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不止一次被学生问过这样的问题:老师,为什么我的考试成绩总是比别人差?家长会上也被家长追问:我的孩子学习成绩为什么总上不去?对待这样的问题,我常常只能隔靴搔痒地说些诸如你(你的孩子)其实很聪明,理解能力也没问题,只是要多注意基础知识的巩固,多做习题,注意学习方法之类的套话。这种话说多了,自己都觉得无力,估计对学生和家长而言也多半是废话,好像没错,但也没多少用。静下来,我就想:究竟是哪些因素在影响学生的考试成绩呢?我们习惯于从学生听讲的态度、教师的教学方法等方面去分析问题,可现实却总让我们碰壁。后来… 相似文献
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可可(化名)是班里行为规范问题较多的学生。由于他嗓门大、行为古怪,班里的大多数学生都不太喜欢他,也就离他远远的。别人井水不犯河水,相安无事。可是,这可可呢?你不理我,我就来惹你,因此,经常有学生来找我告状。虽然,我尽量去发现可可身上的优点进行表扬,但一旦可可犯了错,我也不得不及时与家长沟通。比如:可可上课不认真听讲,爱做小动作等。刚开始,家长的态度还提好的。可是,久而久之,家长心里就有了这样的想法,这老师专找我们孩子的错,为什么别的老师不来反映,都要你来管闲事?你总说我孩子欺负人,那么其他孩子对他是什么态度呢? 相似文献
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孩子为什么总被别人欺负?这样的情形经常出现!你的孩子哭着跑回家来:“妈妈,他们都不跟我玩儿。”“他们都欺负我。”“没人喜欢我。”这样的情况让家长心碎。你看到孩子是那么委屈,你既着急又不解:为什么别的孩子不喜欢他?你隐约地感觉到自己的孩子做了什么事而让别的孩子远离 相似文献
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近年来,经常听到家长们这么说:“某某学生的学习太棒了!不知道他(她)有什么灵丹妙药?”“我的孩子智力不比别人差,为什么学业成绩不如他(她)呢?”……带着这样的问题和困惑,我经常深入学生中,走进他们的世界里,探索成功学生的良方,研究失利学生的原因,并得到了粗浅的结论:一是观念不同。 相似文献
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我记得,为了做好妈妈,怀孕时我做得最多的准备,就是观察周围的孩子和家长。我总是喜欢推敲孩子们身上所表现出的一些特征,比如:这个孩子总在哭,为什么?是家长忽视了他,他不得不用哭闹获得关爱,还是家长过于重视他的哭闹,以至于孩子会以此作武器?这个孩子得不到某个玩具就死缠烂打,闹着不走,她怎么会这样的?这个孩子得不到某个玩具就死缠烂打,闹着不走,她怎么会这样的?同事们为什么经常抱怨“我家孩子上幼儿园总是拖拖拉拉的,非要我送才行”?隔壁的孩子怎么和他爸爸一样爱着急,而且一着急就不管不顾的?……我常会陷入这样的思考:这些孩子怎么… 相似文献
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作为家长,经常会听到孩子们在唱一首被篡改了歌词的儿歌:“太阳当头照,花儿对我笑。小鸟说,早早早,你为什么背上炸药包?我去炸学校,老师不知道,拉开弦,赶快跑,轰隆一声学校没有了……”每当听到孩子们津津有味地唱这样的歌曲时,作为家长,都会有一种震惊感,也有一种苦涩感。一般而言,都要教训孩子几句:不准唱!为什么要唱这样的歌?但在教训孩子之后,也会在心中思忖:这世道究竟怎么啦?孩子为什么对学校、对老师这么仇视呢? 相似文献
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接新班才两个月,班里发生了一件令我这个班主任深感震惊的事:一名叫李秀林的学生逃学了,而他却是班上的“尖子生”。一个学习成绩前三名的学生为什么逃学?他平时在校表现很好,只是最近的周会课上因劳动不积极受到了卫生委员的批评,可这点小事也不值得逃学呀。事后问他,他低头不语,只好请来他的家长,但其父母对孩子的逃学也感到很意外。面对沉默不语的李秀林,家长和老师都火急火燎。家长要当着老师的面发火,我急忙上前劝阻了他们。李秀林是一个内向型的孩子,性情孤僻、不善言谈,对待这样的孩子,采取强硬的办法往往会适得其反,… 相似文献
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问:我儿子5岁,每次带他去商场、饭店或游乐场,他常会大声说话,大喊大叫,引得旁人侧目和不满,有时真让我们下不了台。他为什么会这样?想制止他似乎不可能,跟他讲不能打搅别人的道理,他也是置若罔闻。我该怎么办才好呢?山西太原郭雯答:从家长的描述中,我觉得有下列三个问题值得探讨:1.孩子在公共场所表现得比较兴奋;2.孩子可能有些以自我为中心;3.家长管理教育的方法存在一些问题。具体分析如下:1.孩子在公共场所表现比较兴奋。说明孩子平时可能到商场、饭馆或游乐场等公共场所的次数比较少。因为这些场所人多,可看的东西多,新奇的玩意儿也多,… 相似文献
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有这样一个笑话:一位语文教师问他的学生,假如给你最后一天上最后一节课,你想上什么课?学生们议论纷纷,最后一位学生回答:语文课。教师感到很欣慰,面带微笑地问他为什么?孩子的回答让这位老师大跌眼镜:因为语文课度日如年,我想延长生命。 相似文献
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