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相似文献
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1.
《教师》2009,(16)
由于长期受传统教学模式的影响,广大教师对"探究式教学"这种新型教学模式的研究与探索还不够,从而在课堂教学中出现了许多问题.本文从四个方面论述了初中数学课堂探究式教学中存在的问题,并从五个方面论述了存在问题的解决策略.  相似文献   

2.
文章通过对"现场式教学模式"的内涵、特征的探讨和研究,并结合具体案例论述了"现场式教学模式"在公务员培训教学实践中的具体应用以及应注意解决的问题.  相似文献   

3.
分层教学模式是依据个体差异和"因材施教"理论提出的一个崭新命题.本文在分析了当前中学英语教学普遍存在的问题的基础上,对分层教学模式的优势作了论述.  相似文献   

4.
引导探究式教学是一种突出学生主体地位,强调教师主导作用的教学模式.作者在文中对该教学模式的基本环节作了论述,并以"工作点稳定的放大电路"为例说明引导探究式教学在电子技术基础教学中的应用,最后还谈了运用引导探究式教学的体会.  相似文献   

5.
本文拟对高中语文作文教学中以问题为导向的教学方法的应用展开探究,文章讨论了"问题学习理论"的作文教学模式,并以课堂语言与教材文本语境为切入点,确立了作文教学的"问题中心",论述了从问题到作文的演变过程,以期为同行提供借鉴,并进一步验证该教学模式在高中语文教学中的可行性与效果。  相似文献   

6.
生物教学要改革,必须对生物课堂教学模式进行改革,只有改革了生物课堂教学模式,才能实现学生的自主学习、自主发展.本文从以下几方面论述了这个问题教学模式的演替;新教学模式的理论依据;模型框架;教学示例;新教学模式在生物教学中的作用;该模式应把握的几个问题.  相似文献   

7.
文章在对《数据结构》课程特点及传统教学模式存在的问题进行分析基础上,提出了以教师、学生、教材、教学活动、教学组织、教学环境及现代教育技术为教学要素、纵横结合的、多层次的教学模式,并对该教学模式的基本过程和操作程序进行了详尽的论述.  相似文献   

8.
针对当前高师舞蹈教学中存在的种种弊端,在前阶段研究的"高师舞蹈开放式教学模式"的基础上,重点论述"体验--探究"教学模式在高师舞蹈开放式教学中的具体应用.首先介绍了该模式的特点,然后以"藏族民间舞"教学为例,重点介绍模式的课堂教学结构和教学效果,从理论到实践,进一步深化高师舞蹈开放式教学改革.  相似文献   

9.
文章首先分析了"计算方法"课程教学现状,然后简述了问题驱动式教学法,接着论述了网络教学平台的发展背景与意义,最后阐述了问题驱动下混合式教学模式在"计算方法"课程教学中的应用路径和案例.  相似文献   

10.
研究型机械工程训练实践教学模式的探索   总被引:9,自引:7,他引:2  
论述了在"机械工程训练"实践课程教学改革中所提炼出的一种研究型机械工程训练实践教学模式,并论述了该模式的构建,以及按照该模式提出的"基础训练阶段→综合应用阶段→设计创新阶段"进行实践教学的教学方法.  相似文献   

11.
课堂教学由各个环节、各个板块组成,它们看似相互独立,实际是有机联系的整体.板块教学模式,已成为初中数学教师经常运用的教学方式.本人现结合板块式教学模式的理论依据和实践经验,简要论述"导、学、练"三大板块教学模式在初中数学问题教学中的应用.  相似文献   

12.
针对VB程序设计在教学中存在的教材内容多,课时少,学生起点不一等现象,通过几年来的VB教学实践,在深入分析教师教学和学生学习中遇到的问题的基础上,本文提出了以"案例教学"结合"小组合作学习"的教学模式——案例小组教学模式.该教学模式融合了案例教学的趣味性和小组合作学习的有效性.极大地提高了学生主动学习、协作学习和创新学习的能力,也为VB程序设计教学改革提供了一种新思路.  相似文献   

13.
《实验技术与管理》2013,(9):181-184
分析了"自动控制原理"课程教学体系及实践环节存在的问题,论述了立体化教学体系的研究现状,提出了按照"教学论"的观点构建"自动控制原理"课程立体化教学体系的思路和内涵。从一体化教学新模式、多元化教学方法、立体化教学手段、立体化实践教学模式、立体化教学评价几个方面进行立体化教学体系的构建。实践表明,该教学体系可有效提高教学效果,切实培养大学生的实践创新能力。  相似文献   

14.
针对高职法律基础课存在的主要问题,结合实践,论述了构建"五环"教学模式,配套多种教学手段和方法,采用多种评价机制的改革思路.  相似文献   

15.
运用教学设计和系统方法理论,构建了一个"体验与情景"结合的在线娱教技术教学模式(简称 OETM),论述OETM的教学过程、学习者与教师角色关系分析、教学功能、娱教产品主题原则等问题.  相似文献   

16.
分层次教学的研究与实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文就"分层教学"的含义界定及研究价值、"分层教学"的实施范围、层次的划分方法、分层教学的管理等问题,在实践基础上进行了总结和论述,特别是对分层教学模式的探讨,提出了一系列行之有效的分层施教的方法和模式.  相似文献   

17.
教学模式是在一定教学思想和教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序.本文论述了"两堂双环-双互动"教学模式的含义,以及此教学模式在<教育技术>课程应用的过程及效果分析,证明这种教学模式优化了学习过程,促进了教学的创新与改革,做到了"教"与"学"相长.  相似文献   

18.
问题导学是教师通过设置问题情境,引导学生进行自主探究学习的一种教学模式.相对于传统的"重教轻学"教学方式,问题导学有助于新课程理念的渗透.依据相关理论、小学生的发展特点、数学新课程标准等方面的分析,具体论述了问题导学理念在小学数学教学中的应用,并提出问题导学理念下的小学数学教学有效策略,有利于教师掌握和探索更高效的数学教学模式,促进学生的进步与发展.  相似文献   

19.
本文通过对十几家企业和5所高职院校的调研,论述了高职院校教学模式存在的问题,根据存在的问题,在师资队伍建设、教学内容、教材开发、教学过程和评价方法等方面对"教学做一体化"教学模式进行探索。  相似文献   

20.
阐释了大学英语分级教学的内涵和自主学习的概念,分析了应用型本科转型期大学英语教学的现状及困境,构建了分级教学的自主学习线上+线下教学模式,论述了该教学模式在实践过程中应注意的问题及平台建设的重大意义.  相似文献   

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