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汪少婷 《教育界(基础教育)》2019,(3):14-16
建设一支优秀的班级干部队伍对于创建积极向上的优良学风班至关重要。文章以上海杉达学院“1+3”办学模式为例,分析了上海杉达学院分校区且跨省市的现状,高年级学生干部“传、帮、带”功能无法发挥,只能由辅导员牵头并负主要责任,总结了民办高校基础部大一新生班级学生干部队伍建设存在的问题,并提出了一些对策。 相似文献
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荣誉学院是培养拔尖人才的一个重要模式,具有重课程、重研究、重指导、重活动等特点。荣誉学院实施"书院制"管理模式有利于提供专门的育人环境,促进学生的全面提升。因此,要实施"书院制"管理模式,就需要建设"书院式"荣誉学院建筑群,实行集中住宿,继承和发展书院教育方法,形成以问题为中心的研讨学习空间,建设以"有灵魂的卓越"为目标的荣誉学院文化,倡导学生自主管理,形成全方位指导和服务体系。 相似文献
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为避免书院沦为高校食堂和宿舍管理的行政机关,肇庆学院尝试体现学院教师教育办学特色的书院制建设实践。一是改革书院制的目标,寻求教师教育办学目标的契合点;二是依托书院制来弥补职前教师综合素质培育的不足;三是进行通识教育,使书院为职前教师成长提供深厚背景;四是通过开展教师教育专题活动,加速职前教师专业发展;五是营造浓厚的书院文化氛围,构建基础教育的实践平台。 相似文献
6.
现代书院制是我国高等教育人才培养的一种新模式,形成书院和学院共存的新型人才培养格局。在梳理总结书院和学院协同育人的共生形态、共生要素和共生特征的基础上,发现存在育人机制不清、职责不明、双院管理冲突、沟通不畅、缺少监督考核、育人效果不佳等问题。从而提出加强顶层设计、创造共生环境、成立双院协同组织机构、促进有效的能量交换、强化监督考核制度建设、提升育人成效等相应解决对策,以促进书院学院协同育人高质量发展。 相似文献
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<正>开学以来,杉达学院喜讯不断。学校就业办的最新统计显示,2023年杉达毕业生毕业去向落实率达到97.15%,高于全市平均和同类院校,五年来有近三分之二的毕业学生服务于上海“五个中心”建设。在教育部思想政治工作司公示的第四批“全国党建工作样板支部”名单中,上海杉达学院管理学院第二教工党支部榜上有名。 相似文献
8.
《佳木斯教育学院学报》2019,(6)
本文以肇庆学院书院学子幸福感为研究内容,介绍学校生活社区书院制改革历程,分析生活社区书院的运行模式,研究书院学子幸福感的来源,并提出提高大学生幸福感的路径。通过总结、归纳,发现肇庆学院的生活社区书院的运行特点是拥有独立的书院活动场所、建立一定数量的学生机构、配备适当数量的导师、举办丰富多彩的书院活动、满足学生个性化发展需要。进一步研究发现书院学子具有较强的幸福感,其幸福感主要来源于住宿环境优异、课外活动丰富、学生个性发展得到实现、导师制度可以引导学生健康发展。参考书院的建设经验,可以通过全面建设生活社区书院制、改善学生生活环境、丰富书院校园文化活动、打造个性发展平台等路径提升大学生的幸福感。 相似文献
9.
马艳彩 《周口师范学院学报》2023,(5):95-98
当下,书院制改革正在逐步推进中,书院和学院做好协同至关重要,但书院和学院在协同的过程中却面临着通识教育与专业教育分离、书院和学院育人合力不足、学生的参与意识不强等现实困境,在打通书院与学院协同最后一公里的探索中,可通过通专教育衔接同行、育人队伍同向发力、增强学生参与意识、课程思政和日常思政工作同频共振等几种途径来实现,抓住书院和学院的衔接点是实现双院协同育人的关键。 相似文献
10.
尹何明 《佳木斯教育学院学报》2014,(12):116-116
主要对我国的高校书院制管理模式进行研究与分析,并将其与国外的高校住宿学院制的管理模式进行比较,通过对其进行研究与分析,总结我国高校书院制的管理模式改进和提升的对策。 相似文献
11.
黄厚明 《高等工程教育研究》2010,(3)
书院制高校学生管理模式是我国高校学生管理的一种新模式,其实质是一种学生住宿社区管理模式,是对我国传统学生管理模式的有效补充。论文通过对我国高校书院制学生管理模式与美国高校住宿学院制高校学生管理模式的异同之处进行比较,其目的是为了更好地促进我国高校书院制学生管理模式的改革和发展。 相似文献
12.
黄牡丹 《南昌教育学院学报》2013,(5):57-58
从2005年起我国不少高校借鉴欧美著名高校的住宿学院制,在所在学校开始实行书院制,借此开始了对我国高校传统学校管理模式的创新和转变。但详细对比之下,不难发现目前我国的书院制与国外的住宿学院制仍存在较大差别,这些差别竟又是此番借鉴能否成功的关键所在。 相似文献
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<正>1992年,时值上海浦东开发开放的初期,上海交大、北大、清华三所大学的老教授们联手开办大学,名曰“杉达”,乘着时代东风扶摇而上,翻开新中国民办高等教育的新篇章。三十多年过去,上海杉达学院这面民办高校的旗帜,在时代汪洋中乘风破浪、与时俱进,展现着独有的风采。杉达把党建活动办到课堂上,创建出具有专业特色的文化品牌;把思政教育延伸到学生社区里,用服务暖人心、请劳模树榜样。杉达还把学生作品搬上社会舞台,把教室建到行业一线,把培训教材输送到企业,把数字新技术加进课表, 相似文献
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近年来,国内高校书院制育人模式探索呈现出提速趋势,关于书院制育人模式的学术研究和建设实践越来越受到教育主管部门和高校等多方关注。通过校园书院建设和运行,积极探索新时代高等教育立德树人新模式已经成为我国高等教育改革发展的一个重要抓手。书院制育人模式建设机遇与挑战并存,亟需从观念更新、朋辈教育、导生制、导师制、平台载体建设、学院和书院协同等方面入手,寻找可行的大学生思想政治教育路径,提升教育成效。 相似文献
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文章提出融入书院制构建具有教育功能的高职公寓学院,将书院制育人的思想、教育的设计和教育的方法引入高职公寓学院中,通过通识教育、道德实践,延伸学校育人功能,突出大学生思想品德和行为养成的教育,改变了传统的学校公寓只管理不育人的现象。 相似文献
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以学生宿舍为载体促进学生发展,这是我国高校书院制与美国高校住宿学院制学生管理模式的共同目标。我国高校书院制学生管理模式与美国高校住宿学院制学生管理模式之间既存在共同点又有各自个性。对学生管理模式进行比较研究,有助于深化对高校宿舍学生发展功能的认识,推进高校学生管理模式改革。 相似文献
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<正>从2022年12月上海杉达学院举办教育数字化转型研讨会,到2023年3月协办第三届全国人工智能与机器人关键技术大会,再到同年11月校长陈以一应邀在世界慕课大会上作题为“数字教育资源的有效利用与治理——基于学生发展的视角”的报告。杉达在推动教育数字化转型的道路上,积累的经验越来越多。学校相信,在数字化浪潮下,主动谋求变革,以数字技术赋能教学管理和人才培养,方能与民办高等教育的发展同频、与学生成长成才的增量匹配。 相似文献