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1.
访谈对象
程方平:中央教育科学研究所研究员、博士后工作站导师
熊丙奇:上海交通大学教授、21教育研究院副院长
高峡:中央教育科学研究所研究员
何武华:北京大学教育学院博士后
冯立鳌:广东省社会科学院研究员
王本中:中国教育学会高中教育专业委员会理事长 相似文献
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2004年11月16日,全国教育科学"十五"规划国家重点课题"新基础教育课程教材开发的研究与实验"中期成果报告会在中央教育科学研究所举行。报告会由全国教育科学规划领导小组办公室副主任曾天山研究员主持,中央教育科学研究所原所长卓晴君研究员、中央教育科学研究所原副所长潘仲茗研究员、北京教育科学研究院原副院长文喆教授、教育部基础教育司乔玉全调研员应规划办之 相似文献
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国家重点课题"税费改革后农村义务教育投入保障机制问题研究"研究成果述评 总被引:1,自引:0,他引:1
全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2005,(16):5-8
由安徽省教育厅副厅长胡平平主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“税费改革后农村义务教育投入保障机制问题研究”(课题批准号:DGA010243)通过了全国教育科学规划办公室组织的课题鉴定,专家有中央教育科学研究所朱小蔓教授、国家教育发展研究中心谈松华研究员、江苏省教育厅周稽裘副厅长、上海教育科学研究院胡瑞文研究员、中央教育科学研究所曾天山研究员。现将成果公告如下。 相似文献
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全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2006,(14):5-6
由华中师范大学陈佑清教授主持的全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"不同活动在学生发展中的价值、局限及其相互关系"(课题批准号:DAA030076)日前通过了由全国教育科学规划办公室组织的课题成果鉴定.鉴定组专家由中央教育科学研究所副所长田慧生研究员、清华大学副校长谢维和教授、南京师范大学班华教授、北京师范大学裴娣娜教授、中央教育科学研究所陈如平副研究员担任.现将课题成果公告如下: 相似文献
8.
国家重点课题:“税费改革后农村义务教育投入保障机制问题研究”研究成果述评 总被引:1,自引:0,他引:1
《当代教育论坛》2005,(8X):5-8
由安徽省教育厅副厅长胡平平主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“税费改革后农村义务教育投入保障机制问题研究”(课题批准号:DGA0102431通过了全国教育科学规划办公室组织的课题鉴定,专家有中央教育科学研究所朱小蔓教授、国家教育发展研究中心谈松华研究员、江苏省教育厅周稽裘副厅长、上海教育科学研究院胡瑞文研究员、中央教育科学研究所曾天山研究员。现将成果公告如下。 相似文献
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全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2006,(13):8-10
由山东工商学院毕宪顺教授主持的全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"高等学校内部管理体制改革与建立现代大学制度研究"(课题批准号:DFB030297)通过了由全国教育科学规划领导小组办公室组织的通讯鉴定.由中央教育科学研究所李志仁研究员、方勇副研究员,教育部高教研究中心刘振天研究员、夏鲁惠研究员,厦门教育科学研究所谭南周研究员任鉴定专家.现将课题研究成果公告如下: 相似文献
13.
《大学.研究与评价》2007,(4)
由福建省厦门大学潘懋元教授主持的国家社会科学基金教育学“十五”规划重点课题“高等教育大众化结构与体系研究”(课题批准号为:A-IA010023)通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的课题鉴定,专家有北京师范大学张斌贤教授、人民教育出版社副总编吕达教授、北京教育科学院文喆教授、中央教育科学研究所曾天山研究员、《教育研究》杂志社副主编宗秋荣编审。 相似文献
14.
全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2007,(23):5-8
鉴定组组长由南京师范大学班华教授担任,成员有首都师范大学安云凤教授、北京大学魏英敏教授、中央教育科学研究所朱小蔓教授、中国人民大学陈瑛教授、北京市社科联陶西平研究员、北京青年政治学院王殿卿教授、北京市教委蓝宏生副主任和北京市教科院朱全俊研究员.现将成果公告如下: 相似文献
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全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2006,(20):5-7
由山东师范大学戚万学教授主持的全国教育科学"十·五"规划教育部重点课题"道德学习的理论和实践问题研究"(课题批准号:DEA010206),已于2005年12月通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的专家鉴定,鉴定专家有华中师范大学杜时忠教授、中山大学郑永廷教授、中央教育科学研究所詹万生研究员、山东师范大学马永庆教授、浙江大学魏贤超教授.现将成果公告如下: 相似文献
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由浙江师范大学教授张维忠博士主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题:“文化传统与数学教育现代化”于2005年6月通过由全国教育科学规划办组织的鉴定.鉴定形式为通讯评议,课题鉴定组专家有:上海市教育科学研究院副院长、博土生导师顾泠沅教授;西南师范大学校长、博士生导师宋乃庆教授;教育部基础教育课程教材发展中心主任助理刘坚教授;中央教育科学研究所戴汝潜研究员;北京教育科学研究院梁威研究员. 相似文献
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