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为了提高高职院校体育教学效果与质量,文章首先分析了模块式教学模式的内涵及特点,然后阐述了模块式教学模式在高职院校体育教学中应用的作用,最后提出了模块式教学模式在高职院校体育教学中应用的策略。 相似文献
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何永培 《中国科教创新导刊》2012,(21):234-235
目的:研究在高一级开展分层次下进行篮球模块教学的实验效果.方法:采取随机分班法,把学生分为分层次模块教学班(简称实验班)和常规教学班(简称常规班),进行为期一学年的教学,在学年开始和结束时均测试学生各项篮球技术,并对所采集的数据进行数理统计和分析.结果:实验班各项篮球技术技能的掌握比常规班均有显著性提高(P＜0.05).结论:采用分层次篮球模块教学能显著性提高教学效果.建议在中学篮球教学采用本课题的教学模式,将会有效促进中学篮球技术技能掌握,进而有利于学生进行终生体育一时的培养. 相似文献
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一、研究性学习模式的提出及含义 体育教学模式是指体育教学理论在一定条件下的转化,它是用于设计课程、选择教材、规定师生活动形式的体育教学基本框架。体育教学模式涉及整个教学范围,每一种教学模式规定了课程与教材、教学的基本程序、师生的相互作用形式。 相似文献
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正体育新课改的实施,打破了旧的教学模式,形成了更为先进的、适合体育教学的新模式,体育教学正在向着积极、主动、健康、向上的方向发展。体育模块教学的好处已显而易见,模块教学是可行的,也是必要的,也取得了很好的教学效果。然而,教学模块如何安排,模块内容怎么进行,是体育模块教学的最主要环节。模块教学开展的顺利与否、教学秩序是否良好发展,与教学模块的安排有很大的关系。那么,体育教学模块的安排应注意到哪几个 相似文献
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毕司铭 《希望月报(上半月)》2007,(2):19
随着高校体育教学改革的不断深入,“健康第一,的教学思想得到积极贯彻,普通高校体育与健康课程实行学分制引起人们的广泛关注,针对根据目前我国普通高校现有的学年制教育模式的井端,根据心全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神,从学校的实际出发,构建学分制下的体育与健康课程教学模式。 相似文献
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在探索优化教学模式、提高教学效果过程中,我校内科学教研组根据多年来的教学经验和“以知识为基础,以职业能力为本位”的职教指导思想,于98—99学年上学期对社区医学专业的97—1班的技能课诊断学基础教学中采用了“模块一体化教学模式”教学,收到了良好的教学效果. 相似文献
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长期以来,我国高校人才培养模式基本上是用一个统一的模式去“塑造”所有的学生,对学生学习的内在动力和个性发展重视不够,过分注重专业需要和偏重知识传授。因此,对现行的培养模式应进行认真的研究、改革。一、学年制的缺点学年制是一种单一的教学管理制度。它规定学生在校学习一律编入相应的班级上课,同一专业的学生按照统一的教学计划、教学进度及课程表,以学期为单位安排教学,规定学习年限,学生自主选择学习内容的余地很小,学生提前学习后续课程安排起来也有困难。学年制管理制度归纳起来有以下几个弱点。（一）学年制以统一的教学模式… 相似文献
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体育是小学阶段的一门重要科目,而篮球是体育教学的重要组成部分。在传统篮球教学模式中,存在一些问题,阻碍了学生篮球兴趣的激发以及篮球教学效率的提高。基于此,教师必须进一步创新篮球教学模式,篮球模块教学作为一种新型教学形式出现,能帮助小学生快速掌握正确的篮球运动技术,增强篮球技能掌握,提升运动自信以及激发浓厚的篮球兴趣。本文就分析了如何提高小学体育教学中篮球模块教学的效率。 相似文献
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一、问题的提出
为促进学校汽车维修与运用专业学生专业课程的学习有效性,2005年学校汽车专业部开始对汽车专业课程模块一体化教学进行实施研究.经过三年多的调研,学校汽车专业部于2008学年在07级汽车维修与运用专业开始推行实施汽车维修专业部分课程模块一体化的教学,并于2009学年开始在学校汽车运用与维修专业汽车专业课程中全面实施模块一体化教学模式.汽车运用与维修专业课程模块一体化教学的一个重要特征就是致力于学生学习方式的转变,改变原有单一、被动的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式,倡导学生自主、合作、探究性学习. 相似文献
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<正>随着教育改革的不断推进,素质教育得到了社会各界的充分重视。体育模块教学是在素质教育背景下提出的体育课堂教学新模式,依据学生的个性化特点和兴趣爱好制定适合学生个人的运动计划,将学生置于多样化的运动模块下进行锻炼。模块教学一方面尊重学生的主体地位,推动高中体育个性化发展,另一方面高效利用体育课时,提高运动质量和效率。本文将视角置于新课标教育改革和素质教育推行的背景之下,分析高中体育模块教学的现状,探讨创新型体育教学模式的历史任务和实现路径。 相似文献
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模块教学是高中体育教学改革中的一个重要内容,对提升高中体育教学的有效性有着极为重要的作用。本文中笔者结合自己的教学经验,就高中体育开展模块教学的必要性、模块教学的现状等问题进行了具体分析,并在此基础上提出了几点实施策略,以期为广大高中体育教师更好地开展模块教学提供参考与借鉴。 相似文献
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采用文献分析和实际教学总结等方法,分析了高等院校体育教学的现状和发展方向。研究认为,目前的兴趣体育即俱乐部体育教学模式,不能适应市场经济对人才的需要,必须探讨新的即体育教学模式。笔者在几年的实践中发现,俱乐部体育教学模式有很多的不足,所以应寻求建立高校体育教学新模式,即"兴趣体育和专项体育"相结合的教学模式。 相似文献
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体育教学是整个学校教育的重要组成部分,特别是自1993年在全国范围内开展体育中考以后,体育教学在学校教学中的地位和被学生及学生家长的关注程度明显得到提升。九年级作为学生要参加体育中考的一个学年,在这一学年的教学双边中会遇到很多困难,有一些学生在问题解决的过程中成绩得以提高, 相似文献
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韩小波 《语数外学习(高中版)》2012,(5):60-60
新课程标准的试行,提出了新的体育教学模式——体育课单元教学,旨在更好地为终身体育服务。本文通过探讨解决问题的对策,以期为更好地完善和实施体育课程模块教学提供建议。 相似文献
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合作型体育教学模式是一种新型的体育教学模式,其价值已经得到广大学者的认可,成为当今重要的教学理论和策略之一。通过对合作型体育教学模式的含义、特点、作用等几方面进行探索和研究,提出了合作型体育教学模式在武术教学中的应用,以期为深化体育教学模式改革提供一些重要的启示。 相似文献
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文章采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等,针对高校公共体育定向运动教学存在的不足之处,创建新型定向运动模块"镶嵌式"教学模式,进行多年的示范性教学实践.实践研究结果表明模块"镶嵌式"教学模式迎合普通高校公共体育教学和定向运动发展的需要,具有普及范围广、能拓展教学内容和空间、消除耐力练习恐惧感和促进持续国防素质教育等特点.总结福建农林大学定向运动模块"镶嵌式"教学模式创新的经验,为推广高校定向运动及教学改革与发展提供有益参考. 相似文献
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从建立模块课程体系、采用模块教学模式、突破模块教学难点几个方面简述了在化学工艺专业应用模块教学法的一些具体策略。 相似文献