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怎样提高学生做综合题的能力,这个问题已引起不少数学教师的注意。有的老师认为,学生对做综合题之所以束手无策,主要是平时见得少,做得少。应该在平时让学生多做些这类那类的较难的综合题,各种类型的题做多了,看见差不多类型的题目,就可以触类旁通、举一反三。因此,到处搜罗综合题,自己出综合题,希望能让学生多作一些练习。我认为在平时多让学生做一些综合性的题目,给学生多一些练习机会是好的,但不是根本的办法。 相似文献
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侯建敏 《第二课堂(小学)》2009,(3)
力学部分是高中物理每年高考必考的重点内容,且考查时多以力学综合题的形式出现,也就是我们平时所说的物理大题.这类力学综合题条件隐蔽难辨,过程错综复杂,情景扑朔迷离,让许多同学望而 相似文献
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中考中的压轴题,它的功能是为选拔服务的,所以题目背景、角度、过程、综合性程度与其它题目有着根本的区别.同学一般习惯于解答有唯一答案的题目,对于多解情形往往感到不适应,对此类题型在平时学习中应引起重视. 相似文献
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中考中的压轴题,它的功能是为选拔服务的,所以题目背景、角度、过程、综合性程度与其它题目有着根本的区别。同学一般习惯于解答有唯一答案的题目,对于多解情形往往感到不适应,对此类题型在平时学习中应引起重视。 相似文献
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教学过程就是不断发生错误和不断纠正错误的过程。在学校,我们经常听到老师抱怨:"这类型的题目,我不知在课堂上强调了多少次,怎么还有些同学不会做呢?"一些典型问题怎么样才能让学生在老师强调后,不再或更少出现错误现象呢?笔者认为,让学生在平时养成整理与使用错题集的良好习惯,这样能极大地减少学生学习数学的误区与盲区。 相似文献
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一看到这个题目,同学们可能会说:学数学嘛,就是解题,题目做得越多,数学成绩就会越好。这种认识对不对呢?对,但不完全对。我们不妨留心一下自己周围的同学,思考这样一个问题:学校或班级里数学成绩优秀的同学,他们为什么成绩比自己好呢?如果自己的学习成绩就是班级或学校的尖子,那么也请总结一下:自己的学习成绩为什么总能领先于其他同学呢?是自己题目做得多吗?为什么有许多同学英语、语文成绩很不错,数学题目做得也不算少,但就是数学成绩不 相似文献
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(一)俞毅昆清华大学数学系学生学习数学最重要的两个环节是做题和思考。数学要学得扎实,必须对每个定义、定理有全面深刻的认识,而做题能帮助我们理解定义、定理的实质内容,这些内容往往是数学的精髓,也是考试必考的知识点。所以,我建议上完新课就去做些基础题,从简单到复杂,从易到难,题量不要多,能让你对所学的知识有个比较理性的认识就可以了。但对于综合题,你要清楚地知道每个题目考查的知识点在哪,做这个题目你用了什么方法,什么样的题型还能用这种方法,还能用什么其他的方法解决……。并把你做的题进行总结和分类。一定要记下你做错过的和你感觉很新颖的题目,这是你考试拿高分的保证。 相似文献
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<正>在高考中,地理科综合题占分不少(56分),所以答好综合题,是高考中得高分的一个关键。当前的现实情况是:在普通高中,特别是在普通高中的普通班,学生在综合题上普遍得分不高。一、学生答题时出现的问题1.审题不清,不明题意很多学生在答题时未能准确理解题目所求,也不能找到题意所在,造成答非所问,离题千里。2.对题目所提供材料不能正确分析运用对题目所给材料,很多学生不能正确将材料中蕴含的有用信息提炼出来,并运用到所对应的问题中,造成 相似文献
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齐洪波 《山西教育(综合版)》2007,(11)
学生在做物理综合题时往往会出现这样的情况:有的题目读了多遍,仍对题目无从下手;有的题目不能正确应用相关的知识去处理;有的题目关系理不清;有的题目中隐含条件挖掘不够,等等.这些问题实际上 相似文献
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劳文文 《第二课堂(小学)》2004,(12)
今天的天气真好,但我觉得很无聊,因为家里只剩我一个人。心不在焉的我走到阳台上,突然看见了一只黑蚂蚁。平时我就对蚂蚁反感,所以毫不犹豫地一脚踩下去,一下子把它给踩死了,然后回房去做其他事了。不知过了多长时间,我端着一杯水再去阳台,边看花边喝水,突然看见原来的死蚂蚁旁竟多了几十只黑蚂蚁,这让我大吃一惊。我忙蹲下来看它们到底在做什么。 相似文献
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很多同学考试时都有粗心的毛病,因为粗心,使本来可以得到的分数丢掉了,的确很可惜。怎样才能克服粗心的毛病呢?那就需要了解考试中粗心的类型和成因,然后对症下药,认真预防并减少粗心现象的发生。一、粗心的类型1.漏题。有的同学在遇到难题时会暂时不做,想在做完其他题目后再做那道题,可到最后却把那道题忘了;有时一道题目有多个问题,可有的同学只做了题目的第一问,把其他的都漏掉了。2.跑题。一些同学经常在还没能正确理解题意的情况下就匆忙下笔,导致出错。比如,对写作要求理解有误,导致作文跑题。3.看错题目。如题目是“下列说法不正确的… 相似文献
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审题的目的是弄清题意和理顺解题思路.弄清题意就是明确题月的研究对象和各种条件,包括已知的,隐含的和未知的各种条件.理顺解题思路则指整个解题过程应当分几步,先做哪一步、再做哪一步\最后又怎样求出答案来.因此,整个审题过程人们常简称“分析”.通常,人们把至少研究两个物理事件的题目,叫做复杂物理题,或称物理综合题.比起只探讨一个物理事件的简单题目,物理综合题的审题过程和方法都要复杂得多.根据在审题过程中进行分析的思维方向和方式上的差别,物理综合题的审题方法至少可以分为以下五种.一、正向分析从题目的已知… 相似文献
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《语数外学习(初中版)》2007,(4)
由于反比例函数图象的特殊性及数形结合思想在试题中的加深,很多同学碰到反比例函数综合题时,往往会感觉到题目比较难.本文就反比例函数综合题作了一些探索,希望能给同学们带来一些帮助. 相似文献