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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《新读写》2020,(1):11-11
2020年4月的题目是“身后的目光”,截稿日期:2月15日;2020年5月的题目是“从未止步”,截稿日期:3月15日。来稿字数要求:900-1000字。来稿请注明作者姓名、学校、联系地址、邮编,可署指导老师姓名。投稿邮箱:shchujingjing@163.com。  相似文献   

2.
《新读写》2020,(4):11-11
2020年6月的题目是“假如生活欺骗了你”,截稿日期:4月15日;2020年9月的题目是“我找到了那把钥匙”,截稿日期:6月15日。来稿字数要求:900-1000字。来稿请注明作者姓名、学校、联系地址、邮编,可署指导老师姓名。投稿邮箱:shchujingjing@163.com。  相似文献   

3.
本刊启事     
"一课多式"是对同一课例进行多种不同设计,从而展示教师不同的教学风格和教学艺术,探究最佳教学方式的尝试。2011年第11、12期"一课多式"的题目为:第11期:《时、分、秒》(苏教版)(二年级上册P88)(截稿日期:2011年9月10日)第12期:单册复习课设计(苏教版)(截稿日期:2011年10月10日)  相似文献   

4.
本刊启事     
"一课多式"呈现同一课例的不同设计,展示教师不同的教学风格和教学艺术,探究最佳教学方式。2012年第10、11期"一课多式"的题目为:第10期:《认识百分数》(截稿日期:2012年8月10日)第11期:《统计与可能性》(截稿日期:2012年9月10日)欢迎教研员、教师将您最得意的设计寄给我们。稿件字  相似文献   

5.
征稿启事     
《四川教育》2020,(5):21-21
随着互联网技术的发展,教育正从封闭与隔离走向开放与融合,学科教学也跨越了时空的界限,正逐渐走向融通与整合。2020年,我刊“教学专题”栏目将紧紧围绕“课堂的融合与创新”这一主线,细化每期的主题:1.2020年第4期:学科跨界。(截稿日期:2020年2月25日。)2.2020年第5期:课程统整。(截稿日期:2020年3月25日。)3.2020年第6期:学段融通。(截稿日期:2020年4月25日。)4.2020年第7~8期:生活融贯。(截稿日期:2020年5月25日。)5.2020年第9期:技术融入。(截稿日期:2020年6月25日。)注意事项:1.来稿要求论点鲜明、论据充分、条理清晰、文字精练。  相似文献   

6.
2011年第11期《同题作文擂台赛之校际PK台》的赛题是"钥匙",截稿日期是2011年8月25日。欢迎全国各地语文老师组织代表队参战!2012年第1期《同题作文擂台赛之个人show场》的赛题是"那一天",截稿日期是2011年10月25日。所有的日子都将过去,但总有些日子会留在记  相似文献   

7.
本刊启事     
一课多式是对同一课例进行多种不同设计,从而展示教师不同的教学风格和教学艺术,探究最佳教学方式的尝试。2011年第11、12期一课多式的题目为:第11期:《时、分、秒》(苏教版)(二年级上册P88)(截稿日期:2011年9月10日)第12期:单册复习课设计(苏教版)(截稿日期:2011年10月10日)  相似文献   

8.
本刊启事     
一课多式是对同一课例进行多种不同设计,从而展示教师不同的教学风格和教学艺术,探究最佳教学方式的尝试。2012年第2、3期一课多式的题目为:第2期:《倍数和因数》(苏教版)(四年级下册P66)(截稿日期:2011年12月10日)第3期:《认识角》(二年级下册P68)(截稿日期:2011年12月20日)  相似文献   

9.
本刊启事     
"一课多式"呈现同一课例的不同设计,展示教师不同的教学风格和教学艺术,探究最佳教学方式。2012年第7、8期"一课多式"的题目为:第7期:《认图形》(截稿日期:2012年5月10日)  相似文献   

