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1.
汪耀诚 《江西教育学院学报》1989,(4)
初中三年级的化学教材要求学生掌握的分子式有240多个。物质的分子组成有一定的规律,因而表示物质分子组成的分子式在写法上也有一定的规律,学生不必一个一个地死背分子式。但是有关分子式方面要求学生记忆的内容却很多,有常用元素符号、常见元素和原子团的化合价、物质分类及各类物质分子的通式、写分子式的原则和步骤、物质命名与分子式写法上的联系等。这些内容都是语言材料,因而逻辑记忆占主导地位。学生即使对有关基本 相似文献
2.
李元武 《读与写:教育教学刊》2015,(7)
历史知识容量大,识记内容较多,学生记忆有一定难度。在历史课教学中,帮助学生掌握记忆的方法,对于提高学生的学习成绩有很大作用。高中历史知识的记忆法很多,但我认为最常用最有效的记忆方法有以下几种。 相似文献
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<正>在高中历史学习中,很多学生认为历史就是简单的记忆背诵,并没有多少智力要求,所以不会花很多工夫在历史学习上面。但历史并不是只简单要求学生去记忆背诵而已,一般的历史试题有很大一部分是考查我们学生认真分析问题、答题的能力,还有一些是考查学生对历史的综合理解能力。这些能力需要学生在平常学习中锻炼和提高。与此同时,历史确实是需要学生去背 相似文献
4.
当前英语学习要记忆很多的内容,如果较笼统地采取死记硬背的方法,只会增加学生的学习负担,学生慢慢地便会对英语学习失去兴趣。因此教给学生记忆的策略,让学生“记得快,记得牢”是很有必要的。 相似文献
5.
初中物理是学生初次接触到的一门学科,而且概念、规律和原理很多,需要记忆的内容很多,学生学习起来觉得困难。因此,同学们就要根据学科特点采用灵活多变的方法,才能收到较好的效果。下面谈谈初中物理的一些记忆方法。1透彻分析、理解记忆 相似文献
6.
胡玉仲 《中学政史地(八年级)》2007,(Z1)
思想品德学科实行开卷考试后,很多学生认为学习思想品德不需要记忆了,到时候翻翻书、查查资料就可以考好,甚至一些老师也有这种看法。其实这种观点是不正确的,这是因为实行开卷考试后的思想品德不仅需要记忆,而且要求学生进一步提高记忆能力。 相似文献
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《金属材料与热处理》是技工学校机械类各专业学生必须牢固掌握的技术基础课，该课程名词概念繁杂、理论抽象、内容枯燥，很多内容要求学生熟记。但在实际教学中经常遇到一些学生在学习中总是忘掉一些必须掌握的内容。因此，加强学生的记忆保持就特别重要。笔者经过多年来的探索和实践，根据教育心理学和人脑记忆学等原理，总结出了几种帮助学生记忆的方法，收到了较好的效果。现简述如下：归类比较记忆法按照学习材料的内在联系进行归类，采用相互比较的方法进行整体记忆。此法有助于对学习材料的整体性理解，且记忆较为深刻。本课程对… 相似文献
8.
小学语文中有很多课文要求背诵,这是训练记忆、发展思维的需要。背诵相当必要,熟读成诵,可记忆终生,受益终生。那么,在学生背诵课文中,却有的记忆快,有的记忆慢,有的却感到相当困难,效率相当低。这是为什么呢?该怎样来指导背诵呢? 相似文献
9.
初中历史课程中,需要学生识记的历史知识内容很多,对历史知识进行有效记忆的方法则至关重要。如果学生的记忆方法得当,采取相关技巧,则会记忆得又快又持久,从而学好历史。有效记忆历史知识的方法很多,需要教师在教学实践中不断摸索、探研。 相似文献
10.
《校园英语(教研版)》2015,(20)
初中英语在这个初中的教育中,占据着重要的地位。如何学好英语是老师和家长以及学生共同关心的问题。而英语的学习中对学生的单词量有一定要求,可以说单词量的多少是学生学好英语的关键,然而英语单词的记忆又是很多学生的薄弱环节。要想解决这个办法老师在课堂上要引导学生用正确的记忆方法来提高单词的记忆效率。在单词的记忆中词根词缀可以很好的帮助学生记忆。 相似文献
11.
《校园英语(教研版)》2014,(8)
<正>高中数学教材中有许多内容较为复杂或者抽象难懂,学生学习起来很困难,常常只学了表皮,做题容易出错。有些内容需要学生记忆的东西比较多,学生常会记不住或记错公式,导致解题出错。比如函数、向量的知识点理解,三角公式的记忆等等。在教学过程中,很多老师总是侧重在让学生学会做题方法,记忆知识点等,而忽略掉了自身在教学过程 相似文献
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表征是认知心理学的核心概念之一,指信息或知识在心理活动中的表现和记载的方式,是外部事物在心理活动中的内部再现.＂常见的烃＂这章内容中有很多较为细碎的知识点,有很多问题要点要学生理解与记忆,学生只有具备良好的问题表征能力才能够在学习中对这部分内容有更好的掌握与认识. 相似文献
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历史地图是历史教学中不可缺少的教学工具,辅助学生能更好地理解教学内容,加强学生对历史知识的记忆。高中教学任务中对历史这门科目有很高的要求,有很多历史知识需要学生掌握和记忆,找到合理的教学方法和记忆方式是促进历史教学进步的重要决策。本文基于分析历史地图探讨在高中历史教学上如何运用历史地图,优化高中历史教学。 相似文献
14.
生物化学这门课程信息量丰富,知识点很多,有大量需要记忆的内容,因此学好它不是一件容易的事情。许多学生在开始接触的时候,就感到无从下手,如何学好这门课程是许多学生迫切需要解决的问题。本人在此文中从培养学生的学习兴趣入手,对学习过程、记忆方法及知识的系统化都做了表述,希望对学生寻找生物化学规律,提高学生学习能力能有一些帮助。 相似文献
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一、积累词汇量在平时教学中要强调学生记忆单词,记住单词的拼读、用法、意思等。记忆单词的方法有很多,各人有各人的记忆方法和习惯,可因人而异。教师可通过要求学生朗读单词、听写单词、默写单词、遣词造句、词汇竞赛等多种方法促进学生记单词。解决词汇问题,一要有积极性和主动性;二要改进方法,提高效率。下列方法对学习词汇比较有效。 相似文献
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初中物理是学生初次接触到的一门学科，而且概念、规律和原理很多，需要记忆的内容很多，学生学习起来觉得困难。因此，同学们就要根据学科特点采用灵活多变的方法，才能收到较好的效果。下面谈谈初中物理的一些记忆方法。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(11)
识字教学是小学低年级语文教学的一个重要内容,其教学目标主要是让学生记忆更多的汉字,然而对于很多小学生来说,正确地记忆汉字且不会出错是很难的,同时如果教师教学手法不当还会导致学生产生厌烦心理,因此如何带领学生学好汉字成为很多低年级小学语文教师共同探讨的一个话题。 相似文献
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赵金花 《语数外学习(初中版)》2013,(12):7-7
很多中学生在学习语文的时候都只是片面地背诵记忆,没有真正理解所学的内容,这样的记忆都是短暂的记忆,在九年级进行语文复习的时候,这种记忆的缺点就会暴露出来,许多同学都忘记了过去所学过的内容。因此,对九年级老师来说制定好复习计划,帮助学生重拾忘记的内容十分重要。了解现阶段九年级语文教学的现状,对我们正确地认识和准确评估语文教学活动具有很大的意义,能让我们的语文教学更有方向性和针对性。 相似文献