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一次心理调查活动,使我有机会触摸到"差"生们的心灵:"老师说我是差生,把我编到后排座位,从此,我觉得自卑,人前抬不起头……" 相似文献
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什么是幸福?有人认为快乐就是幸福;有人认为富有就是幸福;有人觉得健康就是幸福;也有人觉得活着就是幸福……曾记得有人问我,你喜欢教师这个职业吗?你觉得幸福吗?当时我沉默了。说实在的,这样的问题我还真不知道该怎么去答。因为我根本没感觉到当老师的幸福,所以也就无所谓喜欢不喜欢了。我选择当老师,是因为父母曾经说"当老师很好"——这也算是父母包办,唯命是从吧。起初的工作中,凭着年轻人的一腔热血,我每每都会认真地对待自己工作中的每件事和每个人,包括每个学生,总觉得这是我的职业,我应该兢兢业业。只是觉得不要做得太不像话,并没有想什么幸福不幸福。 相似文献
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【原创试题】每个人对生活的体验有所不同。有人觉得是幸福,有人觉得是痛苦;有人觉得是愉快,有人觉得是烦恼;有人觉得是平坦,有人觉得是曲折……你的感觉是什么呢?请你以"生活充满__"为题,写一篇600字以上的文章。 相似文献
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张非 《课堂内外(高中版)》2007,(9):13
有人骂我是"职业高考生",有人骂我"人性扭曲",还有人骂我是"应试教育的畸形儿"。我不是耶稣,做不到一味忍受,觉得很有站出来为自己说几句话的必要。我不认为会有人愿意放弃北大清华的学业去赚取几万元钱,鸟儿不会出卖自己的羽毛。我的母亲曾经因为 相似文献
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[原创试题]
每个人对生活的体验有所不同.有人觉得是幸福,有人觉得是痛苦;有人觉得是愉快,有人觉得是烦恼;有人觉得是平坦,有人觉觉得是曲折……你的感觉是什么呢?请你以"生活充满____"为题,写一篇600字以上的文章. 相似文献
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当校长整整四年了,有人问我:"你觉得累吗?"我说:"不.当看到孩子们脸上绽放的笑容时,我比谁都觉得幸福."也有人问:"你辛辛苦苦、没日没夜地干,值吗?"我说:"太值了,有什么工作比塑造人的灵魂更有价值呢?说句掏心窝的话,我喜欢教育,我其实是在享受这份工作,我非常珍惜这个岗位,因为它给了我与孩子心灵对话的平台.我唯一担心的是我的教育水平不够,怕兢兢业业干了坏事." 相似文献
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正中学时,常有人叫我"学霸"。其实,我只是成绩不错,吊儿郎当几年最后考进复旦大学了——但我真不是学霸。跟真正的学霸相比,我少了孤注一掷的底气:他们可以从高一开始规划三年学习生活,从此目不窥园。他们敢放弃一所985学校,花一年时间复读,一定要考进北大。他们能心无杂念地把精力放在一件事上,而且这件事可能要等几年才能 相似文献
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林安歌 《第二课堂(小学)》2011,(5):61-62
没有人告诉我该怎样做一个好姐姐。前些天有人问我:"你弟弟几岁了?"我几乎是不假思索地回答:"六岁。"可一说完我又觉得不对,便转过身去问正在看电视的老弟:"你几岁了?""七岁。"他漫不经心地回答。 相似文献
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叶萍 《教学月刊(小学版)》2013,(Z1):96
一网上有人在调查:你幸福吗?有人反问:什么是幸福?是啊,这个问题犹如"浮云"。有幸福必有痛苦,只能说:我的幸福多于痛苦。二以前,我看《羊脂球》,一边看一边想:什么世界名著!这也算世界名著?今年,我又一次看《羊脂球》,不得不佩服,不得不承认,它的确名副其实。能看懂《羊脂球》,我觉得这是一种幸福。 相似文献
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正有人说:生活就是彼此遇见,彼此改变。我们与心目影院结缘,也是源于一次偶然。寒假时我在报纸的小小角落发现关于"心目电影院"的报道,从此知道这所专为盲人而成立的电影院。然 相似文献
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刘静娟 《中学生阅读(初中版)》2009,(2)
我一直有个习惯——看人,尤其是好看的人。不是粗略地看,而是专注地看。有时发现自己太"直视"了,才伪装"不经意"地看。所以有人——特别是年轻的女孩——走进我们的办公室,我一定抬起头盯着瞧;等她走了,我还要掉转头去看。走在马路上,我也常这样,从迎面远看到近看到扭过头甚至转个身去看。反正女子看女子,相信不会有人觉得我"恶形恶状",我也不觉得这有什么不合礼节。 相似文献
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一提到"管理"这个词,有人马上就会想到"严格"、"严厉",认为管理首先就是要"杀鸡儆猴,形成个人威慑力",也有人觉得好的管理就是"把学校的事情管理得井井有条,纹丝不乱"。在我刚迈进管理行列的时候,也是这种想法的,但在我做了一年多的中层管理者之后,我悟到了一点,也是校长对我们常说的那句话:"管理的最高境界就在于形成对人最大的帮助。"好的管理不是靠打压,而是靠温暖、靠感动,说话让人喜欢,做事让人感动。下面以我校2011新年联欢会为例说明。 相似文献