共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
王桂芳 《安徽教育学院学报》2000,18(5):80-81
随着素质教育的逐步推进，教师教育思想观念特别是学生观的滞后与素质教育要求不相适应的矛盾日益突出，教师是素质教育的直接组织者和实施者，只有教师确立了正确的现代学生观，才能最终实现素质教育的目标。教师以“人”为本的现代学生观包括四个方面的内涵：一、学生是持续发展的人；二、学生是有个别差异的人；三、学生是学习活动的主人；四、学生是责权统一的主体。 相似文献
2.
沈思好 《合肥教育学院学报》2000,17(3):82-83,92
素质教育是现代教育发展的必然趋势。教师是实施素质教育的主力军，只有全面地提高教师的思想政治、职业道德、创新思维、文化、智能、身心等各方面的素质，才能把素质教育落到实处，保证素质教育的成功实施。 相似文献
3.
4.
素质教育是一场教育指导思想或者说教育价值取向的带有根本性的变革，教师要适应这种变革就必须在教育实践中不断地加强修养，改革自我，迎接素质教育的挑战。从素质教育视野看，教师修养应包括以下几方面的内容：１．要有强烈的责任感。素质教育的新形势，要求现代教师要... 相似文献
5.
6.
杨波 《中国教育科研与探索》2007,(3):64-66
新课标的实施，给教育带来了极大的冲击，如何适应素质教育，推进新课标的实施，广大教师面临了新的课题。通过研究发现，教师的素质结构影响着素质教育的进程，教师转变角色，更新理念，从心理到行为有质的改变，是适应素质教育的前提，应用信息技术，辅助教学是现代教育的特点。 相似文献
7.
师范高等专科学校实施素质教育，是现代教育发展与我国教育改革进一步深入的必然趋势，师专素质教育的培养目标应是“现代人十合格教师”。 相似文献
8.
9.
实施素质教育关键是要有高素质的教师，一个合格的现代教师，应具备高尚的师德，先进的教育思想和观念以及符合现代教育要求的知识结构。 相似文献
10.
姜昌根 《合肥教育学院学报》2000,17(4):63-65
素质教育的实施对教师的教育思想、教育行为提出了新的标准，如何在观念上转变已是每个教师需要深思的问题，使每位教师具有高尚的师德和现代教育要求的功底，才是如何实施素质教育的有效保证。 相似文献
11.
实施素质教育的关键是深化课堂教学改革，构建素质教育的课堂教学模式。要全面优化课堂教学过程，体现素质教育课堂教学模式特点，必须做好以下工作。 (一 )教师要正确认识传统教学与现代教学的本质区别。要从教学目标、教学目的、教学手段、教学特点、教学方法等方面把握现代教育的特点，这是深化课堂教学改革，构建素质教育课堂教学模式的必要前提。 (二 )要鼓励教师积极探索，大胆实践，逐步摸索素质教育的课堂教学模式。第三次全国教育工作会议指出实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。我们在构建素质教育的课堂教学模… 相似文献
12.
雷婷 《成都教育学院学报》2000,14(5):72-74
在学校音乐教育中实施“现代课堂教学”，推动素质教育的进程，提高在职音乐教师思想、业务素质，是当前音乐教育改革的关键问题。什么是现代艺术教育的素质教育内涵?学校音乐教育与现代艺术教育的关系如何?是我们迫切需要解决的问题，现就这两个问题谈一谈粗浅的看法。 相似文献
13.
胡庆捷 《辽宁师专学报(社会科学版)》2002,(2):63-64
电教媒体为基础美术传统教育向素质教育转变的作用是巨大的。当代教师具有了现代教育意识，自觉地将现代教育媒体运用到美术教育中时，美术教育的意义才能显现出来，素质教育才能得到实现。 相似文献
14.
现代社会的发展，人们的视线聚集于人力资源的开垦，要整体推进幼儿素质教育，其着眼点理所当然地落到“人”这一要素上。对于我们幼儿园来说，“人”既包含教师，也包含了学生，而推进素质教育的关键是教师。 相似文献
15.
晁黎明 《成都教育学院学报》2000,14(5):2-3
虽然现代课堂教学这一提法的时间并不太长，但伴随知识经济时代的挑战，现代课堂教学已经同素质教育结下了不解之缘，日渐成为素质教育的一个缩影，成为衡量学校素质教育水平高低的显著标志。所谓现代课堂教学，是指以素质教育思想和教学理论为指导的，以面向全体学生、全面提高学生作为现代人应具备的基本素质为根本目的，以充分体现学生主体地位、实现教学过程各要素及其组合最优化为基本特征的教学实践活动。在音乐学科中实施现代课堂教学，是提高音乐教学效益的必然要求，是提高音乐教师自身素质的必然要求，是音乐课适应新时期学生个性心理品质发展的必然要求。 相似文献
16.
胡学海 《合肥教育学院学报》2002,19(3):96-97,100
建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的保证。转变教师教育教学观念，建构与培养教师的职业道德，掌握与应用现代教育技术，培养和提高教师教育科研能力，完善与发展教师心理健康素质，是培养高素质学生的根本条件。 相似文献
17.
提高数学预习效率的方法ABC 总被引：2，自引：0，他引：2
“学会学习”，体现了现代教育思想，是素质教育的重要组成部分，流派纷呈的现代教育改革也无不突现学习个体的自主精神．作为未来教师的中师生，是素质教育的中坚力量，必须凭借自己的努力和进取，独立构建知识体系，而预习正是实现这种目标的重要途径和手段．预习这种好... 相似文献
18.
朱若雯 《辽宁教育行政学院学报》1997,(6)
教师素质的提高是实施素质教育的重要保证朱若雯邓小平同志说：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德智体全面发展的有社会主义觉悟、有文化的劳动者，关键在教师。”素质教育的提出是我国现代化建设事业发展的必然要求，是现代教育发展的必然趋势，也是我... 相似文献
19.
在现代教育的新形式下，在新的教学理念的引领下，教育的核心改革已从应试教育向素质教育转变，为了推进素质教育的实施，教师的角色转变是重要的措施之一，教师改变传统的权威者的形象，更侧重对学习过程的组织、引导，并对自己的教学进行反思、研究，以达到素质教育的目的。 相似文献
20.
刘辉 《濮阳职业技术学院学报》2004,17(2):30-31
教师是素质教育的承担者、实施者。这就要求幼儿园加强师资队伍建设，提高教师素质，培养一支勇于创新、敢于实践、善于研究、乐于奉献的教师队伍。为此，我园立足“园本”，把提高现代幼儿教育的专业素养以促进教师成长为重点，使教师成为学习者、研究者，为我园实施素质教育奠定扎实的师资基础。 相似文献