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胡华明 《新课程导学(上)》2014,(11):27
在农村初中物理实验教学中,因受传统教学观念、方法、条件等方面的影响,物理实验教学面临诸多困难,农村初中物理有效实验教学之路举步维艰。针对农村初中物理教学现状,本文结合本人在农村中学担任物理教学的实际,分析了农村初中物理实验教学的现状,重点论述了新课改下农村初中物理实验教学的应对策略。提出在尊重学生主体地位的前提下,以激发学生学习兴趣为主导,在有利于农村初中物理实验教学的实践层面上,去总结、挖掘农村初中物理实验教学的有效性的实现途径。 相似文献
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本文通过对农村初中实验教学现状的初步调查分析,说明农村物理实验改革的必要性和紧迫性;针对农村初中实验教学存在的问题和困难,分析农村初中分组实验的意义、特点等,提出了改进农村初中物理分组实验教学的策略,以提高农村初中物理教学质量。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(36)
物理课程是初中阶段的重要课程,其中包含理论知识和实验教学两个部分。对于农村初中而言,物理实验教学存在一些困难,受到客观教学条件的限制。以生活化理念为导向,通过生活化策略重构农村初中物理实验教学,这是需要探讨的重点。针对农村初中物理实验教学的困难和实施生活化教学的意义展开分析,然后提出实验教学的生活化策略。 相似文献
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农村初中物理分组实验教学由于自身经济和社会发展存在一定的局限性,在开展物理分组实验教学过程中存在一些困惑,农村老师对物理分组实验教学的重视程度不够、实验器材设施设备不完善、操作不规范等都影响物理教育教学的发展,也真正意义上影响了物理教学的效果。 相似文献
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张月琴 《中学生数理化(高中版)》2011,(12):52-52
为了培养出社会所需要的人才，近年来我国的教育进行了深入地改革．在教育深化改革的过程之中，一系列创新性的教育教学方法及思路应运而生．本文主要以苏教版初中物理为研究对象，阐述了初中物理探究性实验教学的相关内容，旨在为初中物理探究性实验教学提供一定的教学经验． 相似文献
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为了培养学生成为创新型人才,在教学中,教师必须加强实验教学方法的改进,因为通过创新改进实验教学,不仅可以激发学生学习物理的兴趣,帮助学生形成物理概念,获得物理知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度。一、坚持开放性的实验教学,培养学生的创新意识物理实验教学,能发展学生的个性,培养学生的观察、想象、判断、推理、归纳、演绎等能力。例如",测定物质的密度"是初中学生必做的实验之一。初中学生常做的测 相似文献
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石晓林 《中国科教创新导刊》2013,(26):15+17-15,17
物理由于其学科的特殊性,需要大量的实验进行辅助教学。随着21世纪科技的快速发展,传统的物理实验教学已经不能满足当前社会对高素质物理人才的要求。同时传统物理实验教学的教学方法和手段单一,难以满足学生进行自主性和创造性学习的需求。因此,物理实验教学的改革势在必行,其宗旨就是为社会培养适应当代科技发展的高素质创新型物理人才。物理实验教学改革应当借鉴当代最新教学思想和科技成果,运用高科技教学手段,如CAI、多媒体等,创建多元化的开放式的实验教学模式。 相似文献
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物理是以实验为基础的学科,实验教学对于培养学生的素质至关重要。但是在农村地区的物理教学过程中却存在着许多问题,只有解决这些问题,才能完成物理教学任务。文章首先对当前农村初中物理实验教学的现状进行了分析,然后对初中物理实验教学创新思路进行了探讨。 相似文献
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初中物理是一门以实验为基础的自然科学课程,实验既是初中物理学习的内容之一,也是开展初中物理教学的重要形式。但从学科特点来说,初中物理学习的内容虽然与生活有密切联系,但所学内容中概念和理论较多,具有较强的逻辑性和抽象性,对学生课外知识储备和思维能力要求较高,因此部分学生特别是农村学校初中生在物理学习中容易遇到困难,在实验教学中表现得较为明显。如何有效地开展农村学校初中物理实验教学成为初中物理教学的关注点之一,这不仅需要农村初中物理教师在思想上重视实验教学,还需要他们直面实验教学中存在的问题,进而采取有效策略予以解决。 相似文献
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吴凤双 《华夏少年(简快作文 )》2008,(12)
初中物理教学要以实验为基础,重视手与脑的结合,培养学生的创新能力。在今天知识经济的时代,科学技术面临挑战,通过物理教学培养适应知识经济时代需要的创新型人才具有重要的现实意义。如何来加大实验教学力度,改进实验教学。提高教学效果以推进物理素质教育,我认为可以从以下几点入手:一、切实重视演示实验,提高课堂教学质量 相似文献
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由于长期以来受城乡二元社会体制的影响,虽然国家采取了一定政策向农村倾斜,但是农村与城镇初中在教育资源上依然还存在着很大的差距,尤其是农村初中某些教学硬件条件还不能够有力地支撑新课改背景下农村学科教学活动有效推进。为此,农村初中物理教师要贯彻新课改的教学要求,采取深化探究物理演示实验教学的有效性策略,借此提升农村初中生的物理学习能力。 相似文献
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实验教学在初中物理教学中有非常重要的意义．实验教学有利于激发学生的学习兴趣,有利于培养学生的观察能力和动手能力,有利于发展学生的思维能力,有利于培养学生探究精神和创新能力。由于当前农村教学条件的一些限制,实验教学几乎远离了物理课堂,本文试从演示实验、学生分组实验、家庭小实验等角度探究农村开展实验教学的可行性,以期激起广大农村初中物理教师重视实验教学的意识。 相似文献
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创设良好问题情境 培养学生质疑能力 总被引：1，自引：0，他引：1
物理实验在初中物理教学过程中起着非常重要的作用,但目前农村初中物理实验教学存在着器材短缺、师资缺乏等困难。本文作者根据自己的教学体会,对物理实验教学的现状进行了分析,并就实验教学改革问题与同仁探讨。 相似文献
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物理实验在初中物理教学过程中起着非常重要的作用,但目前农村初中物理实验教学存在着器材短缺、师资缺乏等困难。本文作者根据自己的教学体会,对物理实验教学的现状进行了分析,并就实验教学改革问题与同仁探讨。 相似文献