10.
本刊启事     
一课多式是对同一课例进行多种不同设计,从而展示教师不同的教学风格和教学艺术,探究最佳教学方式的尝试。2012年第3、4期一课多式的题目为:第3期:《认识角》(二年级下册P68)(截稿日期:2011年12月20日)第4期:《乘法口诀》(一年级下册P73)(截稿日期:2012年2月10日)  相似文献   

11.
正风景,可以是你见到的自然风光,可以是你看到的令人感动的温馨场景,也可以是你自己的亲身经历……选择一处你认为最美的"风景",跟大家一起分享吧!字数:600字以内截稿日期:2014年2月28号来稿请寄:qcywcn@163.com,或者邮寄到  相似文献   

12.
本刊启事     
"一课多式"是对同一课例进行多种不同设计,从而展示教师不同的教学风格和教学艺术,探究最佳教学方式的尝试。2012年第1、2期"一课多式"的题目为:第1期:《三角形》(苏教版)(四年级下册P22)(截稿日期:2011年11月10日)  相似文献   

13.
近期征稿     
新课标倡导"学习对生活有用的地理",社会焦点和热点问题自然成了高考地理试题的"座上宾",常常作为命题材料或切入点来创设问题情境。高考在即,本刊2015年第4期专题策划特以"高考地理热点原创试题"为主题,面向广大教师征稿。试题要求:以与地理学科相关的社会热点问题为背景,可针对某一个或几个热点事件,命题新颖、原创,并阐明命题意图。截稿日期:2015年3月1日。投稿邮箱:dljxck@163.com;在线投稿:http://www.jwdili.com/。来稿请注明"近期专题征稿"。本刊彩封推出"新锐作  相似文献   

14.
2012年第9期《同题作文擂台赛之个人show场》的赛题是"电话"。请自拟题目,写一篇文章,800字左右。截稿日期:2012年6月25日。请在规定的时间内将电子稿发送到zxsydyz@163.com,或按目录页地址邮寄过  相似文献   

15.
2012年第9期《同题作文擂台赛之个人show场》的赛题是"电话"。请自拟题目,写一篇文章,字数在800字左右。截稿日期:2012年6月25日。请在规定的时间内将电子稿发送到zxsydyz@163.com,或按目录页地  相似文献   

16.
有人说,人生就是一幅拼图,由许多碎片拼成,要到最后你才知道每一个碎片都有用,都有意义。人生的碎片有很多:欢乐、悲伤、遗憾、幸福……。请补全题目"捡拾___的碎片",写一篇800字左右的文章。截稿日期:2014年5月25日。请在规定的时间内将电子稿发送至zxsydyz@163.com,或按目录页  相似文献   

17.
本刊启事     
2010年第7、8期教学论坛的讨论话题是:第7期:有效教学的精髓是什么??(截稿日期:2010年5月10日)第8期:明天的课堂应该是什么样的?(截稿日期:2010年6月10日)  相似文献   

18.
征稿启事     
《四川教育》2020,(2):15-15
随着互联网技术的发展,教育正从封闭与隔离走向开放与融合,学科教学也跨越了时空的界限,正逐渐走向融通与整合。2020年,我刊“教学专题”栏目将紧紧围绕“课堂的融合与创新”这一主线,细化每期的主题:1.2020年第4期:学科跨界。(截稿日期:2020年2月25日。)2.2020年第5期:课程统整。(截稿日期:2020年3月25日。)3.2020年第6期:学段融通。(截稿日期:2020年4月25日。)4.2020年第7~8期:生活融贯。(截稿日期:2020年5月25日。)5.2020年第9期:技术融入。(截稿日期:2020年6月25日。)。  相似文献   

19.
本刊启事     
2010年第5、6期教学论坛的讨论话题是:第5期:如何培养小学低年级学生数学学习的好习惯?(截稿日期:2010年3月10日)第6期:怎样才能上好数学公开课?(截稿日期:2010年4月20日)  相似文献   

20.
本刊启事     
"一课多式"呈现同一课例的不同设计,展示教师不同的教学风格和教学艺术,探究最佳教学方式。2012年第5、6期"一课多式"的题目为:第5期:《认识小数》(截稿日期:2012年3月10  相似文献   

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