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1.
李精华 《桂林师范高等专科学校学报》2011,25(1):149-151
以典型的74LSl60同步十进制计数器为例,运用反馈清零法和反馈置数法设计六十进制计数器来讲述任意进制计数器的设计方法;用Proteus软件进行仿真设计,该设计方法灵活直观,可以在缺少硬件的条件下能很快对所设计电路的正确性进行验证;通过万能板完成电路制作,进一步验证理论设计的正确性。通过该方法的学习,可加深学生对计数器的理解,提高学生的电路设计和动手能力。 相似文献
2.
针对M-Bus总线接口电路的前期开发,介绍了Multisim软件在M-Bus总线主机接口电路设计中的应用。在分析M-Bus总线特点的基础上,为了验证电路设计的正确性,利用Multisim软件设计了M-Bus总线主机的发送电路、接收电路和保护电路,并对各部分电路进行了仿真,确保电路设计能够达到预期效果。经过电路仿真和试验验证,结果表明,所设计的电路能够满足M-Bus总线主机接口电路的需求。 相似文献
3.
针对产品开发前期,为了验证电路功能的正确性、优化电路设计,提出了在NI公司的Multisim[1]环境下对所设计的电路进行虚拟测试,快速获取电路的性能参数,并可在此基础上优化电路,最终设计出满意的电路,从而节省大量的时间和费用。 相似文献
4.
基于PSpice的阶梯波发生器分析与设计 总被引：1，自引：0，他引：1
硕力更 《实验室研究与探索》2005,24(12):43-46
介绍了一种利用模拟电路中的一些基本模块电路设计阶梯波发生器的方法，并利用PSpice对各功能电路及整个系统进行了仿真和分析。 相似文献
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6.
本文讨论了在异步计数器的电路设计过程中,当某级电路的时钟CP不满足,求该级电路状态方程时,将此时刻的状态作为任意项处理,从而使设计出的电路达到更简。并以设计8421BCD码十进制计数器为例,说明了设计方法和步骤。 相似文献
7.
许俊云 《中国现代教育装备》2012,(7):28-30
介绍了一种指导学生综合运用仿真软件进行电力电子技术课程设计的方法。通过对两种仿真软件特点的分析,引导学生利用Matlab/Simulink的系统级仿真功能辅助进行电力电子主电路的设计,利用Orcad的器件级仿真功能辅助进行电力电子控制电路的设计,并针对仿真软件在仿真中容易出现的收敛性问题提出了一种有用的对策。实践表明,这种综合运用仿真软件辅助电力电子技术电路设计的方法有效地帮助学生提高了课程设计的效果和效率。 相似文献
8.
马雪涛 《石家庄职业技术学院学报》2014,26(6):53-55
在明确抢答器电路设计要求的基础上,详细分析了其开关阵列电路、触发锁存与解锁电路、编码电路、译码及显示电路、提示音电路的实现过程.电路仿真结果表明,所设计电路满足要求.根据设计好的电路进行仿真,能极大地简化硬件调试工作,节省制作电路板的时间. 相似文献
9.
结合课程知识点,采用555定时器、双D触发器、与非门、运算放大器实现m序列信号产生,二阶辨识系统通过运算放大器、电容、电阻设计,Multisim软件仿真验证了电路设计的正确性。利用Matlab软件对相关分析法辨识脉冲响应进行了仿真,验证了算法的有效性。利用电平抬升电路和STM32F103单片机、TFT屏构建了相关分析法辨识电路。实验测试表明:6阶m序列信号能正确激励二阶系统,硬件电路能实现脉冲响应曲线的辨识,辨识存在2%的误差。本实验可作为单片机原理及应用和数字信号处理课程综合设计和大学生电子设计竞赛实训实验。 相似文献
10.
从集总参数滤波器电路设计出发,应用Richards变换方法和Kuroda规则,讨论了由集总参数电路向分布参数电路转化的具体过程,从而完成紧缩结构的微带低通滤波器设计。采用微波仿真软件对所设计的微带电路进行分析,并对设计电路的参数进行了测试。 相似文献
11.
赵莎茹 《天津职业院校联合学报》2010,12(2):42-44
Protel 99 SE不仅提供了功能完备的电路设计工具,而且具备强大的电路仿真能力。通过实例介绍了Protel 99 SE技术在电子电路设计中的具体方法。 相似文献
12.
马建伟 《邢台职业技术学院学报》2010,27(1):94-98
介绍了Protel DXP软件的功能及特点,应用Protel DXP对车辆用永磁发电机的单相双半波可控整流稳压电路进行了建模和仿真,以该仿真结果为基础,设计出了具有良好稳压性能的电子稳压器。 相似文献
13.
为使高校的电子实验课程更具开放性,提高学生的综合设计及制作电路能力,主要介绍了基于Multism平台对激光投射图案控制电路的设计与仿真分析,并进一步以Protel99对电路进行布局布线及热转印制作。 相似文献
14.
阎哲峰 《张家口职业技术学院学报》2004,17(2):50-52
参数扫描法是电路CAD软件Protel99(se)的一项重要仿真功能.以一个基本放大电路为例,在一个Protel99(se)的仿真元件库中已有的、和实际电路元件具有相似的主要电学参数的仿真元件的基础上,将其某些参数(本例为β值)扫描到实际电路所需的参数数值,从而实现了在软件Protel 99(se)中改变仿真元件的某些模型参数以进行电路的仿真研究的目的.该方法的意义在于:既可以利用Protel99(se)软件进行电路在各种元件参数下的仿真分析研究,也便于学生利用软件代替实物做各种电路仿真实验. 相似文献
15.
介绍目前电子工程师设计电子产品时 ,利用CAD技术及使用仿真软件对电路进行辅助分析 ,优化电路设计 ,提高产品开发进程及工作人员的效率。同时结合实例介绍Protel99软件对实际电子电路进行仿真分析的方法 相似文献
16.
王莉莉 《南宁职业技术学院学报》2010,15(4):97-100
通过介绍Protel 99 SE和Multisim 8两个EDA软件对电路进行仿真,以振荡器和积分器电路的仿真为例进行比较分析,突出两个软件在电路设计方面的实用性。 相似文献
17.
针对电路课程理论性强、抽象的特点,通过实例,介绍了利用计算机仿真软件Protel、Multisim、Pspice建立电路原理图,进行仿真的具体步骤。仿真分析不仅证实了电路中的一些定理和规律,而且比较了三种仿真软件。在传统教学方法中引入多种计算机软件进行实验,不仅丰富了教学内容,还有利于学生掌握电路知识,提高了学生综合能力。 相似文献
18.
常青 《唐山师范学院学报》2003,25(2):8-10
Protel 99 SE已被电路设计师们当作电路设计工作的重要工具。这个软件的强大功能,也完全可以用作电子电路实验教学,并可以在师生间进行虚拟实验探讨。 相似文献
19.
徐宏庆 《中国现代教育装备》2010,(11):50-52
本文通过叙述Multisim和Protel 99SE软件在电子线路设计中应用实例,阐述了这两种软件在电子线路实际设计中的意义和优势,说明了在实际教学过程中引入这两种软件的必要性。这两种软件不仅可以改善教学效果,提高实验教学效率,还有利于学生实际动手能力和创新能力的培养。 相似文献
20.
在给出倍频电路后,将输入时钟进行倍频,以方便实现整数倍的等占空比分频,对于小数分频则采用双模前置方式,利用将小数部分累加的方法,将N及N+1分频器混合均匀,以减小输出信号的相位波动.仿真结果表明,设计的程控分频器可适用于对100MHz以内的信号进行任意分频. 相似文献