昏,彩霞满天;或傍黑,薄暮冥冥。父亲还在田地里劳作。我和妹妹走在由学校到回家的路上。那时,最迫切的愿望,便是能望见自家屋顶上的炊烟那甜暖的 相似文献