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本文从迁移理论的内涵入手,对影响迁移的因素展开分析.从而提出了教师应当注意的教学原则.并结合教学案例,对定理之间的转化要突出转化的思想,即将线与面转化为线与线的关系,反映了立体几何的特点、发展.将迁移理论运用到立体几何教学中去真正实现在立体几何教学中“为迁移而教”. 相似文献
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立体几何中的运动问题是历年高考试题常常涉及的问题,这类问题往往以立体几何为背景,与其他知识相结合,变为多个知识点交汇的综合题,能充分考查化归能力和知识迁移能力．本文举例说明立体几何中常见的运动问题及解决方法,希望能给备考中的师生们一些启发． 相似文献
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立体几何中的轨迹问题是一种常见的立体几何与解析几何结合的综合问题．这类问题不仅考查了立体几何中的线面关系、边角运算、空间想象能力,还考查了解析几何中直线与圆锥曲线的概念和性质,同时还充分考查了化归能力和知识迁移能力．近几年来,以立体几何为背景的轨迹问题在高考试题中频频亮相,以其独特的魅力,尽显风骚． 相似文献
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所谓学习迁移，是指“原已学过的知识、技能和方法，对后继学习产生的作用和影响”。学习的迁移有正迁移和负迁移之分，对后继学习产生积极作用和影响的迁移叫正迁移。 相似文献
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迁移是指一种学习对另一种学习的影响,它产生于两种学习之中．其中,两种学习的共同因素是迁移的必要条件,而发现两种学习中内在所遵循的共同原理,又是产生迁移的根本．根据这一理论,数学教学中,对代数、平面几何、立体几何之间的学习存在着概念推导、运算方法处理以及数形结合等共同因素,这就需要我们在教学中善于引导学生去发现它们所遵循的共同原理,才能更好地帮助学生把知识转化为能力,从而达到真正提高教学质量的效果． 相似文献
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英语学习中的负向迁移问题扫描 总被引：2，自引：0，他引：2
负向迁移是第二语言学习过程中的一种常见现象，外语界对其褒贬不一，然而在外语教学中过程中，对学生作一些适时的对比分析，预见学习者的困难，在教学方法上采取相应的措施是可取的，文章从四信方面对这一问题进行了分析，即，语音迁移，词汇迁移，句法迁移和文化迁移。 相似文献
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傅小平 《湖南第一师范学报》2002,2(1):69-72
英语教学中的迁移现象存在于母语对英语的影响、原有英语知识对新学英语知识的影响之中。迁移有正迁移和负迁移之分，正迁移有利于学生加快对英语的理解，负迁移则妨碍学生对英语的掌握。本文分析了导致正迁移和负迁移形成的因素，在此基础上就如何有效利用正迁移、避免负迁移进而提高英语教学质量提出了一些可行的对策。 相似文献
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本文运用迁移理论，论述了普通话和方言在英语学习过程中对英语语音的迁移作用，既有正迁移，也有负迁移。因此，教师在教学中应当根据迁移规律，减少或避免负迁移，促进正迁移。同时，也应该根据不同的情况区别对待母语的迁移作用。 相似文献
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郭东玲 《太原教育学院学报》2004,22(3):51-53
学习过程中的迁移现象是普遍存在的。在化学教学中，教师应创造条件促进学生学习的正迁移，避免负迁移，有意培养学生的迁移能力，这样就能有效提高化学教学效率。 相似文献
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高景林 《通化师范学院学报》2006,27(5):40-43
针对如何通过法律救济途径有效惩治非法拆迁问题，主张通过对非法拆迁的法律界定和非法拆迁法律阻却的分析，提出了惩治非法拆迁顽疾的最有效法律救济是通过修复、重建以恢复原状。 相似文献
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在运用英语进行交际的各种场合,常会碰到一些具有两个或两个以上含义的语言现象,即所谓的英语歧义现象。本文从语音、词汇、语法三个方面对英语歧义现象进行了探讨,分析了英语歧义现象产生的原因,提出了消除英语歧义的一些基本方法。 相似文献
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计算机网络技术的飞速发展在给人们带来诸多便利的同时,频繁出现的网络故障也给人们带来了很多烦恼。网络故障种类十分繁杂,如果把网络的常见故障进行归类查找,将能够迅速而准确地查找出故障根源,从而顺利排除。本文就网络常见故障的诊断和排除进行了阐述。 相似文献
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在高中立体几何教学中,灵活运用3D打印技术不仅能够使整体课程更具有实践意义,还能够进一步提升高中立体几何教学的实效性。文章概述3D打印技术,分析高中立体几何教学的现状,探讨3D打印技术在高中立体几何教学中的具体应用,以进一步提升高中立体几何教学的实效性。 相似文献
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《西游记》孙悟空头上的“紧箍”受“束发用具”及受“刑具”启发而发展衍化而来。唐僧、观音及如来均没有“松箍咒”,则孙悟空只能依靠自身的力量去掉紧箍,“松箍咒”就是孙悟空的“自性自度”,与“解铃还须系铃人”同一机杼。“紧箍”类似《后西游记》中套住小行者的“好胜圈”,“紧箍”是孙悟空成佛作祖的关键所在。 相似文献
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陈晓 《南阳师范学院学报》2011,10(6):39-41
针对某炼钒企业废水回用过程中,氨氮不断富集,影响产品质量的问题,采用超声吹脱法对氨氮废水进行处理后,氨氮浓度小于15 mg/L,废水全部回用生产,不外排,消除了环境污染的隐患. 相似文献
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黄爱芳 《福建教育学院学报》2012,13(5):83-85
“类比法”是一种重要的教学方法,它在中职立体几何教学中具有重要应用:有助于巩固平面几何的知识,加深立体几何概念的理解和记忆;有助于加强对立体几何知识的感性认识,提高学生“发现”与理解立体几何新命题的能力;有助于拓展思维方式,提高中职学生推理论证能力. 相似文献
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高炉污泥旋流脱锌技术的试验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
林宗虎 《湖州职业技术学院学报》2006,4(1):71-74
采用水力旋流器对高炉污泥进行分级,将其分为细颗粒高锌污泥和粗颗粒低锌污泥,实现了对高炉污泥的脱锌处理,研究表明这项技术是可行的,经过处理后的高炉污泥符合炼铁的要求,且污泥回收率达到了55%以上,具有较高的经济效益,值得推广利用。 相似文献
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季永欣 《牡丹江教育学院学报》2006,(3):108-109
体操是体育教学的主要内容之一,其动作结构复杂,技术性较强,有些动作需要在高器械上或高空中完成,因此在教学中学生往往会产生害怕心理。本文从教学实际出发,从探索学生在体操练习中产生的害怕心理入手,分析了在体操教学中学生害怕心理的表现和产生的原因及其消除的方法。 相似文献
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新疆少数民族学生汉语学习者焦虑成因及消除策略 总被引：2，自引：0，他引：2
受学习环境、语言认知过程、母语与目的语之间差异等因素的影响,新疆少数民族学生学习汉语存在着程度不同的焦虑。汉语教师应采取积极的策略,帮助学生树立学习汉语的信心,使他们能学好汉语并最终能掌握和运用汉语。 相似文献