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体育是全面教育的重要组成部分,是教育的重要手段。全面发展和培养学生是学校教育的目的。人文教育是全面贯彻教育方针,对学生实施素质教育的重要内容。对学生进行人文教育是体育教学的重要内容和任务,通过对我国人文体育教育思想的发展与现状的分析,作者提出了当前我国学校体育教学中人文教育的发展需求,根据其功能与特征,就加强我国学校体育教学中的人文教育的培养提出了见解。 相似文献
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周文瑾 《淮南职业技术学院学报》2012,12(4):79-82
以培养人文素质为目标的人文教育是现代高等教育的重要组成部分;针对高职教育中人文教育薄弱,分析了加强高职教育人才培养中人文教育的重要意义,着重探讨了高职教育实施人文教育的有效途径。 相似文献
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人文教育在中学物理教学中起着重要作用。然而,近几年我们过于注重对物理学科知识的教学而忽视了对学生人文素质的培养,所以,加强学生的人文教育就显得尤为重要。本文主要介绍了人文教育的内涵和在物理教学中如何实施人文教育。 相似文献
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本文通过对人文教育的源起、地位分析和探讨,结合当前高职教育存在的专业教育和人文教育不平衡的现状,指出作为高等教育重要组成部分的高职教育应该重视人文教育。人文教育应和专业教育一样进行系统研究,建立起一个具有高职教育特色的人文教育课程模式。 相似文献
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加强人文教育务从中小学抓起，加强中小学人文教育具有重要的现实意义。这集中体现在人文教育的特点、人文教育在素质教育中的重要地位和人文教育在各级各类教育中的内在一致性等方面。在此基础上，提出并分析了加强中小学人文教育的基本对策与措施。 相似文献
6.
人文教育是素质教育的重要内容之一,历史作为重要的人文学科,对提高学生人文素质具有独特的作用。文章从人文素质和人文教育的内涵、丰富历史教学中人文素质培养内容、拓宽历史教学中人文素质培养渠道等方面进行了论述,使人文素质培养贯穿历史教育的全过程。 相似文献
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人文素质是个体综合素质的重要组成部分,人文教育对于素质教育的实施和高校人才培养目标的实现具有重要意义。为了增强大学生人文素养教育的有效性,以相关调查统计数据为基础,对内蒙古地区大学生人文素养现状及其存在问题进行了归纳和分析,并提出高校人文教育的若干对策和建议。 相似文献
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闵永新 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2011,30(6):95-100
科学教育与人文艺术教育相融合是当今世界教育发展的一种趋势,结合专业课程教学进行人文艺术教育,是深化大学生文化素质教育的重要手段,是实施人文、艺术教育与科学教育融合的重要渠道。在物理教学中把科学教育与人文、艺术教育相融合,充分发掘科学教育的人文艺术价值,使学生在融会贯通中汲取智慧,获得心智训练和提升,是物理教师的神圣使命。 相似文献
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人文教育是一种素质教育,人文教育是塑造健全人格的基础,它与科学教育同样重要。为了培养高技能、高素质的高职学生,高职院校必须重视人文教育。人文教育的内容,包括德育教育、审美教育和人性教育等,而科学设置人文课程,营造人文教育氛围,开发当地文化资源,是高职院校实施人文教育的有效途径。 相似文献
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人文教育是医学教育的重要组成部分,人文素质是医学生必备的基本素质。在现代医学高等教育中实施人文教育意义重大,不仅可以促进医学教育的发展,而且有助于培养医学人才和创建和谐医院。现代医学高等教育存在人文教育弱化现象,人文课程设置不足。医学高等院校必须加强人文教育,积极采取措施促进医学高等教育中人文教育的实施和两者之间的相互融合。 相似文献
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中职教育中人文素养培育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
人文素养教育是中等职业教育的重要组成部分,在中职教育中加强人文素养教育具有重要的意义。然而,人文素养教育的现状不容乐观,人文素养缺失在中职学生中普遍存在。应采取相应对策,思想上重视,方法上科学,以促进中等职业学生人文素养的提升。 相似文献
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一、人文教育的内涵
目前,教育理论界对于人文教育的概念还比较混乱,归纳起来包括四个方面:人文精神教育、人文思维教育、人文学科教育和人文方法教育.人文教育的主要内容有:接近自然、善待自然是现代人文教育的重要内容和手段;人文学科教育与人文实践活动相结合是人文教育的基本途径;现代人文教育的根本目标是让学生不断进步,不断发展.结合社会实际,笔者认为,人文教育应该具有三层含义: 相似文献
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杨清玉 《佳木斯教育学院学报》2015,(2):122+124
人文教育在高校二外日语教学中具有重要的基础性地位,是培养高素质外语人才的有效途径。本文阐述了在高校二外日语教学中实施人文教育的必要性、人文教育现状以及人文教育的方法和手段,期望人文教育能在二外日语教学中得到有效运用和推广。 相似文献
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白杭 《中国科教创新导刊》2007,(7):18-18
人文教育是高等教育改革和发展的客观要求,又是高职教育自身发展与完善的需要和跨世纪高职人才全面发展的需要,人文教育应为高职教育的重要内容,但在我国高职院校中人文教育缺失的现象普遍存在。高职院校实施人文教育,转变教育观念是先导,加强师资队伍建设是关键,构建多元、立体的人文教育体系是落实人文教育的有效途径。 相似文献
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本文从当前高等院校人文教育的必要性和迫切性出发,阐述了人文教育的实质,阐明了语文学科教学活动对大学生人文教育的重要作用。 相似文献
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高中文言文教学实践往往较少涉及人文教育的教学内容,缺乏可行的教学策略。文言文人文教育是文言文教学的重要组成部分,高中文言文人文教育有其自身的教学内容和教学特点,探究式学习能够适应文言文人文教育的规律和特点,可作为文言文人文教育的一种教学策略。 相似文献
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人文教育是现代大学重要教育内容,要根据人文教育的功能和作用,确立人文教育目标,培养学生树立正确世界观、人生观、价值观和健康的人格。 相似文献
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人文素质教育是当前高校教育活动中的重要内容之一,也是提高大学生的人文素质的重要手段。本文以高校人文素质教育中的文学教育为论题,着重从文学教育的内涵、文学教育的内容与任务、文学教育在人文教育中的功能意义三个方面予以论述,认为具有较高的人文素养、文学修养和较高的人生境界,实际是从整体上提高了这个国家和民族的“软实力”,这也是高校人文素质教育的文学教育的意义。 相似文献